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东华三院黄凤翎中学
学校概览
| 学校名称 | 东华三院黄凤翎中学 |
|---|---|
| 区域 | 沙田区 |
| 学校地址 | 新界沙田马鞍山马鞍山路208号 |
| 学校类别 | 资助 |
| 学生性别 | 男女 |
| 学校电话 | 26416238 |
| 学校传真 | 26414853 |
| 学校电邮 | info@twghwflc.edu.hk |
| 学校网址 | http://www.twghwflc.edu.hk |
| 办学宗旨 | 发展全人教育,帮助学生建立健全人格及正确价值观,实践校训「勤俭忠信」的精神,服务社会。 |
| 校训 | 勤俭忠信 |
| 创校年份 | 1977 |
| 宗教 | 不适用 |
| 办学团体 | 东华三院 |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 全校语文政策 | 初中以中文为教学语言,部分初中班别,以英语学习地理科及科学科的部份课题。初中中、英、数按能力分组教学;而高中中、英、数、通按能力分组教学。本校透过中英文阅读奖励计划、校际朗诵比赛、英语周、听歌学英文和辩论比赛等活动,提高学生的语文能力。 |
其他栏位
| 校监_校管会主席姓名 | 曾庆业 |
|---|---|
| 校监_校管会主席称谓 | 先生 |
| 校长姓名 | 梁国强 |
| 校长称谓 | 先生 |
| 校长学历_资历 | (理学士、教育文凭、理学硕士) |
| 学校占地面积 | 6972 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 50 |
| 教师总人数 | 54 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 85 |
| 学士人数百分率 | 100 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 57 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 67 |
| 0至4年年资人数百分率 | 42 |
| 5至9年年资人数百分率 | 20 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 38 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、数学、公民、经济与社会、地理*、中国历史、历史、初中电脑、音乐、体育、家政、普通话、视觉艺术、东华三院黄凤翎中学赛马会MAKER+创新课程(中一至中三)、综合科学*(中一至中二)、物理*(中三)、化学*(中三)、生物*(中三) |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、中史、数学、历史、地理、经济、创新与创业、体育、音乐、视觉艺术、公民与社会发展科、物理、化学、生物、企业、会计与财务概论、旅游与款待、资讯及通讯科技 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、数学、公民、经济与社会、地理*、中国历史、历史、初中电脑、音乐、体育、家政、电脑、普通话、视觉艺术、东华三院黄凤翎中学赛马会MAKER+创新课程(中一至中三)、综合科学*(中一至中二)、物理*(中三)、化学*(中三)、生物*(中三) |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、中史、历史、地理、经济、电脑与资讯科技、体育、音乐、视觉艺术、数学、公民与社会发展科、物理、化学、生物、企业、会计与财务概论、旅游与款待、资讯及通讯科技 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文 |
| 本学年中一班数 | 3 |
| 本学年中二班数 | 3 |
| 本学年中三班数 | 3 |
| 本学年中四班数 | 3 |
| 本学年中五班数 | 4 |
| 本学年中六班数 | 4 |
| 2025_2026学年堂费S4 | "$320" |
| 2025_2026学年堂费S5 | "$320" |
| 2025_2026学年堂费S6 | "$320" |
| 家长教师会会费 | "$50" |
| 学生会会费 | "$20" |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2026 年9月升读中一)。本校着重学生均衡发展。学生在德、智、体三育之表现均为考虑因素。甄选准则包括面试表现、学业成绩、专长、服务、课外活动表现及品行。比重:面试(仪表、态度、应对等)50%;学业成绩(小六校内成绩)30%;专长、服务、课外活动表现及品行20%。 |
| 迎新活动及健康生活 | 本校每年均举办中一新生家长日和中一迎新日。 在健康教育方面,本校经常提醒学生注意个人健康,并印刷各类健康资讯之剪报和文章,供学生和老师阅读。再者,学校统筹全校健康教育事宜。 |
| 学校管理超连结 | http://www.twghwflc.edu.hk |
| 学校关注事项 | 1. 检视成果,持续优化,专注提升学与教效能。 2. 检视成果,持续优化,专注发展学生潜能。 |
| 学校管理架构 | 本校注重管理阶层与前线员工的沟通,积极举办教师分享会及交流会,以制定学校政策及措施。学校设有多个部门及小组,统筹教改、课程剪裁、资讯科技教育、阅读风气推广、课外活动、生活教育、健康校园推广及学校与家长合作事宜等工作。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 本校于2006年2月成立法团校董会。校董会成员包括办学团体代表、校长、教师、家长、校友及独立人士。法团校董会每年召开三次会议,共同制定学校发展项目,审批财政预算、人事安排及检讨工作成效。 |
| 环保政策 | 本校环保政策包括:积极推行环境教育,善用资源,节约能源,推广整洁校园及绿化校园等措施。其中,学校课程中已加入环保教育活动。此外,全校师生参与节约能源及回收废物,避免浪费资源。 本校荣获「香港绿色学校金奖」、「香港环保卓越计划优异奖」及「联合国教科文组织中国可持续发展教育项目示范学校」等荣誉。 |
| 教学规划超连结 | http://www.twghwflc.edu.hk |
| 学习和教学策略 | 本校为了照顾学生个别差异,发展全人教育,透过使用不同教学模式,启发学生多元智能,提升自信,重建学习动机,以提升学生在学业和品德的表现。为了贯彻因材施教的教学理念,照顾学生学习多样性,本校于18-19学年于中、英、数推行分层教学,按同学的能力分组,并设计课程予不同能力的学生,最后透过考核调适,让不同能力的学生有着成功的体验。部分科目已因应学生的能力和需要,进行课程剪裁,以便教师灵活地按学生的能力设计合适的教学方案,使学生获得愉快和成功的学习经历。大部分科目分为核心和延展两部分课程,教师会按学生能力设计不同的教学策略。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目:3X。 选修科包括:历史、经济、物理、生物、体育、中国历史、地理、化学、企会财、视艺及旅游与款待 2. 课程重点:初中部分班别採用小组形式以英语学习生活与社会科、科学科及地理科。初中各科均注入校本课程元素,以配合高中课程和评核的最新发展。本校得到香港赛马会的资助,在2017-18学年于中一级推行「创客教育」课程,课程旨在提高同学们的同理心、创意思维及解难能力,课程将会逐步扩展至初中级别(中一至中三级)。 |
| 学校课程主要更新重点 | 本校积极推动教改四个关键项目的发展,为学生提供不同学习经历,培养他们的共通能力,贯彻终身学习,全人发展的理念。本校推行以东华三院为本的德育课程,培养同学成为世界公民。学校又积极推行电子学习及自主学习,本校更成为Samsung Smart School,为现有的电子教学模式加入更多新元素。本校参加教育局电子学习学校支援计划,已舖设高速无线网络,以支援电子学习的发展。另外,阅读与专题研习已渗入各科课程当中。 |
| 生涯规划教育 | 本校积极推动生涯规划及为学生营造多元出路发展,并与东华My Way 推动一套由初中至高中学生的生涯规划课程,认识自我和了解职业与学科的关系,培育学生学会生涯规划的能力。本校积极参与九龙仓集团的学校起动计划,安排学生参观不同行业机构的日常运作及职场体验,让学生建立规划、推行计划及反思的能力,增强学生实现梦想的能力和信心。另外,亦为高中学生提供多元出路的升学就业辅导,透过系统式活动,如:校友职业分享会、面试技巧讲座及面试工作坊、模拟放榜工作坊、有关升学或就业之参观或讲座,让同学了解由升读大学、大专院校以至不同的出路。 |
| 学生支援超连结 | http://www.twghwflc.edu.hk |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 在照顾学习差异上,教师会按学生不同的能力,制定学习目标,编写教材及安排教学活动,以提升学生的学习兴趣和动机。 学校于各级别,因应同学能力,于中、英、数进行分组教学。同时本校推行小班教学,推行双班主任制,于初中推行课后补习班,加强对同学的关顾。 学校提供免费校巴服务,贯通九龙新界各区。 |
| 全校参与模式融合教育 | 本校致力建立共融文化,以「全校参与」模式支援有特殊教育需要的学生;透过资源调配,为学生提供适切及多元化的支援服务和活动,以提升学生的学习效能,建立他们的自信心,协助他们融入校园生活;本校重视家校合作,透过不同渠道和方法,恆常与家长沟通,建立互信的关系,与家长商议有关支援学生的方法及策略。 |
| 测考及学习调适措施 | 本校积极推动促进学习的评估模式,为学生所学的内容、程度和情况,提供适时回馈,以支援日后的学习。每一学年均设有2次学期考试及1次学期测验。此外,本校强调多元化的评估方法,在日常课堂中进行进展性评估,并给予学生适切的回馈。 |
| 家校合作及校风超连结 | http://www.twghwflc.edu.hk |
| 家校合作 | 家教会成立至今已踏入第二十五年。在这段期间,家教会担当家长与校方之间的桥樑,积极发挥家校合作精神。 |
| 校风 | 本校注重培育学生全人发展,建立自律守规行为及自然朴素的服饰仪容,帮助学生发挥潜能,提倡东华三院服务社会的精神。 本校亦设有「学生成长关顾小组」,负责统筹及协调各组活动,全面照顾学生需要及有效运用资源。 此外,本校亦增聘合约员工,协助老师制订及推广活动。 另外,东华教育心理学家定期到访学校,为有需要学生提供专业辅导服务。 在德育方面,本校会利用班主任课、周会堂及东华三院德育课程,帮助学生培养正确的价值观、明辨是非及重视生命。 |
| 未来发展超连结 | http://www.twghwflc.edu.hk |
| 学校发展计划 | 本学年重点是以学生为本,启发潜能,按学生不同的学习能力和基础建构课程。另外本校重视培养同学的科学素养,增加同学于科学学习的资源。课堂上,老师会先回应预习,引发动机,并讲述学习目标、然后进行互动教学,最后是重点总结,以完成课堂教学「五步曲」,从而提升学生的学习兴趣和动机。此外,本校会培养学生个人品德修养,鼓励学生主动学习,运用不同教学模式,以提升教学效能。 |
| 教师专业培训及发展 | 本校积极推动教师专业发展,提升教学效能。在课堂专业发展方面,鼓励教师建立互相协作。教育局过去支援本校的中、英、数及科学校本课程,并强化科学探究和专题研习的推行。学校又参加教育局价值教育学习圈计划,发展校本价值教育。老师积极在本地及海外举行的专业交流会上,分享校本教学经验,尤其是电子学习和环保科学教育。 |
| 全方位学习 | 为了让学生参与不同课外活动,促进全人发展,学校在学术、兴趣、服务及体艺四方面,举办 20多项活动。 |
| 学校设施-课室数目 | 29 |
| 学校设施 | 本校校舍楼高5层,新旧两翼共有标准课室27间及特别室14间,包括Maker+ Space及多媒体学习室。全校课室、礼堂及特别室均设有空调。所有课室及特别室均已舖设有线及无线网络,连接本校伺服器。此外,所有课室及特别室已分别装置电视及多媒体投影机,提升教学效能。本校将会全面翻新电脑室及设计与科技室,以作创客教育发展之用,为同学提供更优质的学习环境,配合创客教育的发展。本校拥有超过100部平板电脑以供教学之用,老师电子教学经验丰富。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 其他 | 本校荣获多个校园关爱及可持续发展教育荣誉,其中包括「联合国教科文组织中国可持续发展教育项目实验学校」、「国际启发潜能学校大奖」、「关爱校园奖」、「有心学校奖」、「香港环保卓越计划优异奖」、「香港绿色学校金奖」、「全港学界环保栽种比赛总冠军」和「香港学界再生能源绿化设计比赛(中学组)冠军」、FAI国际航联香港国际无人机足球锦标赛(中学组)冠军及(邀请赛)冠军、东亚锦标赛闪避球U21男子组冠军、2025新界东及新界西中学学界闪避球(复球式)锦标赛 男子中学组冠军、女子中学组季军、男子初中组冠军、2025全港中学学界闪避球(复球式)精英赛男子中学组冠军。 |
| 直达学校的公共交通工具 | 巴士:40X、85X、86K、89D、85M、87K。 |