学校快速搜寻

恩平工商会李琳明中学

学校概览

学校名称恩平工商会李琳明中学
区域屯门区
学校地址新界屯门山景邨屋邨中学第二校舍
学校类别资助
学生性别男女
学校电话24670652
学校传真24670775
学校电邮school@ypicallmc.edu.hk
学校网址http://www.ypicallmc.edu.hk
办学宗旨本校以「敦品励学」为校训，旨在培养学生孝亲爱人和谆朴务实的品格，同时诱发他们勤奋学习，勉力提升自己的知识。学校为不同文化背景的学生服务，积极提倡种族融和教育，促进文化交流。
校训敦品励学
创校年份1987
宗教不适用
办学团体恩平工商会学务有限公司
法团校董会已成立
全校语文政策中一至中三级实行母语教学。本校设英语角提供丰富的英语学习环境及资源，并透过不同的学习活动，强化学生掌握「两文三语」的能力。此外，学校推行一系列的跨课程英语活动，以强化学生的英语能力，并在不同的情境下学习以英语沟通。活动包括：　
1.　文化日、The Amazing Race；2.　Worldwide Wonders；3.　课后英语延展教学活动。
其他栏位
校监_校管会主席姓名李慧芬
校监_校管会主席称谓女士
校长姓名曹丽仪
校长称谓女士
校长学历_资历（文学学士、文学硕士）
校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率80
学校占地面积6000
家长教师会有
学生会有
旧生会_校友会有
核准编制教师职位数目42
教师总人数46
已接受师资培训人数百分率74
学士人数百分率100
硕士_博士或以上人数百分率44
特殊教育培训人数百分率57
0至4年年资人数百分率35
5至9年年资人数百分率4
10年年资或以上人数百分率61
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三中国语文、数学*、科学（中一及中二）*、科学（中三生物、物理、化学）*、中国历史、历史*、地理*、音乐*、家政、电脑、体育、普通话、视觉艺术、德育及公民教育科、生活与社会*、公民、经济与社会*、阅读课
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三英国语文
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六中国语文
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六英国语文
2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六数学、公民与社会发展、物理、化学、生物、地理、经济、企业、会计与财务概论、旅游与款待、资讯及通讯科技、健康管理与社会关怀、视觉艺术、体育（文凭试）、音乐、体育、阅读课、生涯规划课、德育及公民教育课
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三中国语文，数学*、科学（中一及中二）*、科学（中三生物、物理、化学）*、中国历史、历史*、地理*、音乐*、家政、电脑、体育、普通话、视觉艺术、德育及公民教育科、生活与社会*、公民、经济与社会*、阅读课
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三英国语文
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六中国语文
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六英国语文
2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六数学、公民与社会发展、物理、化学、生物、地理、经济、企业、会计与财务概论、旅游与款待、资讯及通讯科技、健康管理与社会关怀、视觉艺术、体育（文凭试）、音乐、体育、阅读课、生涯规划课、德育及公民教育课
本学年中一班数3
本学年中二班数3
本学年中三班数3
本学年中四班数2
本学年中五班数3
本学年中六班数3
2025_2026学年堂费S4"$340"
2025_2026学年堂费S5"$340"
2025_2026学年堂费S6"$340"
家长教师会会费"$20"
学生会会费"$10"
非标准项目的核准收费310
中一入学本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。中一自行分配学位收生准则：
1.　学生在小学阶段各方面表现 50%：小五、小六学业成绩、操行、课余活动、社区／校外服务及才能；
2.　学生面试表现 50%：礼貌、创意、应对、传意技巧及解难能力。
迎新活动及健康生活1.　为帮助学生学习及支持环保，本学年中一、中二及中三级推行借用课本计划；　2.　着重优质学与教，加强学生的英语能力及运用资讯科技的能力；
3.　借用手提电脑计划；　4.　为期五天的新生暑期衔接课程；　5.　约两星期的暑期兴趣班；　6.　新生家长日；　7.　核心活动；　8.　功课辅导班；　9.　中一级迎新营。
建议学生自备午饭，学校提供存放空间和翻热设施，强调均衡饮食的重要性。健康教育组专职关注同学的整体健康情况。学校每年皆举办陆运会和运动嘉年华，以提升学生对运动的兴趣。
学校管理超连结http://www.ypicallmc.edu.hk/
学校关注事项超连结http://www.ypicallmc.edu.hk/
学校关注事项1.　提升学习动机，强化学习技巧。　
2.　推动正向文化，建立正确价值。
3.　值根共融文化，促进互相学习。
学校管理架构由校长领导不同组别的教职员订定工作方针及开展各项计划，考绩制度与教师培训互相配合，提升学校的质素。
法团校董会_校董会_校管会本校已成立法团校董会，并定期召开会议，领导学校校务的推展。
环保政策学校支持环保，鼓励教职员和学生节约能源，减少使用纸张，订定使用空调守则。同时学校着重绿化校园，设立「琳明农庄」，举办「班际种植比赛」以提高学生的环保意识。
教学规划超连结http://www.ypicallmc.edu.hk/
学习和教学策略透过多元化的学习活动及奖励计划激发学生的学习动机，提升他们的自学能力，并运用崭新的教学法及资讯科技辅助教学，丰富学生学习经历，发展优质教学。而课程根据教育局之指引而编制，各科亦按学生兴趣和能力而裁剪及设计合适的校本课程。本校採用以下策略推动学习：
1.　中一至中六级中文科分组上课；2.　中一、中二、中三及中六级英文科按能力分组上课； 3.　中一、中四及中六级数学科按能力分组上课；4.　初中设「拔尖班」，为学生提供增润课程；5.　设「全方位活动日」两天扩阔学习空间；6.　有系统组织初中各科的专题研习，务使学生易于掌握其中的技巧；7.　组织跨学科活动，发展学生的共通能力；8.　初中在科学科及电脑科加入STEAM的元素，包括：材料选用、编程等，内容以应用STEAM的知识于日常生活中为主；9.　高中在数学科加入STEAM元素，加强学生的建模能力，并认识数学能应用于各个领域。 10.　加入广普对译及繁简体转换训练，促进语言学习。
校本课程1. 选修科目：2X。 学生可选两个选修科，应用学习、其他语言及其他课程。
2. 课程重点：在初中设校本课程「德育及公民教育」。课程以时事为题，让学生探讨切身的社会问题，进行反思，从而建立正确的价值观和道德标准。中一级至中六级设阅读课，让学生从阅读中学习。阅读课配合学校课程，推行跨课程阅读。为丰富新高中课程，中四级开设音乐科，中五级则开设德育及公民教育课，而中六级亦开设生涯规划课。「生涯规划课」让学生多了解自己的长处、短处，发掘潜能，建立职志、定立目标，并不时作出反思。
学校课程主要更新重点从阅读中学习：设阅读课，教授学生阅读技巧，培养阅读习惯。安排早会时间，让老师、家长及同学分享阅读成果，推介好书。此外，中文科和英文科皆有「网上学习」活动，把学生的阅读习惯进一步延伸至课室外。运用资讯科技进行互动学习：各科皆利用资讯科技鼓励学生主动学习，例如设立网上教室。专题研习：中一至中三级由校方统筹推行专题研习，以培养学生的探究精神。在完成初中课程，同学须在中、英、数、人文及科学各学习领域最少完成一个专题研习。德育及公民教育：设德育及公民教育科，强化学生的品德情意教育。
生涯规划教育本校的生涯规划活动旨在使学生认识自我，发展潜能，建立职志，作知情抉择和作适时的反思，对象包括全校中一级至中六级学生。活动内容包括：
1.　为每位学生建立「生涯规划档案」，详细记录学生在校六年的发展情况，每年班主任皆作回馈，并于毕业时发还；
2.　设高中生涯规划活动日，与每位中六学生进行模拟个人及小组面试；
3.　设初中生涯规划活动日，令初中学生从多元智能角度探究自己的发展；
4.　设中三级生涯规划营，帮助学生认识自我，发展潜能；
5.　设外地如澳门升学游学团，让学生了解外地的升学机会。
6.　与不同学科进行跨组别合作，例如：中文科、英文科、德育及公民教育科及企业、会计与财务概论；
7.　于中一至中五级周会及中六级的课程内加设「生涯规划课」，以有系统的模式，为学生推行生涯规划；
8.　设高中校本课后职业导向课程及高中选修科导引课。
学校因应学生的需要，订定了全校各级的「生涯规划纲领」，让老师和学生皆清楚了解各级的生涯规划发展重点。
学生支援超连结http://www.ypicallmc.edu.hk/
全校参与照顾学生的多样性各级在中文科、英文科及数学科按能力分组上课，中、英、数各科在课后进行拔尖保底工作，针对个别同学的需要而施教及进行保底工作。此外，学校亦设「拔尖班」，为能力较高的学生提供增润课程。设新来港学童「英文班」及「适应班」，教授广普及繁简对译等知识。设跨区津贴及特别支援措施予跨境学童。设立非学术成就奖学金，表扬于操行、服务、活动、运动及文化推广方面有出色表现之学生。
全校参与模式融合教育1.　学校利用「学习支援津贴」和「有特殊教育需要非华语学生支援津贴」开展和推行融合教育；　2.　学校设「学生事务委员会」统筹全校的学生支援工作；　3.　学校设「特殊教育需要统筹主任」以统筹校内的融合教育；　4.　本校设有支援有特殊教育需要学生的设施；　5.　本校每年均会为全校学生举办关于融合教育的讲座；　6.　本校每年均会安排教师参加「照顾不同学习需要」的相关课程及安排教育心理学家为全校教师举办工作坊；　7.　本校为所有有不同学习需要的学生作教学、课程、功课及测考调适，并安排专业人士为学生进行评估及训练；　8.　本校为每位有特殊教育需要的学生设立个人概览及个别辅导，支援学生学习及情绪需要；　9.　各科进行适异教学，于部分班别进行抽离学习。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；及举办共融校园活动。1.教授及报考不同公开试课程； 2.制定校本中文课程；3.中文课后增润班；4.设计写作能力学习成果评估表；5.举办中文活动让学生接触中文，6.设新来港学童中文班。
测考及学习调适措施除每学期考试外，本校各科均採用持续性评估方法及设立平时分制度，鼓励多元化的延续性评估。
家校合作及校风超连结http://www.ypicallmc.edu.hk/
家校合作学校一向着重家校合作，而家长教师会已成立三十二年。每年家长教师会都举办不同类型的活动／讲座，务使老师、学生和家长建立和谐而愉快的关系，活动包括：「亲子同乐夜」、「亲子日营」、「家长学堂」、「新高中课程家长讲座」等。
校风本校致力建立优良的校风，由学生事务委员会统筹及家长大力支持下，营造关怀的校园气氛，透过活动提供积极正面的支援，确立学生良好的品格。本校支持融合教育，提供系统性的学习支援计划，协助有特殊学习需要的学生，并关注他们待人接物的态度和身心健康。
未来发展超连结http://www.ypicallmc.edu.hk/
学校发展计划本校藉多元化的培训及活动，开拓学生潜能和推动学生主动学习、自律守规，以追求卓越成绩为目标。在发掘同学潜能方面，本校逢星期三及星期五皆举办不同类型的核心活动，包括「国术班」、「海事青年团」、「童军」、「女童军」、「舞蹈班」、「乐器班」、「艺术班」等，所有中一级同学必须参加其中一个制服团队和一个兴趣班活动，费用全免。在学与教方面，本校着重拔尖保底工作和推行不同的教学策略，务求使学生掌握一定的学习能力和知识。本校将不断定期自我检讨，力求进步，努力倡导学生学会学习，发展学生潜能，以迎接新时代的挑战。
教师专业培训及发展每年皆举办教师专业发展日，邀请专家到校与老师共研教学上的最新发展，使老师在繁忙的教学工作中有所反思。此外学校亦积极提倡同侪互动文化，老师间经常进行教学交流活动。
全方位学习本校学生分隶四社：敦、品、励、学，并透过学生会和31个不同性质的学会推广课余活动，例如：地壶球、实用气枪射击、流行乐队等。
学校设施-课室数目24
学校设施多媒体学习中心、英语角及琳明轩、电脑室2个、生涯规划活动室、学生活动室、学生辅导室、家长资源中心。校舍有空调设备及资讯科技教育设施。
支援有特殊教育需要学生的设施畅通易达升降机、畅通易达洗手间及学生资讯平台、电脑读屏器、无线调频助听系统及「琳明一隅」特别室作辅导有特殊教育需要的学生。
其他每年学校「文化日」及「文化夜」加强不同族裔学生之间的认识，以别开生面的竞技方式，在各学科所创造的不同情境下学习英语。「国内考察团」每年带领华裔学生及非华裔学生一同亲身感受华夏文化。「交流团」可扩阔学生的国际视野。校本「生涯规划活动」带领学生认识自己的长处和不足，从而清楚自己的发展路向、职场上的要求，并作出知情的抉择。「『李』有天才」让学生尽显才能。「师生运动嘉年华」和宿营活动则拉近师生间的距离。凡此种种，目的在于营造不同的学习机会，让各族裔的学生一起学习，互相体谅，互相砥砺。
　　在高中课程方面，重新为华裔学生及非华裔学生规划选修科的组合，为使非华裔学生更有效地学习中文，提升语文能力，专为非华裔学生设计中文科的校本课程以考取具国际认可的资历。此外，学生在射箭、地壸球、桌球、田径比赛、足球、流行乐队、舞蹈、国术表演、校际朗诵节和英文短片制作比赛中屡获佳绩，常常获邀表演，殊堪称赞。
　　恩平工商会李琳明中学的校长和老师以关心、爱心和耐心营造一所关爱校园，以实践教育理想为己任。同时，家长亦多能在百忙中抽空参与会议，提供意见，共扶孩子成长。在这良好的氛围下，学生除了对学校有着一股强烈的归属感，积极参与学校筹办的各式各样活动外，更重要的是能全心全意投入课堂，专心致志地研习各学科的知识，为将来的个人发展奠下全面而稳固的基石，他日定能学有所成，回馈社会。
直达学校的公共交通工具巴士：57M、66M、66X、258D、960、961、B3A及50M；
小巴：44A、44B；
轻铁：鸣琴站、石排站或山景北。
他区离岛区