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港澳信义会慕德中学

学校概览

学校名称港澳信义会慕德中学
区域西贡区
学校地址新界将军澳厚德邨第三期
学校类别资助
学生性别男女
学校电话27026509
学校传真27019865
学校电邮info@qmss.edu.hk
学校网址http://www.qmss.edu.hk
办学宗旨学校秉持基督教真理，透过灵、德、智、体、群、美的全人教育，充分发展学生的潜能，启导学生建立正确的价值观，并装备学生多元化的知识与共通能力，以应对转变、解决问题，为家庭、社会、国家及世界作出贡献。
校训信、义、仁、爱
创校年份1950
宗教基督教
办学团体港澳信义会有限公司
法团校董会已成立
全校语文政策本校致力培育学生的语文能力。
1.　各级的数学（S.1-S.6）及科学科（S.1-S.2）均以英语授课。
2.　为提升学与教效能，中文科及英文科调低每班学生人数，藉此加强老师给予学生的支援。
3.　初中数学、科学均以英语授课，另外，部分班别于地理、历史、基本商业以及电脑科技及生活教育等科目以英语授课。
4.　高中学生可选择以英文或中文应考香港中学文凭试选修科。
5.　本校聘请两位外藉英语教师，加强英语学习语境。
其他栏位
校监_校管会主席姓名杨文玉
校监_校管会主席称谓牧师
校长姓名陆志豪
校长称谓先生
校长学历_资历（文学士、哲学硕士）
校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率71
学校占地面积3000
家长教师会有
学生会有
旧生会_校友会有
核准编制教师职位数目55
教师总人数60
已接受师资培训人数百分率97
学士人数百分率100
硕士_博士或以上人数百分率52
特殊教育培训人数百分率47
0至4年年资人数百分率27
5至9年年资人数百分率15
10年年资或以上人数百分率58
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三中国语文、普通话、中国历史、公民经济与社会（中一及中二）、生活与社会（中三）、音乐、体育、视觉艺术、宗教教育、生命教育（中一及中二）
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三英国语文、英国语文艺术（中一及中二）、数学、综合科学（中一及中二）
2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三综合科学（中三）*、电脑科技与生活教育、基本商业（中三）、历史*、地理*
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六中国语文、公民与社会发展、中国历史、旅游与款待、健康管理与社会关怀、视觉艺术、体育、宗教教育、STEAM增润课程（中四及中五）
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六英国语文、数学、数学延伸单元一（中五）、数学延伸单元二（中四及中六）
2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六物理、化学、生物、经济、历史、地理、企业会计与财务概论（会计）、资讯及通讯科技
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三中国语文、普通话、中国历史、公民经济与社会、音乐、体育、视觉艺术、宗教教育、生命教育（中一及中二）
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三英国语文、英国语文艺术（中一及中二）、数学、综合科学（中一及中二）
2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三综合科学（中三）*、电脑科技与生活教育、基本商业（中三）、历史*、地理*
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六中国语文、公民与社会发展、中国历史、旅游与款待、健康管理与社会关怀、视觉艺术、体育、宗教教育、STEAM增润课程（中四及中五）
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六英国语文、数学、数学延伸单元一（中四及中六）、数学延伸单元二（中五）
2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六物理、化学、生物、经济、历史、地理、企业会计与财务概论（会计）、资讯及通讯科技
本学年中一班数4
本学年中二班数4
本学年中三班数4
本学年中四班数4
本学年中五班数4
本学年中六班数4
2025_2026学年堂费S4"$340"
2025_2026学年堂费S5"$340"
2025_2026学年堂费S6"$340"
家长教师会会费"$50"
学生会会费$20（中一至中五）/ $10（中六）
非标准项目的核准收费改善学校设施费用：$380（中一至中五）、$190（中六）
其他收费_费用社费：$15（中一至中五）、$10（中六）
中一入学本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。中一自行分配学位收生准则及比重如下：申请入读本校必须操行等级达良好（B级）或以上者为获得取录的先决条件。
教育局成绩次第：60%，小五及小六英文成绩：10%，面试表现：30%，非学术之杰出表现将获得额外加分。
迎新活动及健康生活本校计划于7月至８月期间举办「中一适应及英语衔接课程」和「中一新生家长会」，由老师及学兄学姊协助新生及家长了解学校生活，务使新生们尽快适应中学生活，并支援他们以英语为学习语言作出适切准备。在五天的适应课程中，新生将经历一连串的团体活动，所有活动均聚焦学生的自我价值及群体参与，以游戏或互动学习形式进行，务求使每个独一无二的新生，皆有公平参与的机会，从而发展积极投入的动力。
本校设有健康及衞生关注组，协助于校内推广健康教育。除了经常检视校内健康、环保的相关政策和设施外，亦会密切监察学生的健康情况，防止传染病爆发。另外，健康及衞生关注组会举办不同的活动如捐血日、疫苗注射、急救课程、健康讲座等活动，让学生更注重其个人衞生及履行其公民责任。
学校管理超连结http://www.qmss.edu.hk/CustomPage/paragraphGroup.aspx?ct=customPage&webPageId=29&pageId=9&nnnid=84
学校关注事项超连结http://www.qmss.edu.hk/CustomPage/30/QMSS_3years_plan_2015_2018.pdf
学校关注事项本校以「提升学风，加强学习效能感」、「建立成长思维，培育QMERS僕人领袖素质」及「构建可持续发展的校园」作为2024-2027年的发展方向及关注事项，藉以培育学生积极的学习态度、探知精神和良好品格，具备二十一世纪的学习技能，提升全球素养；并为学生构建展才平台及创造校园的环保氛围。
学校管理架构本校由一群热心教育的校董领导，于法团校董会下，设有全体教职员会议，另设行政委员会、学与教发展委员会及学生事务委员会，全面统筹、策划、发展及评估学校工作，善用人力资源及各项拨款，向学生提供优质教育。
法团校董会_校董会_校管会法团校董会成员包括办学团体代表、独立人士、校长、教师、家长及校友，确保资源的有效分配，促进学生的全面发展和学校的进步。
环保政策本校透过恆常政策和多元活动实践可持续发展的校园，包括豹纹陆龟及睫角守宫等生物饲养计划、微型海水化淡厂课程、生态球制作等，当中更以「废胶出彩虹—自动化胶樽分类回收再生机」的构想获得首届城市创科大挑战初中组冠军，并且尝试将相关环保构想应用在校园生活。此外，本校设有有机园圃，让学生经历从播种到收割的整个有机耕种过程，并亲自烹调所栽种的食物，从而体验粮食得来不易，学会感恩和珍惜。本校亦设立校园可持续发展大使团队及环保领袖生，装备团员环保资讯，以协助策划减碳节能、自然保育、环境安全及可持续发展等教育活动。
学习和教学策略本校重视培育学生的共通能力，尤其创造力、明辨性思考能力、沟通能力、协作能力等，协助学生建立清晰的学习目标及策略。本校亦重点培育学生的自主学习（self-regulated　learning）能力，加强培训学生定立目标和摘录笔记的技能。实施校本「自擕装置」（BYOD）政策，让学生实践自主学习精神，此政策亦有效地提升学生的学习动机和兴趣。学校亦积极发展跨领域协作，培育学生掌握二十一世纪知识、技能和共通能力。
校本课程1. 选修科目：3X。 高中学生除核心科目外，可选3个选修科（3X），修读3X的同学同时可兼读数学延伸单元M1或M2。
2. 课程重点：本校中一及中二设生命教育科，协助学生订立正确的人生目标，教导他们自我管理。生命教育科亦与公民、经济与社会科进行跨科协作，联繫社区机构，为学生提供社区服务体验，培养同理心。宗教教育科设计六年一贯的课程，与办学团体及其他基督教团体合作，让学生认识圣经真理及基督信仰，培育他们正确的价值观。而中一至中三级设电脑科技与生活教育科，教授3D打印技术、电脑设计及工艺技巧，以配合STEAM教育及启发学生创造力，同时亦设烹饪及缝纫课程，以提升学生的生活技能。中一及中二设英国语文艺术科(LAE)，由两位外籍老师教授，让学生透过戏剧活动及课堂游戏学习英文。本校亦为部份高中学生开办STEAM课程，啓发学生的创造力与批判性思维。
学校课程主要更新重点见课程重点。
生涯规划教育本校重视学生的生涯规划，升学及生涯规划指导组不断完善多元升学辅导服务。除了由老师提供升学资讯及建议外，学校更成功申请儿童发展基金，设立基金计划课程发展主任，为五十多位参与计划学生，提供为期三年的师友成长计划，另外为各级学生就其成长阶段的需要，提供个人升学辅导，因应学生个人兴趣、能力、性向及特色，订立人生目标和发展路向。初中学生以认识自己、培育兴趣及建立短、中期的学习目标和升学方向为重点，高中学生则着重认识不同工作、专业和多元升学出路。本校亦为高中学生安排模拟放榜、模拟面试、升学讲座、职业博览和参观活动，协助他们更好装备自己，追寻梦想。本校荣获基督教服务处颁发「关爱校园—推动生涯规划优异奖」，工作备受肯定。
全校参与照顾学生的多样性本校设立「资优教育组」、「延伸学习组」及「学生支援组」，订立完善的校本拔尖补底政策。为加强照顾学生的多样性，本校的中文科、英文科和数学科按能力分班，让学生得到适切的学习支援。
全校参与模式融合教育本校致力建立共融文化，以「全校参与」模式支援有特殊教育需要的学生，运用学习支援津贴为学生提供适切和多元化的支援服务，以提升学生的学习效能及协助融入校园生活。本校学生支援组成员包括校长、副校长、特殊教育需要统筹主任、特殊教育需要支援老师、教育心理学家、教师、辅导员及教学助理。驻校言语治疗师协助学生改善理解和表达能力。本校的心理学家亦为有需要的学生进行评估，调适学习、家课和测考安排，并为有需要的学生制定个别学习计划。在情绪支援方面，除了个别辅导外，本校亦为有需要的学生定期举办社交训练小组，让学生透过有趣的体验来学习有效的沟通技巧，提升社交能力。此外，亦增设临床心理服务以支援辅导个案，照顾有情绪需要的同学。学校重视家校合作，建立恆常沟通机制，透过不同渠道与与家长商议有关支援学生的策略。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；及举办共融校园活动。
测考及学习调适措施通过持续性评估，培育学生检视所学、不断求进的学习习惯，达致有效学习。全年分两学期，评估范畴包括平日课堂表现、功课及考试（初中为三段考）。本校亦会因应特别学习需要的考生作出考试调适及提供个别支援（如：试前温习班）。
家校合作本校设有家长教师会，由家长及教师组成常委会，筹划活动。家长除了担任家长校董、参与学校管理外，亦会担任义工及学生的生命师傅，支持学校举办的活动。学校定期举办家长日、家长晚会、学生成长汇报及优秀学生嘉许礼，并开办一系列基督教亲职教育工作坊，以加强家校沟通，携手协助学生的整全成长，亦让校长和家长藉着信仰分享和祈祷，一起守望慕德中学的孩子们。
校风本校校风纯朴、教风严谨、学风积极，并以圣经真理和价值作为教育的基础，为学生提供全人的教育课程。

本校以宏扬基督的大爱、向学生宣扬福音作为教育使命，培养学生属灵果子的美好品格，追求丰盛的生命。

同行是本校育人成才的信念。班级经营组举办「休整日」、「同乐日」、「为高三打气」、「成长树」等活动，配合双班主任制度，加强对学生的照顾。另外，宗教组、公民及价值教育组、全方位学习活动组、辅导组、升学及生涯规划指导组悉心筹办的成长活动，如：学生团契、成长营及成长汇报晚会、全方位学习日、时装表演、天才汇演及职业博览等，构建学生的追梦舞台，启发潜能，帮助他们追求卓越成就，绽放生命色彩。

学校积极发展跨领域协作学习和多元化的创知展能策略，培育学生探知精神、社创精神、资讯素养、明辨慎思与沟通协作能力，以迎接新时代的挑战。老师团队亦以身作则，透过建立不同科目的「教研学习圈」，以及参与教育局或大学的学校课程优化计划，促进教学交流，建立专业学习社群。
学校发展计划本校现时发展的三个主题：
1.　「宏扬主爱、追求丰盛」：
以圣经真理和价值观作为教育基础，向学生宣扬福音，并培育学生勤学进德、美善纯真的良好品格。
2.　「关爱同行、啓航寻梦」：
缔造师生的共同回忆，深化校园的关爱文化，让学生勇敢地跨越挑战，追寻梦想。
3.　「创知展能、力争卓越」：
以多元化学习经历，培育学生探索与创知精神，促进自主学习，让学生发展所长，追求卓越。
教师专业培训及发展本校定期举办知识管理及教职员专业发展活动，如教研学习圈、同侪观课、协作教学、新老师培训、班级经营、中层管理培训，以提升学与教的效能及管理水平，促进学校发展。本校亦积极与教育局专家、大学教授和他校教师联繫，定期进行跨校观课和评课，交换教育心得，建立校外教师专业发展社群。
全方位学习本校以重视学生在德、智、体、群、美、灵均衡的全人发展，透过课外活动、联课活动、社会服务、学校校队、公开竞赛等，启发学生在智育、体育、艺术的潜能，拓展对于生涯规划的认知，培育学生建立正确的价值观和态度。其中特别透过「一生一体艺」和「一生一交流」的全校性计划，丰富学生的学习经历，让每位学生均能探索成长的各种可能性。近年本校在电脑编程、人工智能、中文辩论、英语话剧、朗诵、棋艺、电绘、摄影、短片创作、独木舟、羽毛球、排球、乒乓球以及公益少年团等活动项目屡获殊荣。每年开设超过50项恆常性的全方位学习活动，范畴涵盖宗教、智育、体艺、服务、职业探索等，更会因应学生兴趣开办不同课程，例如电绘班、机械人创新科技队、爵士舞班、运动攀登队、流行乐队等。本校亦推行QMERS僕人领袖培育计划，透过全校式、团体式及抽离式三层架构，为学生提供多样化的领袖训练，以耶稣基督为榜样，成为荣神益人的僕人领袖。
学校设施-课室数目32
学校设施全校教室均装设触控大电视或电子白板、Apple　TV，亦分阶段更换学生书桌和座椅。设立悦书房、漂书角、图书馆、英语角、校园电视／中央广播控制室、宗教及学生活动中心、攀石墙、生活教育中心、学生辅导中心、中华文化馆、创客空间、生态奇境室、绿色天地、学生生涯规划辅导中心、多媒体创作中心、音乐训练中心和春风径，为学生提供更理想的学习环境。
支援有特殊教育需要学生的设施设MAC机以支援读写障碍的同学。
其他本校着重启发学生潜能，一方面提供适切的课外课程及活动以发掘和培育学生兴趣；另一方面按多元智能成立人才库，推荐学生参加比赛，协助学生创建成就，追求卓越。此外，本校校友乐于向学校捐款以成立多项奖学金，提擕后学，奖励努力求进的学弟妹。配合追求全人发展的方向，学校建立完善的奖励系统，以表扬在不同范畴具卓越表现的学生，其中包括：学术奖、进步奖、体艺奖、服务奖等，学校更设立了「年度卓越学生大奖」作为校内最高荣誉奖项，肯定学生成就。学校亦藉「学校无疆界」计划，让学生策划及参与不同主题的境外考察活动，例如宣教佈道、服务学习、英语学习、科技探索、生涯规划、国情探知等。慕德学子足迹已遍佈我国各大省市、英国、挪威、澳洲、日本、韩国、新加坡、马来西亚等地。
直达学校的公共交通工具巴士：91M、96、97、98A、98C、98D、290、290A、296M、297、298C、694、798；
专线小巴：11、11A、15、15A、16、101M、102、102B、108A、109M、113；
港铁：坑口站B出口。
他区黄大仙区