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港九潮州公会中学

学校概览

学校名称港九潮州公会中学
区域油尖旺区
学校地址九龙旺角洗衣街150号
学校类别资助
学生性别男女
学校电话23964187
学校传真23944087
学校电邮go@ccpass.edu.hk
学校网址http://www.ccpass.edu.hk
办学宗旨本校秉承潮籍人士治事勤谨朴实的精神，培育莘莘学子，使成为敬爱祖国、品格高尚、操守廉洁、知识渊博、五育俱备的良好公民。
校训崇德广业
创校年份1957
宗教不适用
办学团体香港九龙潮州公会
法团校董会已成立
全校语文政策配合新高中语文政策，提升学生中英文的语文水平。本校增拨资源，加强中英文口语的训练，增加课后口语训练、朗诵、话剧活动、双语增润及巩固课程。另外，除中文、中史、普通话科外，引入英语艺术课及英语教学延展活动，有助创造英语学习环境。暑假期间，资助学生参加暑期英语课程及海外英语交流团，提升学生的语文能力。
学校资助中六级学生参加模拟试，以助其未来升学或就业。
其他栏位
校监_校管会主席姓名马介钦
校监_校管会主席称谓博士BBS
校长姓名陈淑英
校长称谓女士
校长学历_资历（文学硕士、教育文凭、社会科学学士）
学校占地面积5000
家长教师会有
学生会有
旧生会_校友会有
核准编制教师职位数目48
教师总人数61
已接受师资培训人数百分率75
学士人数百分率100
硕士_博士或以上人数百分率49
特殊教育培训人数百分率73
0至4年年资人数百分率31
5至9年年资人数百分率19
10年年资或以上人数百分率50
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三中国语文、普通话、数学、科学（中一及中二）、地理、电脑与科技、科学（中三生物、化学、物理）、体育、视觉艺术、音乐、基本商业（中三）、中国历史、历史、STEAM（中一）、公民经济及社会科
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三英国语文、英语艺术课
2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三STEAM（中一）
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六中国语文、数学、数学延伸部分（单元一、单元二）、生物、化学、物理、资讯及通讯科技、中国历史、历史、地理、经济、企业会计与财务概论、公民与社会发展科（中四至中六）、体育、视觉艺术
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六英国语文、英语艺术课（中四至中五）
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三中国语文、普通话、数学、科学（中一及中二）、地理、历史、中国历史、电脑与科技、科学（中三生物、化学、物理）、体育、视觉艺术、音乐、基本商业（中三）、STEAM（中一）、公民经济及社会科
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三英国语文、英语艺术课
2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三数学（中一）、科学（中一）、STEAM（中一）
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六中国语文、数学、数学延伸部份（单元一、单元二）、生物、化学、物理、资讯及通讯科技、中国历史、历史、地理、经济、企业会计与财务概论、公民与社会发展（中四至中六级）、体育、视觉艺术
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六英国语文、英语艺术课（中四至中五）
本学年中一班数4
本学年中二班数4
本学年中三班数3
本学年中四班数3
本学年中五班数3
本学年中六班数3
2025_2026学年堂费S4"$340"
2025_2026学年堂费S5"$340"
2025_2026学年堂费S6"$340"
家长教师会会费"$40"
学生会会费"$15"
其他收费_费用特定用途费用：中一至中五︰$450 中六︰$300
备注初中引入英语教学延展活动及英语艺术课，有助创造英语学习环境，提升学生的语文能力。
中一入学本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。中一自行分配学位收生准则（凡报名者均需接受面试）：
1.　面试表现　　　　
2.　学业成绩及教育局成绩次第
3.　操行、课外活动、服务及奖项
迎新活动及健康生活为协助升中一的学生尽早适应中学生活，举办一系列课程，启迪学生学习兴趣，培养良好的学习态度，建立健康愉快的校园生活。包括：
1.　中一家长日　　2.　英语衔接课程（由外籍老师任教）　　3.　升中一（中、英、数）衔接课程　　4.　学习技巧班　　5.　体艺活动 　　
为效法潮籍人士坚毅刻苦精神，安排中一级同学参与坚毅课程，内容包括：
1.　「坚毅训练营」提升学生专注力，培养坚毅、刻苦品格及自律自强精神。
2.　举办境外考察交流团，前往澳洲、新加坡及内地，让学生体会各地学习环境差异，明白坚毅刻苦重要性。
学校关注事项推动学生主动学习，提升学生的学习效能。培养学生积极正面态度，增强学生成就感。
学校管理架构1.　实施校本管理，家长、教师及校友代表加入法团校董会参议校政。　2.　重视自我评估。透过校本管理会、人事及财务委员会、各委员会会议，依据「学校表现评量」、持份者问卷、情意问卷等资料作为指标，分析学校的强弱机危，定出学校每年度关注事项。　3.　透过自评考绩、共同备课、同侪观课等方法提升学教效能，促进专业发展。
法团校董会_校董会_校管会学校推行校本管理，家长、教师及校友代表等持份者加入法团校董会，共同参与校政，建立高度问责及质素保证机制。
环保政策学校订立政策与全体师生共同合作，善用资源及减少浪费，如：响应节能文化，全校使用电子通告，藉此改善环境及我们下一代实践可持续发展的理念。
学习和教学策略学习策略：　
1.　教以学为本；午膳时，中一、二级推展英语朗读计划。　2.　透过跨学科专题研习及跨课程阅读，进行多元化学习。　3.　设课后温习班、周六英文班、初中语文增润班、中一功课辅导班、学业巩固班及测考前温习小组，照顾学习多样性。　4.　定期举办学术周，展示学生作品及介绍科组内趣味小知识提升校内学术交流风气。　5.　鼓励学生摘录笔记，要求学生课前预习，培养良好学习态度。　6.　每周设中央小测，持续评估学习进度，建立温习常规。
教学策略：　
1.　增聘外籍英语教师(NET)，重点培训学生的口语能力，增强表达能力；两位NETs亦担任初中班主任，营造良好英语学习环境。2.推行强化初中学与教课程及课程剪裁，因材施教，衔接初中与高中课程。　3.　中、英、数科，按能力分组，小班教学。　4.　设广泛阅读计划、跨媒体阅读，推广阅读风气。　5.　每天设晨读课，培养学生阅读习惯；初中设跨课程阅读(RAC)，于晨读课阅读不同主题的英文材料，完成小练习，从阅读中学习其他科目知识，亦能提升英文能力。　6.　英语艺术课，于初中及高中展开校本英语说话课程，初中则配合课外阅读，高中则进行各种英语训练，如辩论及话剧等。
校本课程1. 选修科目：2X。 学生亦可按能力及需要选读3X（数学延伸部份单元一或单元二）请参考
http://www.ccpass.edu.hk。
2. 课程重点：为提升学生的英语能力，初中增设英语艺术课及举行英语延展教学活动，以增加学生接触英语的机会。
学校课程主要更新重点1.　德育公民教育：设全年主题推行。　2.　跨学科专题研习：初中及高中各科推行，各级推行主题式跨学科专题研习。　3.　其他学习经历：以学生学习历程档案形式推行。　4.　资讯科技互动学习：随着资讯科技的迅速发展，初中阶段学生除学会AI、VR外，还能使用影音剪接软件制作短片。　5.　STEAM科技教育：定期参加学界机械人比赛与趣味科学比赛及工作坊，丰富科学领域知识。　6.　班房备有电子白板及70多部平板电脑（iPad）供网上教学。
生涯规划教育1.透过不同全级性活动与讲座，协助学生了解自己的兴趣、学业取向及探索事业范畴，有序地引导学生步向生涯规划。　2.　设有个人及小组谘询，为学生提供最新的升学及就业资讯。　 3.　升学及就业辅导组举办「生涯规划周」，邀请校友及各界俊彦到校进行讲座，分享各行业最新资讯，以便学生及早规划人生。　4.　举办升学交流团，参观外地大学院校，掌握最新资讯，探索海外升学机会。　5.　设立「梦想基金」，支持学生实现梦想，并协助其制定行动计划，努力实践人生目标。
全校参与照顾学生的多样性1.　小班教学，并提供课堂内与课后学习支援。
2.　校本课后学习及支援计划／健康校园计划：
2a.　属会／兴趣小组：卡林巴琴班、扭气球班、黏土饰物班、魔术班、毛冷公仔制作班、甜品　达人、立体摺纸、咖啡拉花学会、蜡烛制作班等。
2b.　共融活动：「黑暗中对话」、「导盲犬讲座」、「听障体验」等。
3.　言语治疗课程、中英文读写技巧班、社交沟通及抗逆力小组等。
4.　新移民适港计划：
4a.　英文课程，广东话班、繁简对译班。
4b.　适港活动：宿营与各项参观活动，如博物馆、大学、主题公园等。
4c.　义工训练及社企探访等。
全校参与模式融合教育本校致力建立共融文化，以「全校参与」模式支援有特殊教育需要的学生，为他们提供多元化支援服务以提升学生的学习效能。本校灵活运用「学习支援津贴」配合其他资源增聘额外人手（包括老师及辅导员），以及外购专业服务，例如：执行功能小组、生涯规划小组等为学生提供支援。
本校「学生支援组」由特殊教育需要统筹主任带领，成员包括校本教育心理学家、校本言语治疗师、2名特殊教育需要支援老师、3名科主任、5位的主科老师及2名辅导员，以提供全面支援予有特殊教育需要的学生。学校为有特殊教育需要的学生提供中文及英文读写小组，并由主科老师提供试前温习班。本校亦按学生的特殊学习需要提供学习、家课和测考调适，透过跨专业合作帮助学生学习，并为个别同学提供「个别学习计划」。本校非常重视家校合作，定期安排专责老师与家长沟通，校本言语治疗师亦会就着家中支援策略为家长提供专业意见。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；及举办共融校园活动。
测考及学习调适措施1.　透过习作、小测、统测、考试、专题研习等，评估学生学业成绩。　2.　重视持续性评估。　3.　测考前设立温习周，由老师陪同学生温习。
家校合作家教会经常举办不同活动，如亲子工作坊、旅行等，加强学校与家长的沟通。
校风建立「严而有爱，品学并行」的关爱文化。
1.　推动初、高中学生进行义工训练及服务，关怀社会；
2.　与非牟利机构合办大型活动，如：开放校园并邀请坊众参与，让学生进行义工服务，体验「施比受更有福」之关爱社会价值观；
3.　校内定期举行不同的活动，如：班际闪避球比赛、社际歌唱比赛、甜品制作、烧烤、师生同乐日等联谊活动，共建愉快校园生活；
4.　设双班主任制，关爱学生成长；
5.　中一及中二学生留校午膳，培训自律及独立能力；　
6.　家教会、学生会与校友会经常举办讲座及活动，加强家校合作、师生联繫；　
7.　训辅导组经常举办活动，并为学生提供个别辅导，配合4Rs推广学生精神健康，培养正面价值观；　
8.　设自律自强计划，加强学生的品德教育；　
9.　制订生涯计划，学生及早订定目标、培养良好习惯、发展潜能、迎接挑战。
学校发展计划本校依照「三年发展计划」中的两个主要关注事项，推动学生学习及学生成长的发展。透过校本设计之课业，多元化的课堂及课后学习活动，照顾学习多样性，加强学生自主学习及思考训练，提升解难技巧和创意，并丰富学生在正规课程之外的学习体验。透过营造校园的正向氛围及给予学生发挥的机会，增加学生的自信心及认同感，培养他们在学习及个人成长中的积极态度。由2026-27学年，中一开始个别科目开设英文组，为将来升学打好英文基础。
教师专业培训及发展本校为教师提供不同的专业发展活动，包括：与大学及专上学院合作，举办主题工作坊，提升专业知识；英文科聘用教学顾问，进行教学研究，加强教学效能；安排共同备课、同侪观课及公开课，促进专业交流；鼓励教师进修，丰富及拓展教师视野。
全方位学习设有学生会及四社，在服务、学术、体育及康乐等四方面，更设立了30多个属会。资助学生加不同活动及比赛，让学生发挥所长，增加自信。设联课活动时间，让学生于课室以外学习。
学校设施-课室数目34
学校设施本校设有图书馆、电脑室、机械人室、舞蹈室、银乐室、STEAM室、蒸饭室及网球场。
本校备有大型蒸饭机，可为全校学生翻热自备之饭菜，以推广健康饮食文化。
支援有特殊教育需要学生的设施只限地下范围提供斜道。
其他强化学校交流，参与社区服务，让学生多接触社会不同阶层，扩阔眼光和服务社群。
本校重视多元发展，获奖无数，如：
1.　第17届英语广播剧创作比赛︰金奖　
2.　Speak Up - Act Out: Drama Competition: 2nd Prize
3.　2025 English Speech Art & Drama Competition (Dramatic Performance Category): Champion 2 items
4.　第76届香港学校朗诵节（英文朗诵）：季军2项
5.　「全港学界状元争霸战2025」数学比赛︰状元学府大奖，银奖3项，铜奖3项
6.　2025ICAS国际联校学科评估及比赛︰荣誉奖4项，优异奖14项，优良奖1项
7.　香港生物学素养竞赛（2024/2025）二级荣誉1项，优异奖1项
8.　香港理工大学FUN-TECH比赛2024VR影片创作比赛（初级组）︰季军
9.　第七届全港学界跳绳比赛︰冠军10项，亚军13项，季军2项，殿军4项，甲等奖16项
10.　第十五届香港国际手铃奥
直达学校的公共交通工具港铁：旺角东站　C，D出口；太子站　B2出口；旺角站　B2出口；
巴士：1、1A、104、2C、203、24、41、44、44P、58X、59X、67X、93K。
他区深水埗区, 九龙城区