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基督教香港信义会元朗信义中学

学校概览

学校名称基督教香港信义会元朗信义中学
区域元朗区
学校地址新界元朗天水围天耀邨第二期
学校类别资助
学生性别男女
学校电话24480622
学校传真24480698
学校电邮tswyllss@yahoo.com.hk
学校网址http://www.yll.edu.hk
办学宗旨我们致力为学生提供全面的基督化教育，以充分发挥他们由上帝赋予的潜能，培育他们成为积极的学习者及负责任的公民，以荣神益人。
1） 见证基督　　　2） 提供优质教育　　　3） 培育新世纪人才
校训正心修身
创校年份1959
宗教基督教
办学团体基督教香港信义会
法团校董会已成立
全校语文政策中一级所有学科（除中文、中史、普通话、宗教外）均以英文授课。本校现有三位外籍老师，同时，本校亦推行英语、日语、韩语、德语、西班牙语及法语校外导师课后一对一线上口语练习计划，提升外语学习氛围。
其他栏位
校监_校管会主席姓名陈健雄
校监_校管会主席称谓先生
校长姓名尹浩然
校长称谓先生
校长学历_资历（文学士、哲学硕士）
学校占地面积6174
家长教师会有
学生会有
旧生会_校友会有
核准编制教师职位数目67
教师总人数70
已接受师资培训人数百分率86
学士人数百分率100
硕士_博士或以上人数百分率39
特殊教育培训人数百分率56
0至4年年资人数百分率29
5至9年年资人数百分率34
10年年资或以上人数百分率37
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三中国语文、普通话、中国历史、宗教、中一、二级SALep校本增润课程　-　中国书法
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三英国语文、英语文学、数学、公民经济与社会（中一、二级）、生活与社会（中三级）、综合科学、历史、地理、电脑、视觉艺术、音乐、体育、校本增润课程　—　中一、二级SALep（书法班、英语话剧、德语、法语、西班牙语、日语、韩语、音乐编写、数码绘画、进阶书法班、食物科学、航空科技、数研、数位艺术中的人工智慧、数学建模、无人车编程、创意烹饪、元宇宙开发、STEAM专题竞赛）、中三科学（物理、化学、生物）、中三级STEAM延伸
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六中国语文、公民与社会发展、中国历史、中国文学、伦理及宗教、视觉艺术、基督教伦理、体育
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六英国语文、英语文学、数学、物理、化学、生物、企业会计与财务、资讯及通讯科技、地理、历史、经济、音乐
2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六日语、韩语、德语、西班牙语及法语（课后课程）、日语（选修科目）
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三中国语文、普通话、中国历史、宗教、中一、二级SALep校本增润课程　-　中国书法
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三英国语文、英语文学、数学、公民经济与社会、综合科学、历史、地理、电脑、视觉艺术、音乐、体育、校本增润课程　—　中一、二级SALep（书法班、英语话剧、德语、法语、西班牙语、日语、韩语、音乐编写、数码绘画、进阶书法班、食物科学、航空科技、数研、数位艺术中的人工智慧、数学建模、无人车编程、创意烹饪、元宇宙开发、STEAM专题竞赛）、中三科学（物理、化学、生物）、中三级 STEAM延伸
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六中国语文、公民与社会发展、中国历史、中国文学、视觉艺术、伦理及宗教、基督教伦理、体育
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六英国语文、英语文学、数学、物理、化学、生物、企业会计及财务、资讯及通讯科技、地理、历史、经济、音乐
2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六日语、韩语、德语、西班牙语及法语（课后课程）、日语（选修科目）
本学年中一班数5
本学年中二班数5
本学年中三班数5
本学年中四班数5
本学年中五班数5
本学年中六班数5
2025_2026学年堂费S4"$340"
2025_2026学年堂费S5"$340"
2025_2026学年堂费S6"$340"
家长教师会会费"$50"
非标准项目的核准收费$450（中一至中五）
$225（中六）
中一入学本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。
1）　学业成绩 40%；　2）　面试 40%；　3）　课外活动及服务 10%；　4）　奖项及参与活动证明 10%。
可获特别加分项目包括：1） 认同本校办学理念；　　2） 具音乐专长，尤以擅长管弦乐
迎新活动及健康生活中一迎新活动：学校重视学生成长，强调成长在成绩之前。本校会安排暑期迎新活动予升读中一的学生及家长，让学生适应新环境，着重学生的心情多于知识。
健康生活：1）　休整日 - 为营造乐学氛围，学校每月均举办「休整日」活动。当日下午课堂取消，以便学生有时间放松并与同侪建立联繫。 2）　健康饮食　-　本校共享空间设有10部的小食及饮品自动售卖机、一部售卖冻饭糰和一部售卖热饭糰的自动售卖机。这些小食及饮品都符合「学生小食营养指引」。　
3）　「健康星期三」　-　每星期三早会与学生分享健康生活小贴士，包括静观唿吸练习、健康运动练习及对身心有益的健康饮食习惯等。　4）　设「信义树洞室」，引入游戏治疗。
学校管理超连结https://www.yll.edu.hk/school-administration/the-incorporated-management-committee/
学校关注事项超连结https://www.yll.edu.hk/about-yllss/school-major-concerns-2025-2026/
学校管理架构实行校本管理，由家长、校友、教会及业外人士组成法团校董会。
法团校董会_校董会_校管会本校已成立法团校董会，负责学校的管理工作。校董会由办学团体校董、家长校董、校友校董、教师校董、校长及独立人士组成。
环保政策学校订立环保政策，制定节能措施，以强化师生保护环境的意识。
学习和教学策略本校优化初中电脑科课程，推行「人工智能AI课」，以培养学生成为未来的领袖，驾驭AI。自 2021年起，本校亦为修读中三级STEAM科学延伸的学生设STEAM博览，以展示及总结学习所得。//　「学生成长报告表」全面展现了学生的学习进展，包括学科知识、学科活动表现及学习态度。除此以外，学生的品行素质亦细分为自律、礼貌、服务及勤劳等四个范畴作出检视。学生亦需撰写当中的反思部分，以总结年度所学。
校本课程1. 选修科目：3X。 本校所有中四学生须选修3X（3个选修科），个别学生可以按需要和能力作出调整。除传统学科外，本校亦因应学生学习及兴趣的发展，开办英语文学、音乐等选修科，并不设开班人数下限。
2. 课程重点：在初中方面，设初中英语文学科及中三级科学延伸课程，内容包括由本地大学教授人工智能，课程亦包括生物科技、大数据及工程物理学等。初中校本增润课程——SALep，于上课期间进行。中一、二级学生修读必修单元中国书法班及英语话剧班。每年12月开始，学生可自由选读一个选修单元，选修单元共17个（请参考「开设科目」），部分课程由校外专业导师教授，所有费用由学校支付。
学校课程主要更新重点1.　国际化：本校推行「全球计划」，包括交流团、姊妹学校交流、环球专题研习及跨地域学术交流，与35所内地及海外学校结为姊妹校，设有多种合作模式。本校外语部开设日、韩、德、西、法语课程，含新增日语选修，协助学生应付香港官方指定语言考试，成绩达指定水平可获专业认证，并申请纳入文凭试丙类（其他语言）成绩。
2.　IB化：IB课程元素将会在初级班中引入，鼓励学生在学习中与现实世界建立实际联繫。它赋予学生探究本地、国家和全球层面上重要的各种议题和想法的能力，让学生成为富有创造力和反思能力的思考者。通过探索国际议题，不仅能增润知识，也能培养同情心和责任感，成为对社会有建设性贡献的公民。这种教育方式能够为学生将来的成功奠定坚实的基础。例如：初中学生可根据个人优势选择作业提交方式，并引入新作业模式如口述答辩。
3.　中华文化：透过设施、措施与氛围，让学生的中学生活得以沉浸于中华文化之美，学习中华传统美德之道，包括校本中华传统文化课程及校本中国书法课程。
4）价值教育：本校致力将教育局建议的12项优先价值观融入6大信义人特质中，并在课程与教学方法中实施。我们积极推广与价值教育相关的活动，以培养学生的正面品格，创造良好的校园氛围。
5.　AI教学氛围：各科目会就AI的使用进行教研，初中各级亦有科目以AI进行跨科专题研究。大部份学科及本校行政部门使用生成式人工智能，如学校提供Gemini帐户供教师使用、电脑科设ChatGPT课程、中英文科AI批改系统、学生以大数据训练演说、以虚拟模型宣传及领养机械人等。
生涯规划教育本校透过沉浸式体验及联课活动等推展生涯规划教育，如中三梦启航计划、中四至中六级大学梦飞翔计划、大学资讯深度游、职业性向测试及家长专业分享职业博览等不同体验活动等，冀学生探索自己的兴趣及专长。高中学生亦有机会到大湾区多间商业机构进行实习及职场探索，更掌握工作世界的潜在挑战，激发其对工作世界的好奇心、培养多元技能，以及规划及决策能力。本校亦推动家长教育，助青少年生涯发展，让学生能在升学及就业作出明智的选择。本校先后跟世界各地具水平的大学结为姊妹学校，并达成协定：每年每所大学会提供一至十位入学名额；一些具潜质、品行良好的中六学生，一经校长推荐，通过评估，于文凭试放榜前可获学士学位课程优先取录。截至2024-25年度，本校国内及海外姊妹大学校长推荐计划涵盖清华大学、建国大学、立教大学、会津大学、樱美林大学、东海大学及龙华科技大学、亚尔伯塔大学；其中，本校获「推荐学校」资格，参与「清华大学2025年香港推荐生计划」，成功入读者将免除学费，而报读立教大学、樱美林大学等合资格学生亦可获学费减免资助。
全校参与照顾学生的多样性本校透过课程设计及学生为本的教学法，照顾不同学习的需要。首先，一些具体艺潜能学生作特别调适，弹性处理他们的考测及功课安排，以让学生发挥才能。此外，一些于学业上、家庭上或情感上需支援的学生，本校特意成立「骄阳计划」，让具经验的教师以一带一的方式进行辅导，重启信心，建立正向人生观。本校在本学年亦成立「星星计划」，旨在强化对各年级学业成绩排名后5%学生的支援，并将重点放在个人成长而非学业表现上，聚焦于学生的生活习惯与自律性，以激发他们的兴趣与自信心。
全校参与模式融合教育本校学生支援小组由校长、副校长、助理校长、训导组主任、辅导组主任、生涯规划主任、特殊教育需要统筹主任、两位社工以及教育心理学家组成。学校重视学生的日常学习态度及功课表现，支援小组会按有特殊教育需要的学生的个别情况，制定相关的调适措施及支援服务。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；及举办共融校园活动。
测考及学习调适措施1.　课业量安排：为了䆁放学生学习空间，课业及测考上也刻意安排：初中每天功课上限四次、高中五次；初中每年两次考试，两次统测，而统测只包括主科，中文、英文、数学及综合科学。而每月休整日翌日亦不会有任何测验或功课。
2.　评估调适措施：本校因应学生的需要，在不同的学习领域作出适切的评估政策。除总结性评估外，也以平日的学习表现亦作持续性的评估，以更客观的方式量度学生的学习成果。
家校合作本年度设立家长学堂「义家易」，每学期举办讲座，支援家长在家共同营造幸福感，协助家长进一步掌握亲子管教技巧，使家长与学校互相配合，改善亲子关系，使家庭和睦。校长亦定期与各级家长举行Chit　Chat环节，以加强家校合作。此外，为进一步加强学生的家国观，本校与家长共同推动中华文化，包括邀请家长参与「国旗下讲话」。
校风本校校风纯朴，非常关注学生的身心发展，尤其注重营造优越有爱的校风，让学生能在良好的环境中茁壮成长。本校学首由高年级成绩优异的学生协助学弟妹解决学科上面对的困难，促进校园互助文化。本校以全人教育的理念教导学生，在灵、德、智、体、群、美各范畴孜孜不伴栽培信义人，让学生从中能体验基督的爱，推动优良校风。
学校发展计划1.　营造智能校园生态，让学生驾驭科技于学习成长之中。
2.　优化乐学氛围，强化学生在灵性、智能、体育、人际及情意的幸福感。
3.　培养有家国情怀的国际人才。
教师专业培训及发展本校重视教师专业，除教育局要求的新入职、在职教师、晋升特教师培训外，亦会要求有关学科及委员会教师须有一定培训资历，确保学生得到全面的照顾。每年学校亦会举办数次校本教师发展日及其他校内培训活动，以优化教师在教学及行政的工作，配合学校的发展和关注事项的实施，推动学校持续发展。本校设检视教师在教学及行政工作的校本考绩机制，同时参考并加入教育局的《教师专业操守指引》，确保教师符合相关专业操守，立德树人。
全方位学习1.　「未来学会，由你规划」计划：学生透过撰写报告及汇报，向校方建议下一学年的新学会，其中本校爱护动物学会、西洋流行音乐学会、德国文化学会、电影学会、扭计骰学会、传统手工学会、服装设计学会、信义鼓乐团、科幻学会、茶艺学会、竞技叠杯学会均由此计划下诞生。
2.　服务学习：本校加强堂、社、校合作。此外，我们亦进行不同类型的社会服务（包括新田部屋及博爱江夏围村的过渡性房屋服务、及少数族裔学生学习支援），培育信义人的同理心，学懂站在服务伙伴的角度去了解对方的需要，深入交流，彼此学习，同时让学生将服务经验连结生涯规划。
3.　元信领袖发展蓝图：每个初中学生都有机会被选为不同组织的主席或副主席。我们规划学生领导发展蓝图，让学生可以继续小学发展的基础，并在6年的中学生活中培养成为领导者，为他们的未来做好准备。
4.　体育发展：除足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、田径、越野、游泳、室内赛艇、击剑等传统体育项目外，学校还大力推广新兴运动项目如健球、软式曲棍球、曲棍球、泡泡足球等，以及电子竞技。
学校设施-课室数目30
学校设施除一般教室以外，亦包括两个礼堂、一个演讲厅与其他特别室如英语室、数学室、跳舞室、图书馆、自修室、宗教室、健身室、音乐室、音乐平台以及志情轩。所有教室均配备空调、电脑、投影机及显示型电子白板，为学生提供舒适且有助教与学的环境。除此以外，学校亦设有家长资源室，以促进家校之间的合作。本校设视像会议室以配合本校全球计划的发展，与学生能随时与各地姊妹学校的朋友们进行学术及文化交流。近年亦增设创客教室、生命教育室、心灵加油站、共享空间及Art　Pro，以增加学生主动学习下的可用空间，及关顾学生的心灵健康发展。
支援有特殊教育需要学生的设施斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
其他1.　奖学金：本校设张静兰「信义人・爱同行」大学升学张静兰津助基金、焦勇奖学金、樊日中奖学金、陈荣濂奖助学金、麦子充奖学金、徐联安奖学金、周琳奖学金、腾和体育会发展基金奖学金、邓国新篮球发展奖学金、爱国爱港奖学金、旭日持续发展基金奖学金、恺如奖学金、基督教香港信义会学校教育部奖学金、基督教香港信义会天耀生命堂奖学金、校友会奖学金及家长教师会奖学金。
2.　艺术发展：本校致力艺术发展，由艺术发展委员会推广艺术教育，让学生能于校内、校外及外地体验艺术的乐趣。本校之《艺术星期五》培训计划，给学生提供歌唱、西乐、中乐、戏　剧、视觉艺术及科艺共30项的训练，让学生自由选择自己有兴趣的项目，于逢星期五放学后参与培训，其中的表演艺术团队常获邀参与校内及校外的表演，近年本校表演艺术团体分别于23　、24及25年「联校音乐大赛」获得多个组别的金奖和银奖。本校更在24年度获得「杰出艺术培训奖项」。当中手铃队于22、23、24及25四届的香港联校音乐大赛中，连续四届获金奖，而管弦乐团、无伴奏合唱队、敲击乐团、舞动和童声合唱团合唱团亦于该比赛中分别获得金奖和银奖。除了联校音乐大赛，手铃队于　「香港国际手铃奥林匹克2024」以及「香港国际手铃奥林匹克2025」连续两届分别获得中级组和高级组的银奖和金奖，亦在「香港手铃节第14届校际手铃比赛」夺得高级组的金奖。近年本校手铃队于「第14届香港手铃节」获最佳中学组手铃队，　并于「香港手铃节第14届校际手铃比赛」与无伴奏合唱队联合表演，获公开组创意演奏组荣誉奖项。本校亦于近年先后举办海外艺术学习团，学生曾先后前往澳洲墨尔本大学及英国剑桥大学接受音乐训练并进行公开表演，亦前往瑞士参与国际音乐节及苏格兰之国际艺术节等，提升艺术水平并拓阔视野。本校的无伴奏合唱团和科艺组更在24年获「春天实验剧团」演出邀请，为音乐剧《团圆》进行即时演唱表演及后台管理，在屯门大会堂一共参与了五场演出，让学生获得十分丰富的舞台经验。
3.　AFS文化交流：为了扩阔学生的国际视野和认识多元文化，我校加入了AFS主办学校计划。我们还与AFS跨文化交流协会建立了合作伙伴关系，该组织将为我们的学生提供参与本地和海外跨文化活动和项目的机会，以拓宽他们的国际视野。过去两年，本校接待了来自意大利、委内瑞拉、西班牙的交换生，本学年亦有来自墨西哥的交换生到校展开一年的体验学习。
直达学校的公共交通工具1.　巴士：69M、69X、269D、276、276P、969；　
2.　西铁：天水围站；　
3.　轻铁：705、706、751、761
他区北区