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迦密柏雨中学
学校概览
| 学校名称 | 迦密柏雨中学 |
|---|---|
| 区域 | 大埔区 |
| 学校地址 | 新界大埔大元邨 |
| 学校类别 | 资助 |
| 学生性别 | 男女 |
| 学校电话 | 26650078 |
| 学校传真 | 26621785 |
| 学校电邮 | cpu@cpu.edu.hk |
| 学校网址 | http://www.cpu.edu.hk |
| 办学宗旨 | 提供优良的基督教全人教育,栽培学生的德、智、体、群、美和灵育,启发学生潜能。 |
| 校训 | 明道律己 忠主善群 |
| 创校年份 | 1979 |
| 宗教 | 基督教 |
| 办学团体 | 基督教兴学会有限公司 |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 全校语文政策 | 1. 以英语为主要教学语言(详情请参阅2025/2026及2026/2027学年的开设科目资料),提供良好英语语境。 2. 积极提高学生两文三语之能力。 |
其他栏位
| 校监_校管会主席姓名 | 胡定邦 |
|---|---|
| 校监_校管会主席称谓 | 先生 |
| 校长姓名 | 黄峻 |
| 校长称谓 | 先生 |
| 校长学历_资历 | (工商管理学士) |
| 学校占地面积 | 8000 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 54 |
| 教师总人数 | 55 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 87 |
| 学士人数百分率 | 100 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 49 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 68 |
| 0至4年年资人数百分率 | 31 |
| 5至9年年资人数百分率 | 13 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 56 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中国历史、普通话、圣经、音乐、体育、视觉艺术、设计与科技 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、数学、资讯及通讯科技、综合科学(中一及中二)、历史、物理(中三)、化学(中三)、生物(中三)、地理、「公民、经济与社会」(中一及中二)、经济与商业(中三) |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、中国文学、中国历史、公民与社会发展、圣经、音乐、体育 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、数学、数学延伸部分单元二、化学、物理、生物、地理、历史、资讯及通讯科技、经济、「企业、会计与财务概论」 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中国历史、普通话、圣经、音乐、体育、视觉艺术、设计与科技 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、数学、资讯及通讯科技、综合科学(中一及中二)、历史、物理(中三)、化学(中三)、生物(中三)、地理、「公民、经济与社会」 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、中国文学、中国历史、公民与社会发展、圣经、音乐、体育 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、数学、数学延伸部分单元二、化学、物理、生物、地理、历史、资讯及通讯科技、经济、「企业、会计与财务概论」 |
| 本学年中一班数 | 4 |
| 本学年中二班数 | 4 |
| 本学年中三班数 | 4 |
| 本学年中四班数 | 4 |
| 本学年中五班数 | 4 |
| 本学年中六班数 | 5 |
| 2025_2026学年堂费S4 | "$320" |
| 2025_2026学年堂费S5 | "$320" |
| 2025_2026学年堂费S6 | "$320" |
| 家长教师会会费 | "$50" |
| 学生会会费 | "$15" |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2026 年9月升读中一)。中一自行分配学位收生准则: 1. 学业成绩(50%) 2. 面试(20%) 3. 课外活动(20%) 4. 操行及服务(10%)。 |
| 迎新活动及健康生活 | 迎新活动: 1. 升中衔接课程。 2. 迎新日及中一活动日。 健康生活: 1. 提供各样有益身心的活动给学生参与。 2. 举办健康讲座,邀请专业人士主讲,提倡健康生活信息。 |
| 学校关注事项 | 请参阅载于本校网页之学校周年计划。 |
| 学校管理架构 | 按《圣经》路加福音2:52所载,主耶稣在智慧、身量、神喜爱的心和人喜爱的心四方面一同增长,本校设立学务组、德育及训育组、宗教活动组和课外活动组推动学生此四方面之发展。另设有辅导及奖励计划组以指引学生均衡成长,并透过奖励计划嘉许他们的成果。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 本校法团校董会由办学团体成员、独立人士、教师、家长及校友代表组成,负责管理学校及为学校定立发展方针。 |
| 环保政策 | 1. 校园遍植花木。 2. 藉班会及学生环保大使提倡绿色校园生活。 |
| 学习和教学策略 | 1. 举办校内多采多姿的学术活动,以提高学习兴趣及自学精神。 2. 积极参与校外各类学术比赛,以扩阔同学视野,与友校的同学砥砺切磋。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目:3X。 2. 课程重点:透过学科学习建立学生高阶思维能力。 |
| 学校课程主要更新重点 | 1. 从阅读中学习:推行各类阅读计划,鼓励同学阅读,达致跨课程语文学习。定期举办阅读周、作家讲座、书展等。 2. 运用资讯科技进行互动学习:教师灵活运用资讯科技协助学与教。 3. 专题研习:按科目需要安排专题研习课业。初中推行跨学科STEAM教育。积极参与校外专题研习比赛。 4. 品德及公民教育:透过早会、周会、活动推行品德及公民教育,鼓励同学关心国家、服务社群。 |
| 生涯规划教育 | 按各级同学需要,提供适切的生涯规划活动,培养开拓与创新精神。 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 1. 藉本校创立之迦密柏雨奖励计划,让同学循序渐进,积极参与学校学务、德育、宗教活动及课外活动所举办之活动。 2. 推行拔尖补底措施。 3. 成立学生支援组,照顾学生特殊教育需要。 4. 学生辅导员计划推广助人自助精神。 |
| 全校参与模式融合教育 | 1. 学生支援组成员包括辅导主任、特殊教育需要统筹主任、中文科老师及教学助理。 2. 甄别怀疑有特殊教育需要学生并转介至教育心理学家评估。 3. 本着「全校参与」的概念,推动班主任、科主任及科任老师为有特殊教育需要的学生订定支援措施,并按需要邀请家长、学校社工及教育心理学家出席个案会议跟进支援工作。 4. 增聘教学助理提供支援服务,并提供社交训练小组及言语治疗服务。 5. 为有特殊教育需要学生提供校内特别考试安排,并向有特殊教育需要学生家长提供学生支援摘要。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援,帮助他们学习中文:增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);及举办共融校园活动。 |
| 测考及学习调适措施 | 透过适量的测验及考试鼓励学生学习,并奖励成绩达到指定标准的学生。 |
| 家校合作 | 家长教师会定期举行家长教师研讨会、工作坊、家庭乐晚会、亲子旅行等活动,加深家校联繫。 |
| 校风 | 本校校规严谨,实行加减操行分制度,赏罚分明,对学生的道德操守、甚至言行举止及服饰都有很高要求,好使同学养成守法自律的精神,不致习染社会不良风气。学生大都循规蹈矩,校风纯朴,深得区内外人士赞赏。 |
| 学校发展计划 | 1. 秉承基督教全人教育的理念,以建立学生德行,培育美好灵性,增长学生知识为己任,务求学生学有所长,能匡正时弊,造福社群。 2. 培养学生独立探索、切磋砥砺的学习精神。 |
| 教师专业培训及发展 | 教师参与教育局培训课程及校本教师发展活动。 |
| 全方位学习 | 1. 设有学生会、四社、级社,推动各类学生活动。 2. 按学术、德育及公民教育、宗教、文娱康体四大类别设有约四十个课外活动小组。 |
| 学校设施-课室数目 | 25 |
| 学校设施 | 1. 休憩设施:篮球场3个、羽毛球场、小型足球场、跑道。 2. 资讯科技教学设施:创科空间由Cyber Hub、InnoLab及STEAM Cave组成,演讲厅、电脑化图书馆,多媒体学习中心等。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 其他 | 1. 学业成绩:获派本校中一学生均成绩优异。在最近三年中学文凭考试中,本校毕业生平均获2.2科5级或以上成绩,93%毕业生考获大学入学资格,经「大学联合招生办法」获得学位百份比为92%,其中获派港大、中大或科大的百份比为43%。 2. 课外活动成绩:本校积极参与各类学术及体艺比赛,每年均获得不少奖项。近几年比较重要的奖项包「中国女子数学奥林匹克」金奖、「再生元国际科技工程大奖赛」第二名、「日内瓦国际发明展」铜奖、「全国青少年科技创新大赛」一等奖、「世界合唱比赛」金奖等。 |
| 直达学校的公共交通工具 | 巴士:K17、K12、72X、73X、74X、75X、271。 |
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