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孔教学院大成何郭佩珍中学

学校概览

学校名称孔教学院大成何郭佩珍中学
区域大埔区
学校地址新界大埔富善邨第十七区
学校类别资助
学生性别男女
学校电话26665926
学校传真26607988
学校电邮info@ctshkpcc.net
学校网址http://www.ctshkpcc.edu.hk
办学宗旨秉承孔教学院精神，以推广孔教，弘扬孔道，化导人心，发扬我国固有道德文化，为社会培育才德兼备人材为宗旨。在提高学生的学术成绩外，全力推行德、智、体、群、美五育，以期学生有更全面的教育及健全的成长。
校训敬教劝学
创校年份1963
宗教孔教
办学团体孔教学院
法团校董会已成立
全校语文政策1.　中一至中三级按同学能力採用适合的教学语言。为增加同学接触英语的机会及衔接高中课程，部份班别的综合科学科（中三分为物理、生物及化学）及地理科採用全英语授课，数学、资讯及通讯科技的个别单元加入英语延展教学活动。另部份班别以母语为主要教学语言，其中的数学、综合科学、物理、化学、生物及地理的个别单元亦加入英语延展教学活动。（详情请参考25/26学年及26/27学年的开设科目）
2.　中一至中六级英文科部份课堂以小组形式上课，加强师生间课堂互动效益。
3.　高中大部分选修科目，兼设以中文及英文为教学语言的组别，供同学选择。
4.　为小六升中一设适应课程。
其他栏位
校监_校管会主席姓名汤恩佳
校监_校管会主席称谓博士
校长姓名周啓廸
校长称谓先生
校长学历_资历（香港大学理学士、香港大学教育文凭、香港科技大学文学硕士）
校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率79
学校占地面积6500
家长教师会有
学生会有
旧生会_校友会有
核准编制教师职位数目57
教师总人数63
已接受师资培训人数百分率78
学士人数百分率100
硕士_博士或以上人数百分率32
特殊教育培训人数百分率60
0至4年年资人数百分率41
5至9年年资人数百分率8
10年年资或以上人数百分率51
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三中国语文、普通话、经训、中国历史、生活与社会（中三）、公民、经济与社会科（中一、中二）、德育及公民教育、历史、数学*、电脑*、科技与生活、音乐、体育、视觉艺术
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三英国语文
2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三科学*（中一、中二）、物理*（中三）、生物*（中三）、化学*（中三）、地理*
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六中国语文、公民与社会发展科、中国历史、中国文学、地理、数学、历史、视艺、化学、物理、生物、旅游与款待、经训、体育
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六英国语文、数学、数学延伸部份单元二、地理、经济、企业、会计与财务概论、化学、物理、生物，资讯及通讯科技
2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六大部份新高中选修科目皆以英语教授
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三中国语文、普通话、经训、中国历史、公民、经济与社会科、德育及公民教育、历史、数学*、电脑*、音乐、体育、科技与生活、视觉艺术
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三英国语文
2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三科学*（中一、中二）、物理*（中三）、生物*（中三）、化学*（中三）、地理*
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六中国语文、公民与社会发展科、中国历史、中国文学、地理、数学、历史、视艺、化学、物理、生物、旅游与款待、经训、体育
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六英国语文、数学、数学延伸部份单元二、地理、经济、企业、会计与财务概论、化学、物理、生物、资讯及通讯科技
2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六大部份新高中选修科目皆以英语教授
本学年中一班数4
本学年中二班数4
本学年中三班数4
本学年中四班数4
本学年中五班数4
本学年中六班数5
2025_2026学年堂费S4"$310"
2025_2026学年堂费S5"$310"
2025_2026学年堂费S6"$310"
家长教师会会费"$35"
非标准项目的核准收费$450
（包括共享平板电脑及软件费用、学生会会费、开设eclass户口、学生意外保险等。）
备注1.　本校一向奉行双语政策，在部分初中科目中加入英语延展教学活动，并加以考核。包括：数学、科学、地理、电脑、物理、生物、化学。
2.　预留每两循环周中的两节课堂为同学安排各类型校内、校外活动，以丰富同学其他学习经历。
3.　会因应情况考虑安排部份学生修读应用学习课程。
中一入学本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。收生准则除考虑申请者的学业成绩外，尤其注重学生的品行，申请者的校内操行及中、英、数等各项表现突出者可获优先考虑。
中一自行分配学位收生准则及比重如下：学业成绩占40%、操行25%、课外活动20%（体育／艺术／领袖才能／社区服务）、面试15%。详细说明可浏览学校网页。
迎新活动及健康生活为协助中一新生适应中学生活、了解中学课程、培养学生守规及训练学生解难的能力，特举办「中一衔接班」、「中一迎新营」及「中一迎新日」。另会举行「中一新生家长晚会」，以加强家校间的联繫及沟通。透过活动让学生了解本校的办学宗旨及各项奖励计划等。学校亦举辧「朋辈辅导员计划」，以学兄学姐带领中一新生适应中学校园生活。此外，本校鼓励同学养成健康生活习惯，例如衞生署举办的「学生健康服务计划」、与非牟利组织合办「预防流感活动」等。本校在过去2年开始推行正向教育，藉此提高学生的自信心及抗逆能力，并培养他们积极及正面的价值观。
学校连续多年参予大埔中学校长会倡导的「健康校园测检计划」，提升学生健康生活的意识。
学校管理超连结http://www.ctshkpcc.edu.hk
学校关注事项超连结http://www.ctshkpcc.edu.hk
学校关注事项1.　培养学生的责任感及坚毅精神。
2.　提升学生的学习动机及效能。
学校管理架构设有法团校董会、校政委员会，以确立学校发展方向及制定学校政策；其下有教务委员会及学生事务委员会，协助推行校政。
法团校董会_校董会_校管会本校自2007-2008年度起成立法团校董会，成员共15名，包括办学团体校董7名，校长校董、独立校董、校友校董、家长校董、教员校董各一名。
环保政策本校着力推行环保教育，重点项目包括拟定课室开关冷气守则、推动环保意识相关的节约能源措施、废物分类回收，辅以班主任课、专题讲座及实地考察，以提昇同学的环保意识。
教学规划超连结http://www.ctshkpcc.edu.hk
学习和教学策略实行以学生为中心的多元化教学，强调学与教的互动。实行以半小时一课节的上课时间表，令各科上课时数更具弹性。另外预留每两个循环周的一个下午举行不同的全方位学习活动，增加同学不同学习经历的体验。
校本课程1. 选修科目：2X及3X。 新高中课程下的选修科目选择更具弹性，同学有约50项组合的选择。
2. 课程重点：各科会因应同学的不同能力在课程及教学上作出调适，如在微调教学语言政策下，中一至中三的部分班别主要以英语授课，其他各班亦有英语延展教学活动，相关的校本教材皆由老师制作。其他级别中，在各科适当地渗入英语教学元素。本校初中设立的生活与社会科，重视学生的个人成长要素、让学生了解中国国情及世界局势等。另外本校特设「经训」科，教授儒家思想，弘扬中华文化，培养家国情怀。
学校课程主要更新重点1.　德育及公民教育：设儒家德育课程、班主任节等推动品德情意教学，并透过早会、周会及参观、探访活动等，加强价值观教育；
2.　从阅读中学习：本校设早读时段，研习中英优秀文章，迈向跨课程阅读。并透过不同阅读奖励计划、读书会及作家讲座等，提升阅读氛围，培养学生阅读兴趣；
3.　专题研习：透过各学习领域及跨学科的协作，提升学生解难、沟通及思辨的能力；
4.　运用资讯科技进行互动学习：善用不同资讯科技工具及软件，增强师生互动促进学生自主学习。网上教室有助学生灵活学习，数据分析也有助教师优化教学策略，提升教与学的效能。
生涯规划教育本校生涯规划组会筹划不同的生涯规划课，帮助学生探索自我性格、兴趣、能力、可运用的资源等；并会筹备不同的活动，例如：工作体验、职场参观、工作坊、讲座、交流团及挑战营等，让学生透过不同体验扩阔视野，培养兴趣，了解升学及职涯最新的资讯，为个人生涯发展奠下基础。同时，亦会安排个人及小组生涯规划辅导，就不同学生的特点提供不同的升学及职涯资讯及建议。除此之外，家长亦是学生生涯规划上的引导者及支持者，因此本校亦会为有需要的家长提供与学生相关的生涯规划资讯及建议。本校设有生涯规划室，除备有不同的升学资料及工具以方便老师及学生查阅外，亦为生涯辅导提供合适的空间。
学生支援超连结http://www.ctshkpcc.edu.hk
全校参与照顾学生的多样性以班为本，根据学生个别差异，教师会透过共同备课、设计教材、调适教学策略及评估方法，加强学生的学习效能。
学习形式及课堂活动多元化、包括讨論、口头滙报、写作、绘画、解决难题、视听教材、实作及资讯科技等，配合不同学生的学习需要。
本校推行「一生一体艺」计划，所有中一及中二学生必须参与一项课外活动，扩阔视野，尽展所能。
全校参与模式融合教育本学年学生支援组由特殊教育需要统筹主任、七位分别任教中、英文科老师、驻校言语治疗师、社工以及教育心理学家组成。学校注重提升学生整体语言能力，在初中以分班方式减低学生学习差异，并在初中英文科增设英文提升班，以小班教学模式减少学习差异。同时，聘请外间机构，开设「中文提升班」、「共融学长训练」、「桌游小组」、「历奇小组」、「临床心理学家辅导」等　课后班，以帮助不同需要的学生。另外，本校在家长教育方面，提供讲座／工作坊，让家长了解学生在学习、行为、情绪和社交上的特性。生涯规划辅导也是本组的重点发展事项，学生透过小组辅导，行业体验，认识更多元化的升学就业资讯。教育心理学家为本校提供服务，全年驻校约二十天，以加强学生、家长及老师三个层面的支援。
测考及学习调适措施在测考及学习调适方面，除了日常测验外，本校全年举行三次考试。因应个别学科的特性，评估模式亦能以学生课业、口头报告、科学实验或艺术创作等方式进行，使老师能更有效掌握学生的学习进度，提升学生学习效能。
家校合作及校风超连结http://www.ctshkpcc.edu.hk
家校合作本校家长教师会在一九九二年成立，宗旨为加强家长与学校之间的联繫与沟通，以求群策群力，促进学生学业及品德之培育。家教会设有奖学金、学生活动贊助基金，以支援学校，共同推展教育，改善学生福利。另每年均举办家长教育活动，使家长能交流管教子女之心得，亦经常举办亲子活动，加强亲子关系，提升学生及家长对学校的归属感。
校风本校严中有爱，重视学生操守，保持淳朴校风，积极推行班级经营及正向教育。全校参与训育及辅导工作，培育学生成长。校方鼓励及推动同学发展其他学习经历。课外活动组负责统筹及举办多元化课外活动，并鼓励同学参与社区活动，服务社会。学生支援组则致力推行各项融合教育服务，为有需要学生提供适切的支援。此外，本校设有何耀光先生奖学金及助学金、家长教师会奖学金、经训奖等，以奖励在不同方面有良好表现之学生。
未来发展超连结http://www.ctshkpcc.edu.hk
学校发展计划2024-2027年度学校发展计划：
1.　培养学生的责任感及坚毅精神。
2.　提升学生的学习动机及效能。
教师专业培训及发展每年因应学校整体发展及需要，为老师举办相关的讲座及工作坊，并与各专业团体合作，推行相关培训计划；另外每位老师每学年须完成一定的进修时数，以配合教改的发展。
全方位学习设有近40个课外活动项目，包括服务会社、兴趣小组、艺术及体育队伍。另外各科亦有不同的境内及境外交流团及学习活动。
学校设施-课室数目29
学校设施除了标准设施外，本校自2004年起陆续增设英语学习中心、演讲厅及校园电视台控制室。同时，本校在礼堂及有盖操场安装巨型LED显示墙，让学生于课余能参与更多元化的活动。2021年，本校把天面活动区改建成室内运动场，让学生能不受天雨影响进行体育活动。此外，本校重新修葺图书馆，馆内佈置加入中式元素，另增设自修空间，提供舒适的自习及阅读环境。为推广中华文化，园林休憩区加建传统摆设「欹器」，寓意：「虚则欹，中则正，满则覆」，提醒学生应以「中庸之道」立身处世。2022年，本校增设创新科技中心Innovation　Centre，配备高规格STEAM设备，让学生发挥创意，实现科研梦想。
支援有特殊教育需要学生的设施斜道、畅通易达升降机、畅通易达洗手间、触觉引路带及畅通易达的公共询问或服务柜枱。
其他1.　本年度本校推行不同的跨学科活动，让学生融会不同的学科知识，学以致用。
2.　举办不同类型的游学团，并资助同学参加，令同学增广见闻。
3.　设立各学业成绩相关的奖学金，特设「何耀光清贫助学金」，以支援有经济需要的同学。
4.　加强早读时段，以加强同学阅读的技巧和深度。
5.　本校各类球队表现出色，如手球、排球及篮球等均多次获得全港性奖项。
直达学校的公共交通工具巴士：75X、73X、271、71K、72A、74K、75K、73、K17；
火车：大埔墟站。
他区北区

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