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灵粮堂刘梅轩中学
学校概览
| 学校名称 | 灵粮堂刘梅轩中学 |
|---|---|
| 区域 | 大埔区 |
| 学校地址 | 新界大埔雍宜路3号 |
| 学校类别 | 资助 |
| 学生性别 | 男女 |
| 学校电话 | 26531234 |
| 学校传真 | 26532111 |
| 学校电邮 | school@llcmhlau.edu.hk |
| 学校网址 | http://www.llcmhlau.edu.hk |
| 办学宗旨 | 以圣经真理为基础，帮助学生在愉快、健康及关怀的学习环境中成长，使他们在灵、德、智、体、群、美六育方面得到完整的发展。 |
| 校训 | 敬畏耶和华是智慧的开端，认识至圣者便是聪明。 |
| 创校年份 | 1999 |
| 宗教 | 基督教 |
| 办学团体 | 基督教灵粮世界佈道会 香港灵粮堂堂务委员会 |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 全校语文政策 | 初中实施母语教学，部份科目按学生能力加入英语学习的课题，以提升其英语水平。初中中英文科实施分组教学，以照顾学习差异。增聘外籍英语教师、举办午间语文活动、跨科活动课及境外交流团，藉此提升学生学习语文的兴趣及水平。 |
其他栏位
| 校监_校管会主席姓名 | 胡葆珊 |
|---|---|
| 校监_校管会主席称谓 | 女士 |
| 校长姓名 | 林治彬 |
| 校长称谓 | 先生 |
| 校长学历_资历 | （教育行政硕士、道学学士、理学士、教育文凭） |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 93 |
| 学校占地面积 | 7000 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 61 |
| 教师总人数 | 65 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 91 |
| 学士人数百分率 | 100 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 57 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 46 |
| 0至4年年资人数百分率 | 21 |
| 5至9年年资人数百分率 | 8 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 71 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、数学*、电脑*、综合科学*（中一及中二）、物理*（中三）、化学*（中三）、生物*（中三）、中国历史、历史*、地理*、公民，经济与社会（中一及中二）、生活与社会（中三）、音乐、体育、家政*、设计与科技*、视觉艺术*、宗教 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、数学、数学延伸课程一、公民与社会发展、生物、化学、物理、企业会计与财务概论、经济、地理、中史、历史、视艺、资讯及通讯科技、设计与应用科技、体育（文凭试）、应用学习、音乐、体育、宗教 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、数学＊、电脑*、综合科学*（中一及中二）、物理*（中三）、化学*（中三）、生物*（中三）、中国历史、历史*、地理*、公民，经济与社会、音乐、体育、家政*、设计与科技*、视觉艺术*、宗教 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、数学、数学延伸课程一、公民与社会发展、生物、化学、物理、企业会计与财务概论、经济、地理、中史、历史、视艺、资讯及通讯科技、设计与应用科技、体育（文凭试）、应用学习、音乐、体育、宗教 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文 |
| 本学年中一班数 | 4 |
| 本学年中二班数 | 4 |
| 本学年中三班数 | 4 |
| 本学年中四班数 | 4 |
| 本学年中五班数 | 4 |
| 本学年中六班数 | 4 |
| 2025_2026学年堂费S4 | "$340" |
| 2025_2026学年堂费S5 | "$340" |
| 2025_2026学年堂费S6 | "$340" |
| 家长教师会会费 | "$40" |
| 学生会会费 | "$10" |
| 非标准项目的核准收费 | 杂费： 中一至中五：$250； 中六：$160 |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 面试的整体表现：35%；申请学生成绩次第名单（教育局提供）及校内学业成绩：35%；操行及小学对学生各方面的评语：15%；课外活动、服务及所获奖项：15%。 |
| 迎新活动及健康生活 | 设有为期四天的中一适应课程，帮助新生认识学校文化，预备中学学习模式，令学生尽早适应中学生活，投入学习；期间更特设家长讲座及亲子工作坊。本课程收效显着，参与率超过90%，深受家长及学生的欢迎。 推行健康校园计划，建立学生正向人生观，推动共融文化；举办医疗及营养讲座、注射流感疫苗计划、各类体育活动，提倡健康生活。照顾学生身、心、灵的健康。 |
| 学校管理超连结 | http://www.llcmhlau.edu.hk/tc/content.php?wid=44 |
| 学校关注事项 | 1. 提升学生学习效能 2. 建立学生健康生活 |
| 学校管理架构 | 已成立法团校董会，实行校本管理，每年均有明确目标及计划书，定期作出检讨及监察。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 校董会成员来自不同的专业范畴，具代表性。校董会着重营造团队及共同信念，处事抱开明的态度，给予学校空间发展，带领学校的同时又监察学校的运作。 |
| 环保政策 | 学校响应环保政策，以环保为管理学校的方针。与环保组织协作及举办不同的环保讲座及活动，并设有三色回收筒，另外，本校亦参加了太阳能发电「採电学社」计划，藉此建立学生的环保意识。 |
| 学习和教学策略 | 着重两文三语及多元智能的发展，课程概括中、英、数、科学、科技、社会及人文科目、艺术教育和体育八个主要学习领域。推动跨学科学习，培养学生共通能力。透过导修课（每天进行）、学习及奖励计划，推动校园的学习风气。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目：2X及3X。 学生可按个人能力及兴趣，选三个选修科或两个选修科及一个应用学习科，科目包括：生物、物理、化学、中史、历史、地理、经济、企业、设计、资讯、体育、视艺、应用学习、M1。 2. 课程重点：初、高中课程衔接且多元化，各科按学生能力发展校本课程，达到拔尖补底的效果。 |
| 学校课程主要更新重点 | 阅读中学习： 本校特设流动借书车，方便学生借阅图书；并安排学生在早会分享阅读心得；更举办多项阅读奖励计划及全校性书展，全校设早读时间，以推动阅读风气。 运用资讯科技： 善用资讯科技以提升教学质素，透过Google Classroom强化师生的沟通及建构学习平台。积极推动「自携装置」（BYOD）学习计划，加强课堂互动，提升学生的自主学习、解难、协作等能力。 正向教育： 透过德育课、周会及各项活动，提倡正向教育及成长思维。 德育及公民教育： 着重学生品德培育及建立学生坚毅、尊重他人、责任感、愿意承担和认同自己的国民身分的公民素质。 |
| 生涯规划教育 | 本校为「赛马会鼓掌‧创你程计划」资源学校，着力帮助学生认识『生涯规划』的过程，分为三个阶段—探索、体验、实践。学生由初中认识自我，探索人生方向开始，到中三、四参与一连串的工作体验活动，再而到高中选择升学或职业训练作为其实践理想人生方向的起点。藉着一连串的活动，学生可了解自己的能力、兴趣和价值观等，从而进一步选择及订定未来的生涯规划，重点如下： 1. 延续商校合作计划，增加学生实习机会。 2. 融合社区资源，参与社区生涯规划活动。 3. 加强生涯规划教导，善用家长、校友的人材资源。 4. 增强家长、高年级班主任的升学资讯。 5. 举办海外升学考察团。 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 初中各主科课程及课业均分为核心及延展部分，务求照顾不同能力的学生。各科亦积极筹办课后拔尖补底班，全面提升学业成绩。 |
| 全校参与模式融合教育 | 本校採用「全校参与」模式推行融合教育，成立学生学习支援组，支援有特殊教育需要的学生。我们亦透过个别学习计划、课程设计、多元化教学策略、优化分层课业、功课及测考调适等照顾学生的学习差异，提升有特殊教育需要学生的学习成效。本校灵活运用学习支援津贴作外购服务例如社交训练小组、个别辅导、课后学习辅导等，同时聘请额外人手为有特殊教育需要学生及有特殊教育需要非华语学生提供支援及辅导。此外，透过驻校言语治疗师及校本教育心理学家，帮助辨识及协助有需要的同学。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：发展校本中国语文课程及／或调适教材；及举办共融校园活动。 |
| 测考及学习调适措施 | 全年3次考试，广泛应用持续性评估，包括短测、课堂表现、家课、分组习作、专题研习等。本校亦推行学生自评计划，培育学生反思及分析能力，促进学习成效。 |
| 家校合作 | 学校已建立家校合作及互信文化。校长每月举办祈祷小组及家长小组，听取家长意见及作即时回应。家长对学校及教师持正面及欣赏的态度，支持学校的教育方针。家教会定期与学校合办各类亲子活动，设立奖学金、参与社会服务等。 |
| 校风 | 着重学生品德培养，採取训辅合一的全校性策略，与学校社工和宗教组合作，支援及关怀学生成长。学校特设学生中心，举办青少年活动及提供专业辅导。初中设立课后支援计划，全面发展学生的潜能。 |
| 学校发展计划 | 本学年发展重点：以「坚毅学习向前行 燃亮生命绽光芒」为口号。 1. 提升学生学习效能 2. 建立学生健康生活 |
| 教师专业培训及发展 | 本校积极推动教师专业培训。举办工作坊、到境内、外具特色的学校参观及进行研讨。每年同侪观课活动及各科共同备课节均增强教师的课程策划、课室管理及课堂教学等能力。 |
| 全方位学习 | 本校共开设约60多组活动，鼓励全校学生参与最少一项活动，每年亦举办全方位学习日、中华文化周、英语周、共融周及境外交流团等，让学生有不同的学习经历。 |
| 学校设施-课室数目 | 30 |
| 学校设施 | 课室30间、特别室19间，其中包括多元学习中心、英语自学中心、创科工作室及体能训练室各一个。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达升降机。 |
| 其他 | 1. 启发潜能学校—荣获「国际启发潜能教育成就金奖」，重关爱，致力发挥学生潜能； 2. 本校屡获「关爱校园」奖项，以表扬学校的关爱文化； 3. 本校荣获「幸福校园嘉许计划」奖项，以表扬学校致力提升师生的幸福感； 4. 本校着重英语学习，特设英语自学中心及额外增聘一位外籍教师，同学利用不同电子平台学习英语。本校近年获优质教育基金拨款推动"Dream Via Drama梦想舞台"及"I am AUTHOR我是作家"，推动英语学习； 5. 灵粮龙舟队在多项赛事获奖，并代表香港到不同国家比赛，例如：俄罗斯、捷克、意大利、乌克兰、马来西亚等地； 6. 推行全方位学习日，安排不同活动，让学生走出课室，从经验中学习。 7. 国际交流：本校先后举办多次考察，包括英国、澳洲、纽西兰、俄罗斯、意大利、捷克、星加坡、马来西亚、台湾、北京、山东、四川、上海、西安、南京等； 8. 每名中一学生须参与两日一夜的户外训练营，以培养学生守纪律及团队精神。 |
| 直达学校的公共交通工具 | 巴士：72、72A、73A、74A。 专线小巴：28K、50R。 |
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