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岭南衡怡纪念中学

学校概览

学校名称岭南衡怡纪念中学
区域香港东区
学校地址香港柴湾小西湾道31号
学校类别资助
学生性别男女
学校电话25764852
学校传真28824540
学校电邮info@lhymss.net
学校网址http://www.lhymss.edu.hk
办学宗旨秉承岭南传统办学精神，提供优质全人教育，并以校训「弘基格致、服务社群」勉励学生拓展丰盛和有意义的人生。
校训弘基格致、服务社群
创校年份1991
宗教基督教
办学团体岭南教育机构有限公司
法团校董会已成立
全校语文政策本校为一所以母语教学为主的中学，初中学科，皆以母语授课。本校十分重视学生「两文三语」的发展，善用初中每级25%的「英语延展教学活动」课时，在数学、科学、历史、地理、电脑及初中商业等科循序渐进地增加以英文教学的课时比例，务求使学生在初中阶段有更多机会接触和运用英语，从而加强学生以英语学习的能力。同时，本校积极营造语言环境，透过不同措施和活动，例如每周五的全校英语日和阅报课，务求每位学生都能掌握「两文三语」。
其他栏位
校监_校管会主席姓名招天聪
校监_校管会主席称谓先生
校长姓名王伟豪
校长称谓先生
校长学历_资历（教育学士、教育学硕士、文学硕士）
学校占地面积6700
家长教师会有
学生会有
旧生会_校友会有
核准编制教师职位数目59
教师总人数64
已接受师资培训人数百分率75
学士人数百分率100
硕士_博士或以上人数百分率34
特殊教育培训人数百分率17
0至4年年资人数百分率36
5至9年年资人数百分率6
10年年资或以上人数百分率58
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三中国语文、数学*、综合科学*、公民、经济与社会*、地理*、历史*、中史、电脑*、初中商业*、普通话、宗教、音乐、视觉艺术、体育
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三英国语文
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六中国语文、公民与社会发展科、中史、历史、经济、地理、旅游与款待、生物、化学、物理、「企业、会计与财务概论」、资讯及通讯科技、视觉艺术、体育
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六英国语文
2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六数学
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三中国语文、数学*、综合科学*、公民、经济与社会*、地理*、历史*、中史、电脑*、初中商业*、普通话、宗教、音乐、视觉艺术、体育
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三英国语文
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六中国语文、公民与社会发展科、中史、历史、经济、地理、旅游与款待、生物、化学、物理、「企业、会计与财务概论」、资讯及通讯科技、视觉艺术、体育
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六英国语文
2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六数学
本学年中一班数4
本学年中二班数4
本学年中三班数4
本学年中四班数4
本学年中五班数4
本学年中六班数4
2025_2026学年堂费S4"$320"
2025_2026学年堂费S5"$320"
2025_2026学年堂费S6"$320"
家长教师会会费"$120"
学生会会费"$20"
非标准项目的核准收费班房内资讯科技设备及保养（中一至中五$300）、（中六$150）
备注自2010/11学年起，学校在初中主要科目推行英语延展学习活动。为更切合学生多样需要，学校在中一至中三增设一班，并由2024/25学年起，按语文能力分组中四至中六学生。
中一入学本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。
中一自行分配学位收生准则包括：该生校内成绩35%、操行35%、面试30%。面试时考虑因素包括：语文能力、分析能力、家庭对学生的支援、课外活动、校内及校外服务、奖项等。
迎新活动及健康生活本校会为中一新生提供为期两周的暑期适应课程，包括中、英语衔接班、电脑应用、规则与秩序课及团体建立活动等，让学生尽早适应中学生活。本校着重学生发展均衡及健康饮食习惯，让学生注意食物营养。同时，凡中一学生均须与班主任于课室内一同用膳，并培养学生基本的礼仪。
学校管理超连结https://www.lhymss.edu.hk/%e8%a1%8c%e6%94%bf%e6%9e%b6%e6%a7%8b2324/
学校关注事项超连结http://www.lhymss.edu.hk/
学校关注事项1.　提升学生的学习效能。
2.　提升学生成就感　培养正面积极的学习态度。
学校管理架构本校着重推动全校参与的学校文化，老师皆积极参与教学、辅导及训导工作，以言教及身教引导学生积极学习，成功建立严谨而关怀的校风。另外，学校定时召开全体教师会议，藉此订定学校方向及主要政策，继由各工作小组根据所订定方向制定措施，再在全体教师会议通过，并由全体老师共同执行。由于教职员间关系融洽，与管理层有共识，各政策及措施皆能有效地施行。
法团校董会_校董会_校管会本校于2012-2013年度开始成立法团校董会。
环保政策学校关注学生的环保意识，设立价值观教育组，着力推动环保教育，并在校园内外举办持续而多元化活动。同时，本校乃环保科技的先锋，2007年已加入社区天气资讯网络，利用本校天台的气象站为香港天文台提供天气数据。另有太阳能和风力发电装置，加上再生能源监控系统，达致节能和教育的目的，更于2019年参加港灯的「上网电价计划」，亦于2024年由学生编写有关天文及光污染应用程式，以及持续进行观星和收集光污染数据活动，以作日后研究之用，从而唤醒同学爱惜大自然、提升同学对环境保护及可持续发展的关注。
教学规划超连结https://www.lhymss.edu.hk/curriculum/
学习和教学策略本校一直以提升学生学习能力为目标，近年透过「从阅读中学习」及初中专题研习提高课堂参与，并于课后及假期开设中、英、数科研习班与功课辅导以巩固基础。同时，教师积极进修培训，採用创新教学法以培养学生自学能力。现时由中一至中六全面推行自携装置（BYOD），并引入多个人工智能平台，进一步提升学与教效能与学习成效。
校本课程1. 选修科目：2X及3X。 本校在高中设有十一个选修科目及应用学习科，学生可按个别情况选读。
2. 课程重点：本校于初中阶段推行跨学科课程，透过专题研习培养学生的创意、解难、协作及沟通能力。课程重点结合电脑与视觉艺术，运用设计思维及Tinkercad进行3D建模创作；电脑与会计及财务概论，设计模拟商业环境的学习情境，以培养商业素养与数据应用能力；以及电脑与科学，开展跨科探究与专题研习，以强化科学探究与计算思维。此外，本校定期举办全方位学习日，推行校本跨学科学习活动，促进学生融会贯通不同学科知识。
学校课程主要更新重点1.　模拟飞行课程：本校自2024年起将模拟飞行初阶课程纳入正规课时，为有兴趣的学生提供学习与操作模拟飞行驾驶的机会，扩阔视野与兴趣。
2.　生命师傅计划：把生命教育融入宗教科，配合活动与教会义工入课，培养正向价值与人生观。
3.　资讯科技与自主学习：提供电子／AI学习平台、翻转课堂与即时网上评估；参与优质教育基金计划，支援有需要学生配备平板在家学习。
4.　多元阅读：推行网上阅读课、主题书目、跨科工作坊、作家讲座与亲子阅读；培训阅读大使带动分享与绘本推介。
5.　德育及公民教育：结合课内外学习（早会、班主任课、社区服务等），培养正向态度与价值观，促进知行合一。
生涯规划教育本校着重于全人发展，透过多元探索，结合学生对社会发展的理解，让他们能够自信、充满希望且健康地成长，从而应对未来人生中的各种挑战，培养每位学生成为社会人才。2025年，本校成为「飞跃.　拍住上YUP计划」先导学校之一。计划旨在提升青年动力的辅导理念，将透过各级课程和措施来装备未来的中一至中六学生。
学生支援超连结https://sites.google.com/lhymss.net/sen/
全校参与照顾学生的多样性为全面照顾学生个别差异，本校调配开办班级的资源，将中一至中三的编排比原编配多一班。中四至中六则由2024-2025年度起，逐步按学生的语文能力分组，使老师能有效照顾学生的学习需要。本校学生善用不同的电子学习工具配合课堂前后的自主学习策略，并结合翻转课堂、互动电子学习平台及人工智能平台等，透过课堂前后、正规课堂或假期来推行，以达至拔尖补底及提升学生自主学习能力的目的。
全校参与模式融合教育本校以「全校参与」模式推行融合教育，并以「班主任随班升级」为基础，营造关爱的班级与校园氛围。由副校长领导的支援团队包括特殊教育需要统筹主任、学校社工、主科老师及教学助理，并联同外界专家到校支援，提供校本言语治疗、教育心理服务、各科学习技巧小组及临床心理辅导等支援。学校亦与社会服务机构合作，开展AIM　Project、生涯规划小组及自我管理小组等项目。自2019年起，本校参与「医教社」计划，由精神科护士、学校专责教师及学校社工组成跨专业团队，于校内为有精神健康需要的学生提供全面支援。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；及举办共融校园活动。本校一直致力建立共融的校园文化，相关的支援措施详情可参阅教育局指引。
测考及学习调适措施本校採取多元化持续评估政策，全年设有统测及考试各两次，其他评估项目包括小测、功课、专题报告、专题研习及课堂参与等。
家校合作及校风超连结https://sites.google.com/lhymss.net/hypta/
家校合作除了透过家教会加强家校合作外，举凡学校大型活动及全方位学习活动，均尽量引入家长参与，为他们及其子女缔造共同学习经历。
校风本校一直推行初中「班主任随班升级」制度，由班主任陪伴学生成长，并与学生及家长建立紧密而深厚之关系。本校因该制度之成效，于2007年获教育局第二届「一个学生都不能少」嘉许计划嘉许状；其后于2009至2016年及2020年，屡获香港基督教服务处颁发「关爱校园」荣誉。2017年更荣获「推动生涯规划」主题大奖，并于2018及2019年再获「推动生涯规划」优异奖。近年本校相继设立「秩序生训练计划」、「公民大使计划先锋小组」及「国民大使」等培训项目，旨在培育学生之领导才能，成就具责任感之良好公民。另透过推行「一人一职」校内服务及各类义工服务，促使学生于成长历程中学习自律守规、以身作则。
未来发展超连结http://www.lhymss.edu.hk/
学校发展计划本校老师一向以教好每一个学生为己任，坚信每一个学生都可教，都可以不断进步和迈向成功，最终成为学校、家庭、社会以至国家的骄傲。学校透过电子学习平台、电子学习工具、翻转课堂，配合教学法、调节教学内容、课业与评估、学习活动等，提升学生的自主学习能力，并按同学的兴趣、长处善用课堂内外及假期，使学习更有效率，达致加强照顾学生学习差异，提昇学生学习能力的目标；同时，透过全校参与及学生支援统筹组成员的努力，启发学生多元潜能，勇于接受新尝试，培养积极主动的态度，令同学更有效规划人生。
教师专业培训及发展本校设有教师专业发展组推动教师发展及培训工作，而各老师于课余亦积极参与各类型培训课程，以配合课程的改变。在2017年已在校内试行公开课，进行教学实践及专业交流；2018年亦已有对外公开观课。自2019年，更尝试在现有教师观课以外，引入观课及评课新模式，以加强教学专业交流。2025年本校老师更选入由教育局举办「i-Journey」奖学金先导计划，参与海外专业发展活动，以提升专业素养。
全方位学习本校致力推行全方位学习活动，包括价值观教育、智能发展、社会服务、体艺发展、与工作有关的经验等，令学生在各学习领域都有均衡的发展和丰富的收穫。而学生活动分为宗教、服务、兴趣、运动、学科、领袖训练等各大类别，超过三十个学生活动组别，其中包括撒母耳团契、公益少年团、童军团、STEAM学会、电脑学会、圆．创映画、衡戏、舞蹈学会、咖啡学会、荟艺园、随心．绘、田径学会、足球学会、篮球学会、羽毛球学会、剑击学会、中文学会、英文学会、数社、科学学会、中史学会、地理学会、先锋领袖训练及学生会等。
同时，本校于中一正规课时引入中一「潜能尽展」计划，全日课逢周五让中一学生有发掘及发展潜能的机会，让学生从「潜能尽展」重点学会的培训中锻鍊自己，让他们参与公开比赛或表演，从而获得成就感，增强他们的自信和学习的动力，让他们更投入校园生活，增添归属感。而每年学期期间的「衡怡SHOW　TIME」摊位日及学期尾的「衡怡SHOW　TIME」表演日更分别为同学建立展现自己的机会及表演的舞台，展示过去一年的学习成果。
学校设施-课室数目32
学校设施全校各室均有空调设备。除基本标准中学设施外，另设有升降机、英语咖啡阁、校园电视台、 STEAM学习室、电脑辅助教学室各一间、模拟飞行训练中心。另于2021年增设再生能源及可持续发展学习资源中心，以推动STEM及环保教育工作。全校课室及特别室皆设有电子学习互动黑板、电脑、实物投影机、内联网及投影机。同时，学校由中一至中六全校实施BYOD，配合全校WIFI的铺设，以促进电子学习。
支援有特殊教育需要学生的设施斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
其他本校除设有多个奖学金以鼓励学生学习外，亦积极提名学生竞逐校外的奖学金奖。同时，学生亦在各类型的校际比赛中屡获殊荣。此外，学校每年均有举办不同主题的游学团，让学生到外地进行交流、学习，扩阔视野，足迹踏遍英国、澳洲、新西兰、日本、首尔、泰国、台北、台中及越南等。
本校的学生近年在香港中学文凭试的成绩屡创佳绩，2025符合入读本地大学的总人数再创高峰，多位毕业生均获本地大学取录，院校包括：香港大学、中文大学、香港科技大学、香港理工大学、香港浸会大学等。今年，四个核心科目合格率高至95.4%　新高。在15个科目中，11个科目的合格率远高于全港平均水平，其中更有4个科目达至100%合格，包括：生物、旅游与款待、中史、数学（延伸部分——单元二）。
本校学生考获副学士入学最低要求（22+222）比率有78.2%，而今年入读本地大学及香港高等教育院校的升学率约为73.6%。
直达学校的公共交通工具巴士：82、85、780、788、789、8P、8X、106、106P、118、118P、606；
地铁：柴湾或杏花邨站下车，转乘小巴；
小巴：47M、62。
他区中西区, 离岛区