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玛利诺修院学校（中学部）
学校概览
| 学校名称 | 玛利诺修院学校（中学部） |
|---|---|
| 区域 | 九龙城区 |
| 学校地址 | 九龙九龙塘何东道5号 |
| 学校类别 | 资助 |
| 学生性别 | 女 |
| 学校电话 | 23362378 |
| 学校传真 | 23387943 |
| 学校电邮 | info@mcs.edu.hk |
| 学校网址 | https://www.mcs.edu.hk |
| 办学宗旨 | 我们提供予学生全面、优质、人人可及的教育；启发她们的自学能力，以及心、智、体、群、美的均衡发展；培育成长路上必须的基本技能；鼓励学生热衷主动学习；灌输廉洁、信任、合作和尊重他人的重要性；培养学生具备高尚的道德标准，并成为对社会有贡献、负责任的人。 |
| 校训 | 明德惟馨 |
| 创校年份 | 1925 |
| 宗教 | 天主教 |
| 办学团体 | 玛利诺修院学校基金 有限公司 |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 全校语文政策 | 所有科目皆以英文为教学语言，中国语文科、中国历史科及普通话科除外。 |
其他栏位
| 校监_校管会主席姓名 | 李美辰 |
|---|---|
| 校监_校管会主席称谓 | 女士 |
| 校长姓名 | 陈倩君 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 100 |
| 学校占地面积 | 5600 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 65 |
| 教师总人数 | 69 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 93 |
| 学士人数百分率 | 100 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 61 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 55 |
| 0至4年年资人数百分率 | 16 |
| 5至9年年资人数百分率 | 16 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 68 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中国历史、普通话 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、英语文学、数学、公民、经济与社会（中一至中二）、生活与社会（中三）、地理、历史、科学（中一至中二）、生物（中三）、化学（中三）、物理（中三）、视觉艺术、音乐、体育、普通电脑科、科技与生活、伦理／宗教教育、校本跨课程学科 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文及中国历史 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 公民与社会发展、英国语文、英语文学、数学、经济、企业、会计与财务概论、地理、历史、生物、化学、物理、视觉艺术、音乐、体育、资讯及通讯科技、伦理／宗教教育、校本跨课程学科 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中国历史、普通话 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、英语文学、数学、公民、经济与社会、地理、历史、科学（中一至中二）、生物（中三）、化学（中三）、物理（中三）、视觉艺术、音乐、体育、普通电脑科、科技与生活、伦理／宗教教育、校本跨课程学科 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文及中国历史 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 公民与社会发展、英国语文、英语文学、数学、经济、企业、会计与财务概论、地理、历史、生物、化学、物理、视觉艺术、音乐、体育、资讯及通讯科技、伦理／宗教教育、校本跨课程学科 |
| 本学年中一班数 | 5 |
| 本学年中二班数 | 5 |
| 本学年中三班数 | 5 |
| 本学年中四班数 | 5 |
| 本学年中五班数 | 5 |
| 本学年中六班数 | 5 |
| 2025_2026学年堂费S1 | "$3000" |
| 2025_2026学年堂费S2 | "$3000" |
| 2025_2026学年堂费S3 | "$3000" |
| 2025_2026学年堂费S4 | "$3000" |
| 2025_2026学年堂费S5 | "$3000" |
| 2025_2026学年堂费S6 | "$3000" |
| 家长教师会会费 | "$120" |
| 学生会会费 | "$20" |
| 非标准项目的核准收费 | 非标准收费：$450（中一至中六） |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。自行分配学位的收生准则及比重如下：学业表现 35%，操行 10%，课外活动及服务 25% 及 面试表现 30%。详见本校网页。 |
| 迎新活动及健康生活 | 本校每年8月下旬均举行中一迎新活动。透过讲座、集体活动、与班主任会面等形式，加深中一同学对学校的认识及尽快融入学校生活，家长亦应邀参加。学生支援及牧爱关怀组辖下的各辅导小组更设有朋辈辅导及朋辈功课辅导等计划，以协助新同学，尽快适应中学生活。本校对于学生身心健康发展尤为重视。不但在课堂内与学生探讨饮食健康的重要性，校内更推行各类课内外体育活动或健康饮食节目，如「生果日」。此外，学校饭堂提供的午饭及小食均由营养师监督下制成。 |
| 学校管理超连结 | http://www.mcs.edu.hk/school-management-teams |
| 学校关注事项超连结 | http://www.mcs.edu.hk/school-plans-and-reports |
| 学校关注事项 | 培育充满活力的学习者 - 建立紧密连结与协作精神 - 滋养健康的身心灵 - 点燃好奇心与学习热情 打造未来导向的学校 - 运用科技并提升数位素养，特别聚焦人工智慧领域 - 培养未来必备技能与开创精神 |
| 学校管理架构 | 本校实行校本管理，办学团体为最高权力组织。 全校分为「学务」、「资源管理」、「学生支援及牧爱关怀」及「学校发展」四大组别。下设主要学习领域、牧爱关怀、品格培育、辅导、课外活动、世界、国民及公民教育、环保教育、社会服务、宗教活动及资讯科技等小组。学校更设有谘询委员会及教职员委员会，充当职员与管理人员之间的沟通桥樑及积极参与学校决策。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 法团校董会 |
| 环保政策 | 本校致力于培养环保大使，共创永续发展的未来。我们的承诺体现在我们绿色校园的理念中，校园内配备太阳能电池板、完善的回收系统以及BYOD/BYOB项目，旨在培养学生的谨慎资源管理意识。 本校将环保意识融入正式和非正式课程。透过生物和地理等科目，以及绿色博览会等年度活动，学生能够学习知识，并成为环保倡导者。本校环保大使带头进行各种活动，例如设计校园生态旅游，分享我们的自然遗产，激励更广泛的社区。 这些共同努力获得了包括《明报》环境、社会和治理奖以及香港环境卓越大奖「最佳绿色教育举措奖」在内的奖项，充分肯定了我们全方位的绿色教育理念。 |
| 学习和教学策略 | 在课程策划及组织方面订立了清晰的目标和政策，课程组织能配合学校目标，促进学生在智育、灵育、心智、情意、社交及体艺各方面的发展。学校提供不同类型的学习经历，促进学生的全人教育和发展。课程广阔均衡，正规课程多样化，能扩阔学生的视野和学习领域，更能配合学生的生活经验、能力和需要。学校设计了多套时间表，以便推行多元化的学习活动、跨课程活动及非正规课程等，其中以价值观教育尤为重视。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目：3X及4X。 经济，地理，历史，中史，英语文学，生物，化学，物理，资讯及通讯科技，企业、会计与财务概论，视觉艺术及音乐。 2. 课程重点：中一设有延伸学习课和专题研习课；中一及中二设STEAM校本课程；中四设延伸学习课 |
| 学校课程主要更新重点 | 老师藉着课堂合作学习及专题研习等提高学生的思考及创作力。各级採用自携装置（BYOD）来促进自主学习。学校在周一至周四正规时间表内设有阅读课，创造空间让同学们享受阅读之乐趣及增广见闻。亦设有中英文网上阅读计划及阅读大使计划。学生热爱阅读，建立个人的阅读历程档案，从小培养良好之阅读习惯，使语文能力基础更加巩固。 |
| 生涯规划教育 | 我们以全校参与模式进行生涯规划。 |
| 学生支援超连结 | http://www.mcs.edu.hk/school-plans-and-reports |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 校本辅导採用全校参与模式，学校给予的支援包括提供不同的宗教及德育课程及活动，并有班主任课，学校社工及驻校教育心理学家，临床心理学家，语言治疗师提供服务；另设升学及就业转导组，牧爱关怀核心小组（成员包括班主任组，转导组，品格培育组，风纪队代表）等。 |
| 全校参与模式融合教育 | 本校学生支援组为资优学生和有特殊教育需要的学生提供支援。支援组通过与不同组别（如教师、家长、辅导小组、学校社工、教育心理学家、临牀心理学家及语言治疗师）合作，致力培养学生在不同学科中的才能。本校更会运用各种资源，如学习支援津贴及多元学习津贴，及早识别学生的特殊教育需要，并为该等学生制定具体措施以协助其学习，例如考试调适、家课特别安排、个别学习计划等。特殊学习需要学生统筹主任更会个别跟进有特殊教育需要的学生，并与家长保持紧密联络，以检视学与教的成效。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；举办共融校园活动；及增聘人员及／或增购翻译／传译服务以促进与非华语学生家长的沟通。 |
| 测考及学习调适措施 | 每年设期中试和终期试，全年学科测验。学生之习作及上课表现也列入学业评估以内。 |
| 家校合作 | 本校家长教师会成立之目的是透过家长与校方紧密沟通与合作，维护本校的办学宗旨和使命，为学生谋取福利。因着历届执行委员的悉心统筹、义工家长的慷慨踊跃参与，致使一年一度的会员大会、周年聚餐及家长讲座顺利进行。 |
| 校风 | 本校着重全人教育，但在校风上特别重视培育高尚品格。本校校训为「明德惟馨」，以帮助学生发展完美的品格为主。 |
| 未来发展超连结 | Please refer to our school website: http://www.mcs.edu.hk/ |
| 学校发展计划 | 请参考本校网页 https://www.mcs.edu.hk/ |
| 教师专业培训及发展 | 除每年之教师培训日外，本校之教师参加由教育局及大学机构举办之课程及讲座。另外，驻校社工，教育心理学家，临牀心理学家，语言治疗师，更会举办教师工作坊供教师参与。 |
| 全方位学习 | 在学生会协助下设有超过40个学术、兴趣、体艺、宗教及服务等之课外活动小组，并设立四社进行社际活动比赛。我们相信通过参与和带领课外活动，同学们的潜质可得到充份发挥。 |
| 学校设施-课室数目 | 42 |
| 学校设施 | 学校设有多媒体学习中心、游泳池、图书馆、演讲室、会议室、祈祷室等，洛翼大楼提供更多班房及一系列多功能教室予学生使用，包括学生活动中心、舞蹈室、多用途室、升学及就业辅导室及品格培育组室等。另外，有两间课室改为廿一世纪课室。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 直达学校的公共交通工具 | 巴士：1、1A、3C、7、81C、87D、281A； 港铁：九龙塘站（可步行十分钟）； 小巴：专线小巴途经学校。 |
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