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明爱圣若瑟中学

学校概览

学校名称明爱圣若瑟中学
区域葵青区
学校地址新界青衣青衣邨枫树窝路10号
学校类别资助
学生性别男女
学校电话24331282
学校传真24351349
学校电邮school@csjss.edu.hk
学校网址http://www.csjss.edu.hk
办学宗旨以学生为主体，强项为本作理念；配合专业及专上教育或就业的需要，提供一条直升圣方济各大学的机会。为不同学习性向及能力的学生发展潜能的机会。肯定并鼓励全人教育及均衡发展。引领学生认识并建立天主教价值观，体验及发扬明爱精神。
校训忠诚勤朴、敬主爱人
创校年份1971
宗教天主教
办学团体香港明爱
法团校董会已成立
全校语文政策本校语文政策是根据教育局于2010年实施之「微调中学教学语言政策」及学校实际情况而制定。本校深信，校本语文政策对学生学习的效益，影响深远，而良好的中、英文水平是奠定终身学习的重要基础。因此，本校制定语文政策时，主要根据四项原则：家长的期望；学生的学习需要；学生语文能力、水平、兴趣及表现；学校人手及财政资源。本校重视提升学生运用两文三语的能力及学习：中、英文科于不同级别设「课后辅导班」，以功课辅导形式上课，提升学与教效能。透过晨读课推广阅读风气，尤其于晨读课加强学生阅读中、英文课外书籍。中文科于初中各级举办「唐诗」及「宋词」闯关等学习活动，提升学生对中国古典文学的兴趣。至于营造英语语境方面，由外籍英语老师主持午间及课后英语角活动，提升学生的听、讲能力。此外，透过本校同学参与英语音乐剧表演项目，提升学生学习英文的兴趣。此外，本校有英语延展教学活动，包括初中以不多于总课时的百分之二十五进行英语延展教学活动，有关科目包括：数学、公民、经济与社会、伦宗、科学、创科教育、时装设计、艺术教育及中国历史。
其他栏位
校监_校管会主席姓名李敬志
校监_校管会主席称谓先生
校长姓名张美美
校长称谓女士
校长学历_资历（香港中文大学教育文凭、文学士及文学硕士、全球职涯规划师 （GCDF））
校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率57
学校占地面积4275
家长教师会有
学生会有
旧生会_校友会有
核准编制教师职位数目43
教师总人数47
已接受师资培训人数百分率79
学士人数百分率96
硕士_博士或以上人数百分率41
特殊教育培训人数百分率46
0至4年年资人数百分率40
5至9年年资人数百分率17
10年年资或以上人数百分率43
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三中国语文、数学*、科学*、公民、经济与社会*、伦理与宗教*、创科教育*、艺术教育*、时装设计*、中国历史*、体育。
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三英国语文
2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三（校本）非华语中国语文课程
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六中国语文、数学、数学延伸部分（单元二）、公民与社会发展、健康管理与社会关怀、伦理与宗教、旅游与款待、物理、生物、企业、会计与财务概论、资讯及通讯科技、视觉艺术、体育、应用学习课程、中国历史、其他学习经历（英语校本课程）。
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六英国语文
2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六（校本课程）时装形象设计
（校本课程）甜品及咖啡店营运
（校本课程）美容学基础
（校本课程）微证书　（体艺、护理、生涯规划）
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三中国语文、数学*、科学*、公民、经济与社会*、创科教育*、伦理与宗教*、艺术教育*、时装设计*、中国历史*、体育。
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三英国语文
2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三（校本）　非华语中国语文课程
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六中国语文、数学、数学延伸部分（单元二）、公民与社会发展、健康管理与社会关怀、伦理与宗教、旅游与款待、化学、物理、生物、企业、会计与财务概论、资讯及通讯科技、视觉艺术、体育、应用学习课程、中国历史、其他学习经历（英语校本课程）。
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六英国语文
2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六（校本课程）时装形象设计
（校本课程）甜品及咖啡店营运
（校本课程）美容学基础
（校本课程）微证书
本学年中一班数3
本学年中二班数3
本学年中三班数3
本学年中四班数2
本学年中五班数3
本学年中六班数3
2025_2026学年堂费S4"$340"
2025_2026学年堂费S5"$340"
2025_2026学年堂费S6"$340"
家长教师会会费"$180"
学生会会费20
非标准项目的核准收费课室添置互动电视及维修费用：$450
其他收费_费用杂项 （学生证 + 簿费 + 杂费 + 学校自编教材） = 约$200 - $250
中一入学本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。
1.　面试表现（礼貌、仪容、态度及口语表达能力）40%；　2.　小学表现（操行、成绩）25%；　3.　联课活动、服务参与15%；
4.　学生亲属／天主教徒10%；　5.　居于本区／近区10%。
迎新活动及健康生活每年7、8月中举办「中一新生学艺研习班」、「中一新生学科衔接班」、「中一迎新营」让新生适应新环境；开课前安排家长老师面谈会以加强与家长的沟通。本校注重学生均衡营养及健康体格，设有健康早餐及晨跑活动。联课活动组每年均举行各类型的全校性、班际及社际比赛，及参与「健康促进学校计划」以培养归属感，其中「正向生活圈」更属每年盛事，师生齐参与并邀请专业医护、生命斗士、宗教团体到校宣传健康生活讯息，更订立深化「健康校园」的政策，促进师生身心灵健康。
学校管理超连结http://www.csjss.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=1514&mode=published&lang=zh
学校关注事项超连结https://www.csjss.edu.hk/it-school/php/webcms/files/upload/tinymce//chinesefunction/202223__1662456849.pdf
学校关注事项1.　建立良好学习习惯，持续推动自主学习；
2.　实践正向价值美德，建立自律健康人生；
3.　持续教师专业发展，优化专业领导社群。
学校管理架构实行校本管理，在校长领导下，副校长及助理校长统领学术发展、学生成长及行政支援工作，向法团校董会负责。
法团校董会_校董会_校管会法团校董会由办学团体成员、校长、教师、家长及校友代表组成，监督学校各项工作的推行。
环保政策本校积极建构绿色校园，于周会、早会、班主任节向学生解释低碳生活的重要及灌输不同环保意识，并安装环保太阳能板，节省能源。参加赛马会节节能减电计划及举行地球熄灯一小时活动等。
教学规划超连结http://www.csjss.edu.hk/it-school/php/webcms/files/upload/tinymce//0111/2021202408072022_1657499690.pdf
学习和教学策略本校为不同性向、能力的学生提供多元化课程：除常规课程外，于高中提供多样化的「应用学习」及资历架构课程，扩阔升学或就业出路。学生除依能力分流外，中、英、数于个别级别实行小组教学，以达到拔尖、补底、扶中的效果。积极引入校外专业支援，为老师提供到校专业培训，提升教学策略及技巧。鼓励教师作专业交流：集体备课、同侪观课及逐步发展优质课业是本校的关注点。致力藉教师团队的共同协作，提高教学水平。
校本课程1. 选修科目：3X。 高中提供应用学习课程及12个选修科。
2. 课程重点：本校为协助学生顺利衔接高中核心及选修科目，于初中开设　「公民、经济与社会」、「中国历史」及「时装设计」科，以便学生能于升高中一时可衔接相应的科目。
学校课程主要更新重点推动学生从阅读中学习及网上学习：每周星期一及三早上设「晨读」课；各科于设计课程时，引入广泛阅读元素。中、英语文科积极推行广泛阅读计划，阅读推广组与各科配合，举办跨科主题阅读。利用网上学习系统eClass及慧科新闻资讯网上资料库支援学生自学；学生课后可在电脑室或图书馆进行研习。推广专题研习，藉此培养学生自我建构知识、同侪协作及沟通能力。透过早会、周会、班主任时段的有机结合，为本校德育及公民教育奠立了坚实的基础。我校相信「教育最重要的是与生活联繫」，故整理教材，有计划地指导学生，从生活中养成良好习惯，发展天赋才能，培养健全品格；使其身心平衡、关爱他人，服务社羣的独立个体。高中「其他学习经历课」，内容多元化，切合学生的需要，进一步加强学生的生活和职业技能，拓展其视野，学校又为家庭经济有困难的学生设助学金，免其落后于人。
生涯规划教育本校重视生涯规划，由中一至中六均推行全校性生涯规划课程及活动，增进学生对升学及就业的知识和技能。本校一直参与「赛马会鼓掌．创你程计划」（CLAP），从教师层面及学生层面推行有系统的生涯规划教育，更积极联繫本地、内地及台湾大学，提供课程体验及参观。校长更与生涯规划组老师于每年家长日跟中一家长及学生会面，与子女制定生涯规划发展的目标与方案。
学生支援超连结http://www.csjss.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=1527&mode=published&lang=zh
全校参与照顾学生的多样性全方位照顾学生身心灵健康：本校以全校参与模式，全方位照顾学生身心灵健康成长。各级均设双班主任制，并透过学生成长委员会的不同组别，从多个制服团体的训练、辅导支援、成长小组、生涯规划，进行跨科组合作，协助学生建立自律健康人生，并由此提升个人自理能力和抗逆力。本校「学生多元发展组」更订立明确策略，推行初中各级进行「课后自主学习课」，发掘和培养学生多元才能，达至培优育优创优。
全校参与模式融合教育本校对照顾有特殊教育需要的学生有丰富经验，设立学习支援组，成员包括曾接受特殊教育训练的老师、社工及教育心理学家；又调拨资源，增聘助理及老师以闢出专用空间，加强照顾及处理学习差异等问题。此外，本校共有两名注册社工，为学生和家长提供适切的辅导与支援；增设的「正向空间」，为有特殊学习需要的学生提升舒适的学习环境。
本校致力建立共融及关爱校园，以「全校参与」模式支援有特殊教育需要的学生，为他们提供多元化支援服务以提升学生的学习效能。教师为学生提供不同课业调适及运用适异性教学法，以提升学生的学习效能感。
学校运用学习支援津贴外购言语治疗服务、职业治疗服务等，为学生提供适切支援，包括为特殊学习困难的学生提供读写训练、为自闭症学生提供社交技巧训练、为专注力不足学生提供专注力训练、为有情绪问题学生提供辅导服务等。学校定期向全体教师发放支援有特殊教育需要学生的资讯，教师透过共同备课，调适课程内容、检视学生的学习进度。学校提供合适的考试调适，例如加时、安排特别试场、使用读屏器等。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；及举办共融校园活动。本校根据非华语学生的中文水平设计一系列的中文剪裁课程，先以校内评估工具让学生进行测试，把学生分为四组：
1.新来港适应组　2.基础组　3.衔接本地中文组　4.增润组
测考及学习调适措施全年设统一测验及考试共三次。持续性评估占学科成绩15%-40%，及于初中施行「校本评核模式」，以多元化项目作持续性评估学习表现，减低测考压力。在测验或考试中，会因应学生特殊需要而作出相应安排。
家校合作及校风超连结http://www.csjss.edu.hk/it-school/php/webcms/public/index.php3?refid=1538&mode=published&lang=zh
家校合作「自发参与」是本校家校合作的特色。家长协助带领学生参加校外比赛及活动。绵密的家校合作和沟通帮助学生发展和成长。以下是一位家长义工的心声：「小儿在中学的几年，因为老师的谆谆善诱，使这棵幼苗得以扶助成长。在成绩方面，他尽了努力；在品行方面，别人对他赞不绝口。多谢明爱圣若瑟中学的老师及全体职工。」由2019年起，推行「家校育贤」计划，校长、教师、家长及学生共同规划学生的学习及兴趣发展，达至「培优、育优、创优」。
校风本校以校训「忠诚勤朴，敬主爱人」为核心，建立「严而有爱，知礼守规」的校风，透过双班主任制，班级经营，建立友爱互助的班风。学校注重服务学习，除了「社区服务体验日」外，更设立CSJ关爱队，定期于社区进行服务。学生义工服务时数超卓，荣获不同机构的义工服务嘉许奖及学校团队奖。中一级推行全级童军训练，提升律己守法观念，而升旗队、入境处青少年领袖团、消防救护团队、少年警讯等，均有效培育学生纯朴自律的美德。伦理宗教科的课程及各项天主教成长活动，更帮助学生建立仁爱良善的美德及和谐校园的气氛，故本校多年荣获「关爱校园」、「有心学校」、「健康校园促进学校卓越学校」等殊荣。
未来发展超连结http://www.csjss.edu.hk/it-school/php/webcms/files/upload/tinymce//0528/20212024__20052021_1630369185.pdf
学校发展计划1.　建立良好学习习惯，持续推动自主学习；
2.　实践正向价值美德，建立自律健康人生；
3.　持续教师专业发展，优化专业领导社群。
教师专业培训及发展教师每年自我评估。藉集体备课、同侪观课及课后集体检讨以推广成功的教学法。
全方位学习本校共提供四十多项活动，包括学术、服务、体育、艺术及兴趣等范畴。大部份活动小组由学校老师带领，另有部份由校外专业导师负责，包括体育校队、舞蹈、音乐剧及乐器训练。此外，本校亦安排有系统的领袖培训计划，为学生会、四社、领袖生及班会举办领袖培训营及实务工作坊，并安排受训学生协助筹办全校性活动。学校组织和推荐学生到境外学习，增广见闻。又增设「全方位学习日」及「社区服务体验日」，让全校师生投入社群，胸怀更广。本校推行强项为本的培优策略，让学生在不同范畴均获得出色表现和校外殊荣。
学校设施-课室数目30
学校设施设祈祷室、专题研习室、创新科技室、黑盒剧场、中草药园、时装设计室、美容形象设计室、电脑室、数码学习中心、人文生态馆，亦有供学生研习的CSJ　I-Space学生自学及活动中心。全校铺设无线网络。全部课室设电脑、液晶体投影机及屏幕，以支援资讯科技教学；课室、实验室及礼堂均设空调。
支援有特殊教育需要学生的设施畅通易达升降机、畅通易达洗手间及正向空间及多个小组活动训练室。
其他a.　本校连续十四年荣获基督教服务处主办的「关爱校园奖励计划」之「荣誉关爱校园」奖项。本校秉持明爱办学的信念，「以爱服务，缔造希望」，并以培育学生的人格特质为重点；透过参与义工活动，成为爱服务（Loving），爱学习（Learning），具领导力（Leading）；能够设身处地关顾他人的感受及尊重他人；学校更设立CSJ社区教室和长者学苑，对社羣投注爱心，热心服务。期望学生能达致自学、懂沟通及有创意的年青人。
b.　本校于初中推行多元智能学习计划，透过多元和技能培训，灌输正面健康的价值观，让学生重拾学习的兴趣。上年度计划延伸至高中，设有英语其他学习活动经历，务求协助学生订立人生目标，提升英语能力，为未来作好准备。
c.　在校外奖项方面，本校同学于学术、体艺、创作、服务各方面，荣获多个大奖；包括： HKIMO香港国际数学竞赛2025、2025「华夏盃」全国数学奥林匹克邀请赛二等奖、学界葵青区男子排球比赛高级二组决赛冠军、IDYL联校竞技比赛《总监盃2025》体适能接力赛冠军、联合国教科文组织UNESCO国际世界舞蹈日2025公开校际团体组中学组中国舞金奖、2025 InnoBot　亚太区STEM/Al科技创新挑战赛-香港站大银奖等，全年获奖人次超过300人，详情可浏览本校网页。
直达学校的公共交通工具巴士：41、41A、41M、42C、43B、44、49X、243M（步行约3分钟）；
地铁：青衣站（步行约5分钟）；
专线小巴：88、401、409、409K（步行约1分钟）。
他区深水埗区, 离岛区

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