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仁济医院罗陈楚思中学

学校概览

学校名称仁济医院罗陈楚思中学
区域观塘区
学校地址九龙九龙湾启礼道10号
学校类别资助
学生性别男女
学校电话26821315
学校传真31294752
学校电邮ychlccsc@ychlccsc.edu.hk
学校网址http://www.ychlccsc.edu.hk
办学宗旨致力成为学习型组织的典范，让学生在多元化的天地中愉快学习，经历成功，发展潜能，成为懂得学习、懂得思考、关怀社群的个体。
校训尊仁济世
创校年份2001
宗教不适用
办学团体仁济医院
法团校董会已成立
全校语文政策本校实行母语教育同时，亦着重两文三语，初中开办以专业决定教学语言班别，因应学生能力，逐步于初中各科目加强英语应用能力，实行英语延展教学活动，以便学生在高中阶段以英语学习。
为了培养学生学习英语的兴趣，在学校建立学习英语的环境，英文科以小班教学。透过小班教学，增加学生参与课堂活动及应用英语的机会，同时老师亦能为学生提供更多的个别指导。并由外籍老师进行会话训练，举办多元化的英语活动，让学生能活用英语。
为提高学生的普通话水平，中一级部分班别推行以普通话教中文。本校每循环周的第1及4日为英语日，第4日以普通话宣佈，以增加学生接触英语及普通话的机会。本校积极推展英语话剧、作家讲座、书展及阅读奖励计划、致力落实「两文三语」政策。
其他栏位
校监_校管会主席姓名罗嘉穗
校监_校管会主席称谓荣誉博士（MH）
校长姓名杨佩珊
校长称谓博士
校长学历_资历（教育博士（教育管理），香港大学理学士，主修数学；香港城市大学计算机科学硕士。基督研究文学硕士，早年执教电脑及数学科，并推动资讯科技发展及升学就业辅导等工作。）
校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率93
学校占地面积11000
家长教师会有
学生会有
旧生会_校友会有
核准编制教师职位数目55
教师总人数59
已接受师资培训人数百分率93
学士人数百分率100
硕士_博士或以上人数百分率26
特殊教育培训人数百分率67
0至4年年资人数百分率12
5至9年年资人数百分率12
10年年资或以上人数百分率76
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三中国语文、电脑*、中国历史、家政*、世界历史*、音乐*、地理*、视觉艺术、体育、普通话（中一及中二）、设计与科技、公民、经济与社会（中一及中二）、生活与社会（中三）、物理*（中三）、化学*（中三）、生物*（中三）
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三英国语文
2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三数学*、科学*（中一、中二）、电脑*、世界历史*、地理*、物理*（中三）、化学*（中三）、生物*（中三）
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六中国语文、公民与社会发展科、中国历史、视觉艺术、旅游与款待、
企业、会计及财务概论、地理、资讯及通讯科技、世界历史
数学（必修部分）、数学（延伸部分：M2）、化学、生物、经济
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六英国语文、数学（延伸部分：M2）、物理、化学、生物、经济
2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六日语
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三中国语文、电脑*、中国历史、家政*、世界历史*、音乐*、地理*、视觉艺术、体育、普通话（中一及中二）、设计与科技、公民、经济与社会（中一及中二）、生活与社会（中三）、物理*（中三）、化学*（中三）、生物*（中三）
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三英国语文
2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三数学*、科学*（中一、中二）、电脑*、世界历史*、地理*、物理*（中三）、化学*（中三）、生物*（中三）
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六中国语文、公民与社会发展科、中国历史、视觉艺术、旅游与款待、
企业、会计及财务概论、地理、资讯及通讯科技、世界历史
数学（必修部分）、数学（延伸部分：M2）、化学、生物、经济
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六英国语文、数学（延伸部分：M2）、物理、化学、生物、经济
2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六日语
本学年中一班数4
本学年中二班数4
本学年中三班数4
本学年中四班数4
本学年中五班数4
本学年中六班数4
2025_2026学年堂费S4"$340"
2025_2026学年堂费S5"$340"
2025_2026学年堂费S6"$340"
家长教师会会费"$20"
学生会会费"$5"
非标准项目的核准收费$160影印费、$310改善校园设备及保养维修
备注资助同学参加应用学习（模式一），并且安排同学在校内及校外参加各项艺术、体育及与工作有关活动。
中一入学本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。学术成绩（60%）；操行（10%）；面试表现（30%）。
迎新活动及健康生活所有中一的新同学均须参加迎新日活动及英语衔接课程。
学校管理超连结https://www.ychlccsc.edu.hk
学校关注事项超连结https://www.ychlccsc.edu.hk/CP/pG/9/50/12
学校关注事项1.　培育学生阅读策略及写作能力，提升跨科英语学习效能。
2.　深化校园正向文化，培养学生正确价值观。
学校管理架构本校是一所学习型组织，校董会採用具民主、透明度和问责性的管理，成员包括教师、家长、社区人士。教职员专业发展组统筹入职及在职培训，提升员工专业能力。
法团校董会_校董会_校管会本校于2005年中成立法团校董会，由社会各界专业人士组成，高瞻远瞩，以开明的态度指示办学方针。
环保政策学校除了使用节能装置外，亦安排学生参加教育局及其他环保机构活动，组织环保大使及有机大使。
学习和教学策略希望通过学校教育让学生拥有良好阅读能力，德育培养及运用资讯的能力。以学生为本，提供全面及均衡的课程，包括：安排多元学习节，让学生在真实的社会生活中成长。鼓励发展思考能力的策略和活动，通过引发兴趣、独立思考、讨论和验证，令学生懂得思考。并积极推行阅读教育，促进学生从阅读中学习，每年举办阅读奖励计划、早读计划，培养阅读风气。学校致力发展多元的学与教策略，成立学习策略组及电子学习组，组内设有多个科目的教师代表成员，为推行自主学习及电子学习提供支援及意见。
校本课程1. 选修科目：2X及3X。 每位高中学生可按能力选修两至三科选修科，学校共提供多元组合。
2. 课程重点：STEAM教育，中四设艺术发展科。
学校课程主要更新重点从阅读中学习︰早读节，广泛阅读计划，阅读奖励计划及名人作家阅读分享。运用资讯科技进行互动学习︰全校教室均设有无线上网、电子白板及电脑，各科目均设有电子教室以便进行电子互动学习。德育及公民教育︰本校确立了四种「核心价值」：责任感、礼貌、合作精神、回馈社群。本校将以「高效能青少年的七个习惯」作为培训基础，以核心价值作为目标，有效及有系统地推行品德教育。
生涯规划教育生涯规划是本校非常重视的教育环节，升学就业老师及社工团队设计正规课堂、讲座、家长晚会、参观、交流外访、工作坊、个别辅导不同形式的活动以教导学生从小订立目标、规划人生及达成目标的方法。本校生涯规划课程可以分四个阶段。
阶段一对象为中一及中二级学生，引入人生规划的概念，透过正规课堂及讲座，学生认识自己的性格特质、兴趣、能力，从而建立自信心、正面形象、欣赏每个人的不同；鼓励学生努力读书、多参加课外活动及义工服务，增加生活经历及获得全人的发展。
阶段二对象为中三级学生，初步订立学业及事业目标及培养反思的能力。透过完成正规课堂、老师个别辅导、讲座、分享，了解本地的教育制度及升学途径，检视自己的能力、兴趣及职业期望，作出适合的高中科目选择。家长亦透过晚会及讲座，加强对生涯规划的认识。
阶段三对象为中四及中五级学生，随着成长经验的累积，高中学生重新审视自己的性格特质、兴趣、能力，以制定更明确的学业及事业目标。透过正规课堂、讲座、工作坊、参观、工作体验、个别辅导，提供机会予学生初步了解各行各业并教导学生运用与升学及就业有关的资讯，更进一步明白学习经历及工作选择的关系。
阶段四对象为中六级学生，预备学生毕业后的生涯规划的需要。透过完成<香港事业兴趣测验>、正规课堂、讲座、组织学生参与资讯日、个别辅导、家长晚会、面试工作坊、自荐信写作工作坊，介绍本地及海外的升学机会；升就老师更个别辅导同学先订立职业目标，从而作出升学选校选科的决择。
此外，本校与童军之友社合作，参加《知友未来》生涯规划服务计划，以提供更多样的「生涯规划」活动。
全校参与照顾学生的多样性教学上注重处理学习差异，课堂上安排小组学习活动，学校设有拔尖补底政策。本校参加中学学习支援计划，为有不同学习困难的同学提供专业辅导、个别学习计划及特别的测考安排。本校是教育无边界伙伴学校，透过启导计划支援学生在英语及生涯规划的发展。
全校参与模式融合教育学校成立学生支援组，成员包括特殊教育需要统筹主任、特殊教育需要支援教师、训辅组主任、学校社工、教育心理学家及全职教学助理等。另亦运用「中学学习支援津贴」，统整和弹性调配校内资源，为学生提供适合的支援服务。学校为有特殊教育需要的同学提供的支援措施，包括中、英和数学课后辅导教学，为有言语障碍的学生提供个别言语治疗，为手部肌肉发展较弱的学生提供个别职业治疗，为有需要的同学安排延长考试时间，为严重听障学生购买及借出无线调频系统，为自闭症、过度活跃症、有精神健康需要同学提供个人辅导、小组辅导。
学校透过个案工作处理学生情绪、学习及行为问题，使他们达到预期的学习指标评估及个人学习计划。学校亦举办家长教育活动，促进亲子关系及促进家校协作，每年亦为家长安排面谈或谘询活动，用以建立及评估辅导安排。学校亦安排家长及老师参加培训课程，让他们了解有特殊教育需要的同学的学习特性，从而配合学校的措施。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援。
测考及学习调适措施现时提供延长考试时间及放大试卷安排给有需要的学生。
家校合作及校风超连结http://www.ychlccsc.edu.hk/CustomPage/paragraphGroup.aspx?ct=customPage&webPageId=11&pageId=52&nnnid=14
家校合作本校家长教师会成立于2002年4月，成立目的为加强家庭与学校的联繫、增进家长与教师的沟通，以及讨论和协助改善学生的福利。此外，本校校董会成员亦包括两位家长代表，藉此提高家长对校政的参与度。
校风採用全校参与、训辅合一的辅导取向，营造关怀、积极及融洽的校园气氛，同时透过「年度德育主题」、「核心价值」、「正向教育」、「七习惯」的推行，协助学生建构正面的价值观，并将所学实践于日常生活中，成为快乐成功的青少年。
学校发展计划2022年开始开办专业决定教学语言班级，学生有更多机会以英语学习不同的科目，学校将致力支援及推动以英语学习，为迈向全专业决定教学语言班级努力。推动学生自主学习、学习技巧及英语学习。学校致力发展电子学习及STEAM教育。透过不同的电子学习渠道，例如电子学习平台及电子课室，让老师可运用不同的电子教材、网上讨论及评估系统，更容易地照顾学生的学习差异，同时能让学生更有兴趣及有效地学习。此外，本校透过STEAM的校本课程，进行跨学科知识的整合，让学生体验亲自创作的乐趣，从而发掘其潜能，藉以启发学生主动积极地学习。透过不同的奖励计划及支援服务，加强学生的正向价值，促进健康成长。
教师专业培训及发展本校为不同年资的教师订立各阶段的专业发展方向、知识、技能和态度，鼓励老师持续专业发展。此外，我们也注重老师有关教学的专业发展及非教学的兴趣培养。本校曾与香港中文大学合作推行《优质学校改进计划　-　促进学生自主学习》、《优质学校改进计划-中层管理》、《优质学校改进计划-观课与议课》，透过观课推动教学进步。
全方位学习强调发展学生潜能，除开办学术、兴趣、音乐、体育、美术、制服队伍等多类型活动，透过外地交流、多元经历培养领袖才能，提升自主学习的能力。现有超过30多个活动组。全方位学习节，让学生能跳出课室学习，增广见闻，引发学习兴趣，延伸课堂学习。
学校设施-课室数目36
学校设施全校光纤网络连接300多部电脑供学生使用，并建有数码图书馆、数码电脑音乐室、电子学习中心、STEAM学习中心。全部教室均已安装电脑，无线上网及电子白板。另建有生活锻鍊基地、录音制作室、电子学习中心、室内羽毛球场、篮球场及足球场等。更增设电子学生证及电子缴费系统，过百部平板电脑，用以推动电子学习。2023年更落成健身室，全方位活动中心，以助学生多元成长及发展。
支援有特殊教育需要学生的设施畅通易达升降机、畅通易达洗手间、触觉引路带、畅通易达的公共询问或服务柜枱及视像火警警报系统。
其他本校设有奖学金给学生到海外留学。每年夏季学校皆安排同学到海外参加暑期英语沈浸课程，用以提升学生英语水平。该课程拓宽学生的视野，深化他们对外国文化的理解，并为他们的未来奠定坚实的英语基础。在英国为期两周的常规课程或澳洲为期七周的课程中，学生有许多机会与当地学生和教师用英语交流。这种沉浸式体验显着提升他们的语言技能，增强自信心，并培养更大的独立性。

学校引入海外交流生计划，由AFS提供，AFS一个非牟利的国际义工组织，专注提供海外交流计划及本地接待计划等跨文化学习机会。学校曾接待波兰及德国交流生，交流生在同学家中居住。全校同学透过与交流生日常相处，不单能瞭解外国文化，并大大增加学习英语会话的机会。

我们诚邀来自澳洲姊妹学校的优秀毕业生参与为期三个月的实习计划。在计划期间，他们将与全校进行分享及课堂互动，并设计英语课程和活动。此外，透过「伙伴计划」，我们的学生将在周末带领他们游览香港，以促进双方对两种文化的相互了解，并以英语建立友谊。

罗陈楚思中学学生在多项比赛表现出色。STEAM　&　IT　Club于人工智能研习竞赛夺冠。中文辩论队在世界中学生华语辩论赛获冠军，多人获最佳辩员。Microsoft　Office　Specialist　Championship　HK，学生夺冠及多项奖项，学生亦代表香港参加美国世界赛。

「高桌晚宴」源起自英国牛津、剑桥大学传统的学堂晚餐。本校「高桌晚宴」系列提供餐点，并予学生机会与社会贤达交流服务议题，同时学习餐桌礼仪，并扩阔学生视野，关心世界。高桌晚宴的推行是全人教育与博雅教育精神的体现。过往曾举办「探险家系列—环境保育」：邀请李乐诗博士分享极地探索与地球保育、「生命斗士系列—服务世界」：邀请红十字会人道年奖得主梁小伟先生分享「视障义跑」。

此外，本校亦提供不同项目的交流，让同学增广见闻，扩阔视野。例如：泰国排球队集训、南韩青年高峰会、中国社科院川流计划等。
直达学校的公共交通工具巴士：15P、24、224X、641及途经观塘道各线巴士；　
小巴：15P、51M、56、46、87、88。