学校快速搜寻

圣芳济各书院

学校概览

学校名称圣芳济各书院
区域北区
学校地址新界粉岭欣盛里一号
学校类别资助
学生性别男女
学校电话26779702
学校传真26779759
学校电邮principal@sfac.edu.hk
学校网址http://www.sfac.edu.hk
办学宗旨本校本着天主教教育「全人教育」的信念，致力培育学生之自律及自学精神，教导学生热爱家庭，关心社会，服务人群，以发扬中国文化。
校训进德修业，敬主爱人，和平美善，芳济精神。
创校年份1977
宗教天主教
办学团体天主教香港教区
法团校董会已成立
全校语文政策学校重视培养学生两文三语的能力，初中按学生能力採取不同的教学语言安排，大部份于中文授课班别有英语延展教学活动。

在联课活动方面，学校每年均举办语文周，兼有中、英、普通话的多元化活动，亦积极参加香港校际朗诵节及语常会举办的各项活动和比赛。每周推行一天英语日，定期英语活动，营造英语环境，设英语游学奖励计划，及海外交流活动，奖励学生学好英文及体验在英语国家运用英语。
其他栏位
校监_校管会主席姓名萧思铨
校监_校管会主席称谓执事
校长姓名马慧茹
校长称谓女士
校长学历_资历（教育学士、文学硕士）
学校占地面积12000
家长教师会有
学生会有
旧生会_校友会有
核准编制教师职位数目75
教师总人数80
已接受师资培训人数百分率80
学士人数百分率100
硕士_博士或以上人数百分率45
特殊教育培训人数百分率65
0至4年年资人数百分率31
5至9年年资人数百分率20
10年年资或以上人数百分率49
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三中国语文、普通话、中国历史、（中一、中二）公民、经济与社会*、综合人文科*、伦理及宗教*、电脑*、设计与科技*、科技与生活*、音乐、视觉艺术、体育、数学*、科学（中一、中二）*、初中科学（中三：物理、化学、生物）*、价值教育及中国文化
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三英国语文
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六中国语文、中国历史、历史、企业会计与财务概论、资讯及通讯科技、视觉艺术、伦理与宗教、旅游与款待、体育、地理、化学、生物、物理、经济、公民与社会发展科（中四、中五、中六）、设计与应用科技、数学必修部分、健康管理与社会关怀
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六英国语文
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三中国语文、普通话、中国历史、公民、经济与社会*、综合人文科*、伦理及宗教*、电脑*、设计与科技*、科技与生活*、音乐、视觉艺术、体育、数学*、科学（中一、中二）*、初中科学（中三：物理、化学、生物）*、价值教育及中国文化
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三英国语文
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六中国语文、中国历史、数学必修部份、历史、企业会计与财务概论、资讯及通讯科技、视觉艺术、伦理与宗教、旅游与款待、体育、地理、化学、生物、物理、经济、公民及社会发展科、设计与应用科技、健康管理与社会关怀　
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六英国语文
本学年中一班数5
本学年中二班数5
本学年中三班数5
本学年中四班数5
本学年中五班数5
本学年中六班数5
2025_2026学年堂费S4"$340"
2025_2026学年堂费S5"$340"
2025_2026学年堂费S6"$340"
家长教师会会费"$60"
非标准项目的核准收费$450（F.1-F.5）$250（F.6）（特别行政费）（学校建设费）
中一入学本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。
中一自行分配学位收生准则及比重：面试表现（40%）；按学业成绩（30%）；操行（15%）；课外／联课活动及服务 （15%）。
迎新活动及健康生活学校于学年初会举办中一家长迎新日及中一学生适应课程。

本校重视学生的身心健康，经常透过不同的活动，例如：全校早会分享、各类型健康讲座、午膳师生交流，让同学们明白均衡饮食、持续运动及规律生活的重要。
学校管理超连结http://www.sfac.edu.hk/
学校关注事项超连结http://www.sfac.edu.hk/
学校关注事项本校重视学生灵性的培育，强调信仰与生活结合，达至全人发展。
学校管理架构推行校本管理，重视沟通。设有家长教师会、校友会及学生会。法团校董会成员包括家长、教师及校友，为教职员、校友及家长提供不同途径参与校政。
法团校董会_校董会_校管会本校法团校董会成员有15人，成员包括7位办学团体校董、1位替代办学团体校董、校长（当然校董）、独立校董、教员校董、替代教员校董、校友校董、家长校董、替代家长校董
环保政策本校重视环保，提倡美化校园、节约能源及回收物料，主要分为四大范畴：绿化校园、清洁校园、废物回收和节约资源。
教学规划超连结http://www.sfac.edu.hk/
学习和教学策略学校关注并照顾学生的学习差异，初中学生按能力分小班教学，课后又设英、数提升班及巩固班以照顾个别差异，评估未能达标的同学亦有温习措施。教师透过同侪观课及共同备课，引入创新教学法，优化课堂设计，提升教学效能。学校每年有户外学习日，亦有「走出校园」的联课活动计划，推动学生扩阔学习范围。学校注重持续评估，设有考评组统筹其事，各科设平时分，计算平日课业及课堂表现，重视学习的过程。
校本课程1. 选修科目：2X及3X。 本校开设15个选修科目，学生可按自己的能力及兴趣选修2-3科。学生可修读其他机构修读应用学习科目。
2. 课程重点：　
i）　初中会按学生能力剪裁合适课程。　
ii）　考评方面，各科均设基本能力题及富挑战性的增润题，以照顾差异。　
iii）　初中设综合人文科，以统整初中人文学科领域内科目和课题，使学与教更有系统。初中设价值教育及中国文化科，让学生更有系统地学习。
iv）　价值教育。
学校课程主要更新重点1.　从阅读中学习：本校鼓励学生养成阅读习惯，每星期三天有晨读时间，班主任会依次为班内学生伴读，以作指导。中、英文科有阅读乐缤纷计划，奖励多读学生。图书馆会指导中一学生使用图书馆设施的技巧，定时有各学习领域的专题新书展览，亦不时邀请作家到校与学生晤谈。

2.　逐步推行Teams作综合电子学习平台。于中五级推行BYOD试行计划，培养学生资讯素养及应用资讯科技的能力。

3.　专题研习：个别科目因应科本特性引入专题研习，藉以培养学生的共通能力及解难能力。
　
4.　德育及公民教育：德育及公民教育：每星期举行升旗礼及设有「国旗下讲话」环节，本组亦安排「爱与生命性教育计划」、「法治新一代」讲座、成长新动力、生命教育、净滩活动及跨境考察等活动，以培养学生坚毅、尊重他人、责任感、国民身分认同、诚信、承担精神、仁爱、守法、同理心、勤劳、团结及孝亲等价值观。
生涯规划教育本校採全校参与模式，推动学生自学和自我探索，协助学生寻找升学及就业的方向，学习自我管理、生涯规划技巧和订立个人学习目标。为了增加学生对职场世界的认识，举办职涯分享日，邀请校友各行各业的嘉宾分享读书心得和职场经验，并参加各种职场体验活动，提供评估职业性向测试，协助同学探索升学及职业路向。又举办选校、放榜面试及升学讲座、参观本地院校及举办外地升学考察活动，使学生认识多元升学途径，规划前路。
学生支援超连结http://www.sfac.edu.hk/
全校参与照顾学生的多样性中、英、数、科学等科目均有已接受特殊教育训练的老师。
全校参与模式融合教育学生支援组为有特殊教育需要的学生提供适切支援课程，包括外购服务，如读写训练、言语治疗、社交训练等。此外，为有需要学生作校内及校外考试的特别安排，并为个别融合生制订个别学习计划。透过班主任及老师日常观察，转介有特殊教育需要的学生，让教区教育心理学家作评估及跟进。学校亦透过个案研讨会，让老师及早识别有特殊教育需要的学生，作出转介，让学生接受教育心理学家的支援。学生支援组亦举办不同类型共融活动，营建校园共融文化。特殊教育需要学生能透过不同类型的小组活动及爱心大使的关怀，让他们建立正面的价值观，改善人际关系及提升自信心。安排高中学生参与生涯规划课程，透过参观、个别面谈、小组工作坊及试工等，让学生更认识自己，从而规划未来。本校设立学生支援组，由特殊教育需要统筹主任（SENCo）带领，与该小组协作，以策划、推行及检视全校特殊教育学生支援工作。同时，特殊教育需要支援老师（SENST）协助推行「全校参与」模式的融合教育，将三层支援有系统及连贯性地连结，提升学生在课堂的学习成效。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；及举办共融校园活动。也有「特殊教育需要非华语学生支援津贴」资助，帮助相关学生提升社交技巧，融入社会。
测考及学习调适措施常规课堂外，中、英、数课后设有功辅班。为照顾学习差异，初、高中的中、英、数都有分班和小班教学。

有特殊学习需要的学生，考试会按情况给予额外时间、使用读屏软件及语音转换文字软件，如有需要，会为个别同学制定「个别学习计划」。
家校合作及校风超连结http://www.sfac.edu.hk/
家校合作本校家长教师会于1995年成立，工作如下：　
1.　家长与学校合作筹备学校活动，如敬师日及旅行；　
2.　设立奖励计划鼓励学生全方位学习以达致全人发展；
3.　参与学校事务活动，如协助甄选午膳供应商；
4.　举办家长工作坊及亲子活动。
校风校风严谨，纪律严明。训辅组设立奖惩计划，训练学生自律自学精神。透过学生发展组属下不同组别所举办的活动，培养学生良好的品德及正确的价值观。同时，建立健康校园，营造关爱文化。学校重视学生灵性的培育，引领学生认识天主，透过宗教促进学生健全人格的发展。
未来发展超连结http://www.sfac.edu.hk/
学校发展计划学校主要关注事项（2024-2027）：　
1.　优化课堂设计，提升学生的学习效能。
2.　推动校园正向文化，培养学生正确价值观。
教师专业培训及发展本校教师专业发展组负责教师发展及培育工作，每学年策划校本教师发展活动，包括：校本新入职教师工作坊、研讨会、工作坊、专题演讲及教学经验分享等；藉以提升教师的专业水平，为学生提供适切的培育。
全方位学习种类多元化。包括宗教、体育、艺术、学术、兴趣小组及社会服务等约40多个学会。
学校设施-课室数目32
学校设施1间宗教活动室、1所祈祷室、2间电脑室、1间未来实验室和1间学生健康发展中心。全校课室、礼堂、多用途室、有盖操场、1个篮球场、1个排球场、图书馆装设冷气及宽频网络接点。
支援有特殊教育需要学生的设施斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
其他学校设有黄宗林纪念奖学金、储黄合优纪念奖学金、储招倩冰纪念奖学金、校友海外交流奖学金及李伟民英文科杰出学生奖，以鼓励学生在学业、操行、服务、课外活动和纪律等方面作全人发展。

另外，学校设有境外考察计划，由老师带领同学到境外考察及朝圣，而学生亦会到不同的学校及机构进行交流活动。
直达学校的公共交通工具港铁：粉岭站；
巴士：273、273A、70K（粉岭、上水）、978（湾仔）、279X（青衣）、278X（荃湾）、
277X（观塘）、270A（尖沙咀）、276（元朗）、273D（天水围）、78K（沙头角）