学校快速搜寻
圣公会梁季彜中学
学校概览
| 学校名称 | 圣公会梁季彜中学 |
|---|---|
| 区域 | 观塘区 |
| 学校地址 | 九龙观塘晓明街28号 |
| 学校类别 | 资助 |
| 学生性别 | 男女 |
| 学校电话 | 27274321 |
| 学校传真 | 23481627 |
| 学校电邮 | lky@skhlkyss.edu.hk |
| 学校网址 | http://www.skhlkyss.edu.hk |
| 办学宗旨 | 本着基督精神办学,培训学生六育及均衡发展,让学生认识福音,培养正确的人生观,锻鍊学生独立思考,提升个人品格,使学生各展所长,履行公民责任。 |
| 校训 | 耶和华是我的亮光 |
| 创校年份 | 1978 |
| 宗教 | 基督教 |
| 办学团体 | 圣公宗(香港)中学 委员会有限公司 |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 全校语文政策 | 初中以中文为教学语言,增强学生学习效能。初中地理科以英语教授,并开办跨学科英语科,透过以英语学习不同学科知识,增强学生英语能力。为推动英语学习,本校聘任英文教学助理,举行英语话剧比赛,话剧体验融入初中英文课堂、初中班际小组汇报比赛、南华早报体验课程、作家讲座、书展、阅读奖励计划及朗诵比赛,并积极提升英语能力,举办英语游学团。为提高学生的普通话水平,初中部分班别推行以普通话教中文,致力落实「两文三语」政策。 |
其他栏位
| 校监_校管会主席姓名 | 邹小岳 |
|---|---|
| 校监_校管会主席称谓 | 先生 |
| 校长姓名 | 韩惠好 |
| 校长称谓 | 女士(署任) |
| 校长学历_资历 | (香港大学教育学硕士) |
| 学校占地面积 | 6600 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 55 |
| 教师总人数 | 60 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 95 |
| 学士人数百分率 | 100 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 60 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 35 |
| 0至4年年资人数百分率 | 24 |
| 5至9年年资人数百分率 | 8 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 68 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 宗教、中国语文、中史、数学、公民、经济与社会、生活与社会、综合科学、历史、音乐、体育、视觉艺术、普通话、物理、化学、生物、资讯科技、校本课程 (LKWhy/观堂) |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、地理、跨学科英语 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、数学、数学延伸(单元二)、公民与社会发展科、物理、化学、生物、宗教、企业、会计与财务概论、资讯及通讯科技、视觉艺术、地理、经济、中史、历史、中国文学、校本课程(艺术发展)、体育、伦理及宗教 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 宗教、中国语文、中史、数学、公民、经济与社会、生活与社会、综合科学、历史、音乐、体育、视觉艺术、普通话、物理、化学、生物、资讯科技、校本课程( LKWhy/观堂) |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、地理、跨学科英语 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、数学、数学延伸(单元二)、公民与社会发展、物理、化学、生物、宗教、企业、会计与财务概论、资讯及通讯科技、视觉艺术、地理、经济、中史、历史、中国文学、校本课程(艺术发展)、体育、伦理及宗教 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文 |
| 本学年中一班数 | 4 |
| 本学年中二班数 | 4 |
| 本学年中三班数 | 4 |
| 本学年中四班数 | 4 |
| 本学年中五班数 | 4 |
| 本学年中六班数 | 4 |
| 2025_2026学年堂费S4 | "$340" |
| 2025_2026学年堂费S5 | "$340" |
| 2025_2026学年堂费S6 | "$340" |
| 家长教师会会费 | "$30" |
| 学生会会费 | "$15" |
| 备注 | 高中四班分五组教学,提升师生比例,以照顾学生学习多样性。而初中中文及英文科亦採取四班分五组教学,为学生建立更好的语文基础。学校为高中学生安排不同范畴的其他学习经历活动,拓宽学生的视野和学习经历。 |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2026 年9月升读中一)。 学生成绩(校内成绩及教育局次第)40%,面试表现(包括英文、礼貌仪容及常识)40%,操行及评语10%, 非学业方面成就10%。 |
| 迎新活动及健康生活 | 于八月中旬举办中一新生辅导日、适应课程及英语衔接课程,开学后举办中一学习活动、德育课及功课与生活辅导班。透过不同的活动向学生灌输健康生活。 |
| 学校关注事项 | 1. 营造积极向学风气,促进学生自我追求。 2. 培育学生身心灵健康,缔造正向友爱校园。 3. 效法基督精神,建立学生正确价值观。 |
| 学校管理架构 | 实行校本管理,设有多个委员会及小组,统筹学生之个人成长、德育发展及家长联繫等工作。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 法团校董会由十五位专业人士组成。 |
| 环保政策 | 透过正规及非正规课程推广环保教育,学校设有环保回收箱,让学生亲身实践环保,并参加「赛马会节能减电计划」,营造绿色学习环境及健康校园。 |
| 学习和教学策略 | 1. 实践正向管教,以学生为本,加强学生的课堂参与,营造积极向学风气,推动学生自我追求。 2. 推行体验式学习,让学生应用知识与技能于日常生活,联繫学习与生活。 3. 透过探究式、跨学科学习,提升学生的创意、沟通、协作及解难等共通能力。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目:3X。 学生可于十三个甲类科目及两个乙类科目中选修其中三个。 2. 课程重点: a)初中推行跨学科英语课程,以生活化议题,连繫各科,进行全方位学习,贯通不同的学科知识及加强学生的英语能力。 b)中一至中二级推行观堂/LKWhy,以探究式、跨学科学习,透过设计思维,进行考察、访问、小组滙报,提升学生的创意、沟通、协作及解难等共通能力,培养他们的同理心及鼓励他们服务社区。 c)中四级推行艺发课程,透过欣赏不同艺术创作及表演,并亲身参与艺术创作,让学生认识不同形式的艺术,从而探索生命与生活的价值。 |
| 学校课程主要更新重点 | a)价值教育:本校以基督教价值观为基础,透过正规及非正规课程,教导学生正向的学习态度与价值观,除课堂外,还有不同的课程与活动,包括早会、周会、班主任课、参与义工服务及领袖培训等。 b)多元学习体验:积极推动各科专题研习、跨学科英语、英语体验课程、STEAM及校本课程,巩固学科知识,培养学生创意、协作、解难、沟通、运用资讯科技等共通能力,拓阔视野,促进学生自主学习。 c)从阅读中学习:各委员会协助推广全校性阅读,透过阅读时段、定期举行书展、读书会、设立漂书阁,为学生提供不同的阅读来源,积极推广电子书,以培养他们良好的阅读习惯。 d)电子学习:本校提供丰富电子学习资源及电子学习平台,并引入AI辅助学习,以提供一个协作学习的空间,提升学生自学能力。 |
| 生涯规划教育 | 培养学生认识自我及反省的能力、学习个人规划、订立目标,发掘潜能并建立正面积极的人生态度。同时提供升学或就业辅导的谘询服务,让学生作出明智的升学及就业选择。亦会透过一系列的参观或职埸体验活动,增加学生对不同升学途径及各行各业的认识,能尽早计划未来,作好升学或事业发展的准备。 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 1)本校中文科及英文科均于初中推行分组教学,安排能力相若的学生于同组学习,以发挥更大的学习效能。 2)为协助中一新生适应新的学习环境和模式,本校举办新生适应课程及Lky Buddies计划,让高年级学生协助及关顾初中同学,让他们投入校园生活。 3)在初中推行领袖训练计划,高中推行杰出领袖计划,培育学生成为未来的领袖,以回馈社会。 4)提拔资优学生,安排他们参加不同的课程及比赛,包括资优学苑,以启发其独特的潜能。 |
| 全校参与模式融合教育 | 本校已成立学生支援小组。学校灵活运用学习支援津贴,为学生提供适切的辅导及训练,教师以「全校参与」模式照顾学生需要,并修读相关课程。学校与教育局及教育心理学家等专业人士和家长紧密协作,定期举行会议或会面,以商讨学生需要及进展,订定支援策略。 |
| 测考及学习调适措施 | 多元化的评估模式,透过进展性、阶段性评估,包括课堂表现、课业、口头滙报、专题研习、测验、考试等,给予学生适切的回馈,以促进学与教的果效。 |
| 家校合作 | 家教会积极支持家校合作,协助学校监管校内商业活动的质素,设立阅读奖励计划,并每年筹办亲子活动、家长兴趣班、家长学堂、家长聊TEEN室及为准中一家长举办暑期家长学堂。 |
| 校风 | 本校校风纯朴,纪律严明。本校重视学生的品格培养和性格发展,设有宗教、训导、辅导、公民教育等组别,以协助学生建立积极的人生观和正确的价值观。 |
| 学校发展计划 | 透过「教育局专业发展计划」及「理工大学专业发展计划」,加强学校重点关注事项的成效。 |
| 教师专业培训及发展 | 致力推动老师专业进修,每年均因应学校重点发展项目,安排校本专业培训。近年锐意安排电子及AI辅助教学之专业培训,提升老师教学水平。我们亦接待海外、国内及本地中学,开放教室,作专业交流,并安排老师到海外与国内考察及观摩,藉此扩阔教育专业视野。 |
| 全方位学习 | 本校共有约47个学会及兴趣小组,分为学术、兴趣、服务、体育及艺术五大类别,我们每年均举办不同科目的联课活动、宗教周、价值教育及国民教育讲座、全校旅行/活动日、陆运会、大型综合表演、校外演出及比赛、境外交流及比赛、生活体验、社区服务学习及领袖训练活动等。 |
| 学校设施-课室数目 | 27 |
| 学校设施 | 礼堂、小圣堂、图书馆、多媒体教室、多用途活动室、英语角、电脑室、视觉艺术室、实验室(4间)音乐室及社工室。所有课室设置互动式电子白板,全校铺设WiFi网络。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 其他 | 本校设有奖学金及津贴,以鼓励学生在多方面主动学习,力求卓越。此外,每年均为学生举行游学团或考察团,以提升学生语文能力、加强共通能力,增广见闻。去年,本校举办或参与多项本地大型比赛,包括新春花车汇演2024、龙腾观塘新春夜市学生才艺汇演、全城有机日-花式跳绳队表演及全港小学匹克球挑战赛,以扩阔学生的视野。 |
| 直达学校的公共交通工具 | 巴士:89C、11B于翠屏邨巴士总站下车,再步行约5分钟可达本校,1A、13M、13X、93A、N293、601、601P于䁱光街下车,使用晓光街/晓明街扶手电梯,步行约5分钟可达本校。 |