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圣母无玷圣心书院
学校概览
| 学校名称 | 圣母无玷圣心书院 |
|---|---|
| 区域 | 沙田区 |
| 学校地址 | 新界沙田乙明邨乙明邨街四号 |
| 学校类别 | 资助 |
| 学生性别 | 男女 |
| 学校电话 | 26471358 |
| 学校传真 | 26479606 |
| 学校电邮 | info@ihmc.edu.hk |
| 学校网址 | https://www.ihmc.edu.hk |
| 办学宗旨 | 本校以圣母玛利亚抚育耶稣成长之信德为榜样,效法她仁爱无私,甘愿服务他人的福音精神,塑造充满鼓励、关怀之园地,一同学习,互重互谅,造福社群。 |
| 校训 | 笃爱.勤劳 |
| 创校年份 | 1981 |
| 宗教 | 天主教 |
| 办学团体 | 圣母痛苦方济传教女修会香港区受託人法团 |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 全校语文政策 | 1. 授课语言:本校授课语言以英语为主,除中国语文、中国历史、中国文学、体育、宗教及伦理、伦理与宗教(中学文凭试)、普通话、公民与社会发展及生活教育外,其余科目皆以英语授课。2. 英语语境:早会及祈祷主要使用英语进行,英文科亦定期安排不同活动,让学生在课外运用英语。3. 两文三语:着重培养学生两文三语,普通话为中一至中三级必修课程。 |
其他栏位
| 校监_校管会主席姓名 | 钟妙嫦 |
|---|---|
| 校监_校管会主席称谓 | 修女 |
| 校长姓名 | 莫洁如 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 校长学历_资历 | (社会科学硕士-辅导学) |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 100 |
| 学校占地面积 | 5000 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 53 |
| 教师总人数 | 58 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 90 |
| 学士人数百分率 | 100 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 47 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 67 |
| 0至4年年资人数百分率 | 47 |
| 5至9年年资人数百分率 | 19 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 34 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、普通话、中国历史、宗教及伦理、体育及生活教育 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、数学、综合科学(中一及中二)、物理(中三)、化学(中三)、生物(中三)、世界历史、地理、公民、经济与社会(中一及中二)、生活与社会(中三)、电脑、视觉艺术、音乐、科技与生活、设计与科技 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、中国历史、中国文学、宗教及伦理、伦理与宗教(中学文凭试)、公民与社会发展、体育、生活教育 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、数学及延伸部份(单元一及单元二)、生物、化学、物理、历史、地理、经济、企业、会计与财务概论、资讯及通讯科技、视觉艺术 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、普通话、中国历史、宗教及伦理、体育及生活教育 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、数学、综合科学(中一及中二)、物理(中三)、化学(中三)、生物(中三)、世界历史、地理、公民、经济与社会、电脑、视觉艺术、音乐、科技与生活、设计与科技 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、中国历史、中国文学、宗教及伦理、伦理与宗教(中学文凭试)、公民与社会发展、体育及生活教育 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、数学及延伸部份(单元一及单元二)、生物、化学、物理、历史、地理、经济、企业、会计与财务概论、资讯及通讯科技、视觉艺术 |
| 本学年中一班数 | 4 |
| 本学年中二班数 | 4 |
| 本学年中三班数 | 4 |
| 本学年中四班数 | 4 |
| 本学年中五班数 | 4 |
| 本学年中六班数 | 4 |
| 2025_2026学年堂费S4 | "$320" |
| 2025_2026学年堂费S5 | "$320" |
| 2025_2026学年堂费S6 | "$320" |
| 家长教师会会费 | $200(只收取一次) |
| 学生会会费 | "$60" |
| 非标准项目的核准收费 | $750(中一至中五) / $450(中六) |
| 其他收费_费用 | 社费: $45(中一至中五) / $0(中六) |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2026 年9月升读中一)。收生准则及比重: 校内成绩及教育局提供之成绩次第50%;操行、课外活动及奖项20%(例如体育、社区服务、音乐、艺术及STEAM等);面试20%;天主教徒5%;直系亲属为本校学生或校友 5%。 |
| 迎新活动及健康生活 | 每年本校会为中一新生安排学校生活适应课程,包括:1. 学生应用电脑软件,以互动方式强化以英语学习的能力; 2. 安排以英语为教学语言的学科衔接课程,让学生于开课前尝试运用英语学习; 3. 透过小组及个人任务认识校园,提升学生的解难能力及培养团队精神; 4. 于迎新日让新生及家长认识学校办学宗旨、各科组工作范畴及面见班主任,初步建立家校合作渠道。本校注重学生六育:灵、德、智、体、群、美的发展,除各学习领域提供多元化的学习活动,在课堂及早会推行灵育及德育培育外,学校亦要求小食部提供健康小食,于各楼层设置饮水机,让学生发展身、心、灵全面健康的生活模式。 |
| 学校管理超连结 | https://ihmc.edu.hk/zh-hant/%e5%ad%b8%e6%a0%a1%e8%b3%87%e6%96%99/ |
| 学校关注事项超连结 | https://ihmc.edu.hk/school-news/theme-of-the-school-year-sailing-towards-excellence-empowering-minds-nurturing-hearts/ |
| 学校关注事项 | 本校2024-2027三年发展计画主题为「追求卓越,滋养心灵;立身以德,担当未来」,藉以聚焦最新三年计画的三大关注事项: 1. 培养学生的积极主动心态,进一步提高自主学习能力; 2. 培养学生正面的心态并发展健康的生活方式; 3. 推广价值观教育,培养学生成为负责任的公民。 |
| 学校管理架构 | 法团校董会下设学校领导小组及校政委员会,负责制定学校长、中、短期的发展策略;校政委员会下设「学与教」、「学生成长」及「学校行政」三大委员会,三大委员会以下设不同小组分管不同范畴的事务,以期共同建立学生正向成长的园地。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 法团校董会成员包括办学团体校董7人、办学团体替代校董1人、校长、教员校董1人、教员替代校董1人、家长校董1人、家长替代校董1人、校友校董1人及独立校董1人。 |
| 环保政策 | 本校旨在透过多元教育,培育学生的永续发展思维。我们积极与不同环保团体及专业机构合作,为全校学生安排多元化的实地考察与生态探索,让他们连结课堂知识与真实世界。同时,我们亦设立「环保大使计划」,为热心环保的学生提供更深入的系统化培训,深化他们的环保意识。在校园设施上,我们推动空间绿化,并透过设立学校园圃让学生亲近自然,同时开办「智能水耕课程」让学生掌握现代农业技术。此外,我们善用校园的太阳能发电系统,深化节能及可再生能源教育。展望未来,我们将继续拓展对外合作,为学生建立更广阔的交流平台,致力培养具备环保素养、能为永续未来贡献的新世代。 |
| 教学规划超连结 | https://ihmc.edu.hk/plans-and-reports/ |
| 学习和教学策略 | 1. 推动策略阅读计划; 2. 善用资讯科技发展自主学习; 3. 设计互动及正面学习方法; 4. 组织联课活动。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目:3X。 生物、化学、物理、企业、会计及财务概论、中国文学、中国历史、经济、伦理与宗教、地理、历史、视觉艺术、资讯及通讯科技、数学延伸单元一及二。 2. 课程重点:课程设计以学生为本,以全人发展为首要目标。初中课程全面且平衡;其他学科着重基础知识及技巧训练。除4个核心科目和「其他学习经历」外,本校开设共13个选修科,选择组合多达100个。 |
| 学校课程主要更新重点 | 1. 「价值观教育」:透过结合天主教教育及中华文化的价值观教育,致力培育学生成为以正向价值回馈社会、国家以至世界的良好公民。 2. 「从阅读中学习」:本校于阅读课时间安排全校共读及学生分享,全学年会举行不同主题的书展,并设有奖励计划及阅读印记,积极营造全校阅读氛围,建立分享文化。 3. 「专题研习」:中一至中三均须参与专题研习;研习以小组形式进行,学生须定期向导师汇报进展及提交阶段报告。 4. 「运用资讯科技进行互动教学」:本校推动自携装置政策,各学科在课堂以电子教学工具或程式促进师生互动及生生互动;教师亦透过电子教室(例:Google Classroom)分发功课,学生须应用资讯科技完成课业;专责STEAM教育的教师于课余为学生提供不少数理探究活动,鼓励学生挑战自我。 |
| 生涯规划教育 | 本校升学及生涯规划组以「追求卓越,实现理想」为宗旨,为同学提供多方面的升学及就业资讯: 1. 透过个别及小组辅导,让学生了解自己的兴趣、能力和志向; 2. 举办多元活动,让学生对各大专院校及各行各业有深入的认识,并选择适当的升学途径。 3. 初中方面,本组透过班主任节及生涯规划课程,让学生及早建立个人目标,对各行业有初步认识及培养正确的工作价值观,再配合选科辅导和家长晚会帮助学生选择适合自己的学科。 4. 高中方面,除了为同学及家长举办讲座,提供各大学的收生资讯外,更安排多种参观及与工作相关的活动,例如:暑期工作体验计划、廸士尼乐园工作坊、校友职业分享等,让学生了解真正的工作世界,扩阔同学视野,更可以藉此检视自己、认识自我和计划将来。 5. 推动学生培养良好的生活习惯,为未来职涯的挑战做好准备。 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 本校接纳不同学习能力的学生,并予以关怀,使学生及早适应学校生活,发挥不同的个人潜能。除个别支援外,学校亦会积极推荐在不同范畴具潜质的学生参加校外课程或比赛,让该等学生获取更大发展空间。 |
| 全校参与模式融合教育 | 本校秉持「全校参与」的理念,致力于支援有特殊学习需要的学生。学校专门聘请教学助理并安排课后温习班,以照顾每位学生的个别差异。除了学术方面的支援,我们还举办多样化的活动,让学生在课外发挥潜能,各展所长。 个别学习需要支援组成员与家长保持紧密沟通,携手合作,共同支援学生的学习和成长。本校根据学生的需求,定期聘请专业导师到校,以进一步协助同学们的学习。为了帮助中一学生迅速适应校园生活,我们安排高年级的学兄学姐定期与他们会面,协助解决升中适应过程中的各种问题。在测考安排方面,本校根据学生的不同学习需求进行适当的调整。校本教育心理学家、言语治疗师、支援老师及学校社工等专业人员,紧密合作,为前线老师提供专业评估及辅导,协助处理转介的个案。我们相信,在全校的共同努力下,每位学生都能茁壮成长,实现自己的潜能。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援,帮助他们学习中文:提供课后中文学习支援;增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);发展校本中国语文课程及/或调适教材;及举办共融校园活动。 |
| 测考及学习调适措施 | 本校对「进展性评估」及「总结性评估」同样重视,评估数据以助教师适时调整教学策略。 进展性评估:各科在不同的学习阶段安排测验或评估。 总结性评估:每学期设统一测验及期终考试一次。 |
| 家校合作及校风超连结 | https://www.ihmc.edu.hk/school-news/theme-of-the-year-positive-and-proactive-thriving-on-knowledge-confidence-and-talent/ |
| 家校合作 | 学校会定期举办家长日、各级家长晚会、家长讲座等,亦以家长通讯软件讯息系统及电话定时联繫家长,使家长们随时掌握学生学习情况;家长们亦可透过不同渠道,例如问卷、焦点小组等,向学校表达意见,促进家校协作。 家长教师会协助家长随时了解学校措施,亦定期举行不同活动,例如工作坊、电影欣赏会、专家讲座等,促进学生及家长的精神健康,以及亲子关系。 |
| 校风 | 本校关注学生个人成长及他们的朋辈关系,培养同学朴实守规、自律自省。透过班主任节、各类公民及国民教育活动及义工服务,让学生学习坚毅、尊重、承担、责任感等美德,建立正确道德价值及正面的人生态度。 |
| 未来发展超连结 | https://ihmc.edu.hk/plans-and-reports/ |
| 学校发展计划 | 本校服膺天主教的教育信念、方济会教育指引及办学团体教育使命,努力塑造一个亲切和谐的宗教环境,培养同学正确的价值观及个人规划能力,致力发展同学不同潜能,孕育他们成为一个学思并重、德才兼备、健康有为的青年人,将来能回馈社会、贡献国家与世界。 2024-2027年度第一个关注事项为「培养学生的积极主动心态,进一步提高自主学习能力」。在未来数年,本校将利用数据分析和资讯科技,增强学生的学习自信及能力,迎接不同挑战。 2024-2027年度第二个关注事项为「培养学生正面的心态并发展健康的生活方式」。学校将继续推广正向文化,利用成长型思维、PERMA及品格优势等概念,培育学生成为坚毅且身心健康的青年。 2024-2027年度第三个关注事项为「推广价值观教育,培养学生成为负责任的公民」。学校秉持校训「笃爱.勤劳」,通过结合天主教教育和中华文化的美德,培养学生成为负责任的公民。 |
| 教师专业培训及发展 | 本校鼓励老师进修,以提升其教学专业范畴能力,同时亦设学校及教职员策略发展组,安排教师参与专业发展活动,及安排本校办学团体创办之中学、小学及幼稚园教师进行联校交流,深化教师对办学团体教育理念的了解,以天主教核心价值培育学生。 |
| 全方位学习 | 本校有30多项课外活动供学生选择,活动涵盖学术、体育、艺术、服务、兴趣等各方面。每一位学生须最少参加一个学会(中六学生除外),或最多两个。此外,中一级学生必须学习一种乐器,以培养艺术发展。 |
| 学校设施-课室数目 | 27 |
| 学校设施 | 礼堂、篮球场、27间课室、4间实验室、2间电脑室、地理室、图书馆、阅读室、科技与生活室、音乐室、视觉艺术室、STEAM创客空间、多用途室、设计与科技室、学生成长支援室、学生体适能活动中心、社工室及祈祷室。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 其他 | 本校积极鼓励学生在各领域发展。我们设有多项奖学金及奖励计划,例如「陈振南奖学金」,奖励在公开考试有突出表现的同学;STEAM 方面设有 「关竣杰STEAM 奖学金」;体艺方面,特设「郭培侨奖学金」奖励表现极其优异之同学;个别学科亦有奖学金奖励表现突出的同学;「校友会杰出学生奖励计划」则表扬具领导才能或活跃于社会服务的同学;家长教师会则设「最佳进步奖」,表扬成绩突飞勐进的学生。 此外,为扩阔学生视野,本校设有国际视野拓展组,近年联同不同科组举办境外交流活动,例如澳门模拟联合国论坛、内地姊妹学校交流等,以上活动均令同学大开眼界。 公开比赛方面,本校学生在各项比赛屡获殊荣,例如在科学、STEAM等领域的校际比赛中屡夺奖项;在校际英语辩论比赛中屡创佳绩。体育方面,学生历年在沙西区学界田径比赛、排球、篮球比赛中夺得多个奖项。 |
| 直达学校的公共交通工具 | 港铁屯马线:沙田围站; 巴士:47X,72A,74A,80X,81C,81K,82K,82X,85A,86A,86C,89B,170,182,240X,249X,281B,287X,982X,A41; 小巴:403,501S,803,804,809K,812。 |