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圣士提反女子中学

学校概览

学校名称圣士提反女子中学
区域中西区
学校地址香港列堤顿道2号
学校类别资助
学生性别女
学校电话25492521
学校传真25596994
学校电邮ssgc@ssgc.edu.hk
学校网址http://www.ssgc.edu.hk
办学宗旨秉持基督精神，提供全人教育，使学生在德、智、体、群、美及灵六方面得到全面均衡的发展，并致力帮助学生笃志求学、发挥潜能，培育她们成为具世界视野的负责任公民及未来领袖，服务社会。
校训本信而进前
创校年份1906
宗教基督教
办学团体圣士提反女子中学校董会
法团校董会未成立
全校语文政策本校要求学生精通两文三语，主要教学语言为英语，除中国语文、中国文学、中国历史及普通话外，所有科目均以英语授课。
其他栏位
校监_校管会主席姓名管浩鸣
校监_校管会主席称谓法政牧师
校长姓名林丽容
校长称谓女士
校长学历_资历[科学学士、教育文凭、教育硕士、教育博士 Compassionate Systems Master Practitioner（美国麻省理工）]
学校占地面积10000
家长教师会有
学生会有
旧生会_校友会有
核准编制教师职位数目64
教师总人数70
已接受师资培训人数百分率99
学士人数百分率100
硕士_博士或以上人数百分率62
特殊教育培训人数百分率75
0至4年年资人数百分率10
5至9年年资人数百分率14
10年年资或以上人数百分率76
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三中国语文、语文艺术、中国历史、普通话
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三英国语文、数学、公民、经济与社会、地理、历史、资讯及通讯科技、生活与社会、科学、科技与生活、音乐、体育、宗教教育、视觉艺术、解难为本课程
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六中国语文、中国历史、中国文学
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六英国语文、数学、数学延伸单元一及二、公民与社会发展、企业会计与财务概论、经济、地理、历史、生物、化学、物理、资讯及通讯科技、英语文学、音乐、视觉艺术、宗教教育、体育、艺术文化
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三中国语文、语文艺术、中国历史、普通话
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三英国语文、数学、公民、经济与社会、地理、历史、科学、资讯及通讯科技、科技与生活、体育、音乐、宗教教育、视觉艺术、解难为本课程
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六中国语文、中国历史、中国文学
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六英国语文、数学、数学延伸单元一及二、公民与社会发展、企业会计与财务概论、经济、地理、历史、生物、化学、物理、资讯及通讯科技、英语文学、音乐、视觉艺术、宗教教育、体育、艺术文化
本学年中一班数5
本学年中二班数5
本学年中三班数5
本学年中四班数5
本学年中五班数5
本学年中六班数5
2025_2026学年堂费S1"$2300"
2025_2026学年堂费S2"$2300"
2025_2026学年堂费S3"$2300"
2025_2026学年堂费S4"$2470"
2025_2026学年堂费S5"$2470"
2025_2026学年堂费S6"$2470"
家长教师会会费150（自愿性质）
学生会会费"$30"
非标准项目的核准收费印刷费： $250
中一入学本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。
-　教育局「学生成绩次第」及小学学业成绩 （50%）
-　面试表现（明辨性思维、创意、解难能力及中英口语沟通能力）及操行（35%）
-　联课活动、服务及奖项 （15%）
迎新活动及健康生活迎新活动包括新生及家长迎新日、中一迎新活动系列、生活教育课程、朋辈辅导计划、支援小组、暑期中、英、数衔接班、生活技能训练日营、中一级家长晚会等。本校亦参加由教育局主办的「跃动校园 活力人生」计划及「MVPA60奖励计划」，鼓励学生积极参与体能活动，推动校园体育氛围。
学校管理超连结http://www.ssgc.edu.hk/home.asp?id=council
学校关注事项超连结https://www.ssgc.edu.hk/development.php?cid=2
学校关注事项1）培养促进身心健康的关键素质　2）让学生肩负学习的责任，引发对学习的原动力　3）引导学生建立迎向未来的能力与思维
学校管理架构本校高层管理团队由校长、副校长及资深教师组成。各项校本政策由各科组、功能团队及特定委员会落实执行及审视学校政策、课程发展、在教学中应用资讯科技、STEAM跨学科教育、学生支援、德育、公民及国民教育、生活教育、职业及生涯规划指引、训导及职员发展。
法团校董会_校董会_校管会管浩鸣法政牧师，阮曾媛琪教授，胡定旭教授，郑丽珊女士，何钱每丰女士，叶锦辉牧师，李天帆先生，莫绮文女士，吴颂恩小姐，石礼谦先生，余颕怡女士，许琳女士，黄嘉雯女士，林丽容女士
环保政策学校环保及可持续发展政策：为我校社群及社会大众创造更绿色、更健康和更可持续的未来，我们推行环保及可持续政策。本校环保队和可持续发展目标队紧密协作，透过学校全体成员积极参与和合作，实践各项有助推动可持续发展和环保的政策，携手共同建设更美好的未来。
教学规划超连结http://www.ssgc.edu.hk/home.asp?id=curriculum
学习和教学策略1）以学生为本，推动学生自我导向，建立学习自主权。2）鼓励学生以解难为本，探究式学习，激发学生的智力发展。3）深化学生在本地或海外体验式的学习经历，让她们对所学有更深切的体会。4）推动学生同侪评估与自评的风气。
校本课程1. 选修科目：3X。 本校共提供十四个选修科目予高中学生选修其中三科。此外，学生亦可修读数学延伸部分为第四选修科。　
2. 课程重点：1）中一级语文艺术科旨在透过多元活动，让学生亲身体会运用语文的乐趣，从而培养对学习中文的兴趣，锻鍊自学能力。课程中的活动以设计思维原则开展，启发学生的创意和解难能力。2）中一级SHARP跨科学习活动及中二级以解难为本的STEAM课程：为实践
STEAM教育理念。该课程让学生尽情发挥创意思维、解决难题、慎思明辨、沟通协作的能力，为面对未来的转变与挑战作充份的准备。3）中三级跨学科课程结合了科技与生活科及企业、会计与财务概论科。此专题研习让学生尝试应用营销策略于饮食业实务工作之中培养学生的企业家精神、创意、解难、协作及沟通能力。透过课程的结合与应用，学生累积了实践的经验，并从不同角度探索了巿场学概念在日新月异的饮食行业中的各种实际情况。4）中四级文化艺术课程：让学生体会文化与艺术交汇的不同层面，培养她们对艺术的兴趣，学懂欣文化遗产。5）推行校本跨科学习活动，帮助学生贯通各科知识。
学校课程主要更新重点1）让学生学习自我导向，成为一个终身学习者：以学生为本，致力帮助学生，学习自我导向，建立学习自主权。学校提倡以解难、探究、发现为本的学习模式，又在各学习领域中实践
STEAM教育理念，务求激发学生的智力发展。2）以专题研习作为学习途径：专题研习为各级学生提供了另类学习形式。学生可在研习的过程中锻鍊各项共通能力。各学科及跨学科专题研习使学生的学习经验更丰富，让所学的知识和技能更巩固。3）运用资讯科技进行互动学习：为营造学生自主学习的风气，我校多方激发学生的学习潜能，提供大量电子学习资源、电子学习平台等让学生使用。以电子学习平台为例，它可以是一个协作学习的空间；可以提供自主学习材料、翻转课堂资源的工具；它更创造出教师在课上即时给予个别学生网上评估和即时回馈的可能性。4）在阅读中学习：为提高学会阅读、在阅读中学习的风气，本校以「全校参与」的方式举办多种互动的课外阅读活动，包括有定期书籍推介、专业作家分享、读书聚会、展板分享、设立交换书籍和漂书的专用角落等。5）德育及公民教育：学校透过正规与非正规场合教导学生正向的态度与价值观，除善用不同的课堂，还有各式各样在课堂外进行的课程与活动；包括早会、班主任课分享及参与社区服务等。
生涯规划教育本校升学及就业辅导组旨在协助学生了解自己的长处及兴趣，定下目标，继而蒐集充足的资讯，为升学及就业作出适切的选择。该组策划多样生涯规划活动，由班主任带领学生参与，并定期举办级制生涯规划会议、不同类型的展览、讲座及参观，亦安排个人或小组面谈，务求让学生得到适切的辅导，及到各地升学的资讯。此外，本校设升学及就业辅导资料室，提供多种本地及海外升学资料供学生阅览。
学生支援超连结https://www.ssgc.edu.hk/student_development.php
全校参与照顾学生的多样性1）本校中文科、英文科及数学科均于初中推行分组教学，安排能力相若的学生于同组学习，以发挥更大的学习效能。2）为协助中一新生适应新的学习环境和模式，本校举办全年之中一迎新计划，其中包括朋辈辅导计划，让高年级学生协助及关顾学妹，好让她们尽快投入校园生活。
3）学生辅导组与升学及就业辅导组每年均按学生的特色及发展阶段需要设计各类活动。4）本校善用政府的拨款推行校本活动，以照顾有特殊学习需要及资优的学生。特备课程包括瑜珈班及青少年犬只训练班。高级语言治疗师亦定期为有语言障碍的学生提供训练及支援。5）不同科组提供校内抽离式课程或校外比赛，例如增润班、实地考察，及团队训练等。
全校参与模式融合教育本校的学生支援团队（包括辅导组及由特殊教育需要统筹主任带领的特殊教育需要小组）提倡建构共融文化，联合不同工作岗位的教职员，与家长紧密合作，照顾学生多样的学习需要。本校善用政府提供的资源，灵活运用「学生支援津贴」及「有特殊教育需要非华语学生支援津贴」安排恰切的服务，按学生的特殊需要（包括有特殊教育需要的非华语学生）提供不同的学习活动、日常和考测调适，以及生涯规划，并安排校本教育心理学家和言语治疗师提供谘询及专业评估等服务，以进一步提升支援有特殊教育需要学生的成效。
非华语学生的教育支援本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：提供课后中文学习支援；增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；发展校本中国语文课程及／或调适教材；及举办共融校园活动。购置中文读物及学习参考材料，于图书馆设立非华语阅读角。
测考及学习调适措施1）各科运用多元化的学习及测考模式，以配合不同的学习目标及进度，照顾学习多样性。
2）必修科以分组上课，让能力及学习进度相若的学生于同组学习，加强学与教效能。3）有特殊学习需要的学生会于测考试卷、场地及时间获合宜的调适，容让她们有公平的机会展现其学习成果。
家校合作及校风超连结http://www.ssgc.edu.hk/home.asp?id=pta
家校合作除每学期一次的家长日外，本校亦为中一至中六各级设有专属的家长晚会，为家长提供重点支援及相关资讯。家长亦可藉此机会表达意见，并与其他家长分享陪伴子女成长与学习的经验。本校的家长教师联谊会是全港历史最悠久的家校协作组织之一，定期举办专题讲座、工作坊、与校长茶聚等活动，加强家校之间的沟通，并促进家长之间的交流与学习。
校风本校以基督教全人教育理念为根基，秉持「本信而进前」校训，致力培育德才兼备的女性领袖。校风既严谨自律又洋溢关爱，在追求学术卓越的同时，更注重学生灵性成长与品格塑造。学校透过多元课程与丰富的联课活动，包括音乐、艺术、体育及社会服务等，全面启发学生潜能。师生关系亲厚，校友网络紧密，形成独特的传承文化，培养出具备国际视野、人文关怀与领袖气质的优秀人才，实践「荣神益人」的教育使命。
未来发展超连结https://www.ssgc.edu.hk/development.php?cid=1
学校发展计划关注事项：学习自主展姿彩　身心成长谱将来
教师专业培训及发展本校老师积极参加各类本港及海外课程、讲座、研讨会及工作坊；校内亦经常举办多项专业发展活动，旨在协助教师掌握支援学生的技巧与工具，当中包括以学生福祉为本的课程、生涯规划工作坊，以及人工智能（AI）与教育数据分析课程等，以提高教师的专业水平。
全方位学习本校为学生提供多元而丰富的「其他学习经历」活动，以创设充足的机会，让学生展现才干、拓展潜能。学生代表队积极参与各类比赛，包括运动、音乐、舞蹈、公开演讲等项目，以及学术性比赛，如STEAM、世界学者盃全球赛、金融科技创新比赛、国际青少年科学奥林匹克等。本校其他特色活动还有「全球体验计划」、「体验学习日」、本地及境外学生交流计划、联校活动、社区学习活动、师友计划、中一SHARP计划等。本校的学生透过多元化的活动建构了广泛的知识，加强了终身学习的技能，为成为具备能力、具前瞻思维的二十一世纪的世界公民奠下稳固的根基。
学校设施-课室数目36
学校设施学校设施：除标准课室设施外，另有三个礼堂、三个球场，一个室内运动场，两个多媒体教室、电脑室、图书馆、家政室、缝纫室、小教堂、中文室、校园广播录影室及音乐室。现时，全校已铺设无线网络供教学用途。
支援有特殊教育需要学生的设施畅通易达升降机、畅通易达洗手间及备有桌面放大阅读机，用于协助视障学生阅读和写作，而无线调频系统则供听障的学生上课时使用。
其他本校设有奖学金、助学金及津贴以协助经济有需要的学生。
直达学校的公共交通工具巴士：13、12M、40、40M、23B；专线小巴：56；港铁。
他区湾仔区, 香港东区