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顺德联谊总会李兆基中学
学校概览
| 学校名称 | 顺德联谊总会李兆基中学 |
|---|---|
| 区域 | 葵青区 |
| 学校地址 | 新界葵涌葵盛围303号 |
| 学校类别 | 资助 |
| 学生性别 | 男女 |
| 学校电话 | 24294051 |
| 学校传真 | 24207693 |
| 学校电邮 | office@lskc.edu.hk |
| 学校网址 | https://www.lskc.edu.hk |
| 办学宗旨 | 秉承母会昭示属校校训：文、行、忠、信作为施教纲目，以博学多闻、敦品励行、尽忠职守、诚实不欺等四教薰陶教导学生，培育学生五育并重，于德、智、体、群、美均衡发展，使其将来能成为有文化、有学识、有高尚情操，并热心服务社会，为国家贡献力量的良好公民。 |
| 校训 | 文、行、忠、信 |
| 创校年份 | 1978 |
| 宗教 | 不适用 |
| 办学团体 | 顺德联谊总会 |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 全校语文政策 | 除中文、中史、普通话外，中一至中三皆以全英语教育。为使同学能具有良好的英语水平，可以有效地以英语学习，本校设有中一英语衔接课程，又为学生提供补底服务。本校近20年，于暑假带领同学到外地进修英语课程，并体验外地文化。在中文方面，则提倡阅读，推动写作，鼓励参赛。 |
其他栏位
| 校监_校管会主席姓名 | 卢浩宏 |
|---|---|
| 校监_校管会主席称谓 | 先生 |
| 校长姓名 | 杨文德 |
| 校长称谓 | 博士 |
| 学校占地面积 | 6000 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 52 |
| 教师总人数 | 55 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 84 |
| 学士人数百分率 | 100 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 49 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 62 |
| 0至4年年资人数百分率 | 40 |
| 5至9年年资人数百分率 | 15 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 45 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中国历史、普通话 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、数学、综合科学（中一及中二）、普通电脑、家政、设计与科技、化学（中三）、物理（中三）、生物（中三）、音乐、视觉艺术、体育、地理、公民、经济与社会（中一及中二）、生活与社会（中三）、历史、创新及企业（中三） |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、公民与社会发展、中国历史、中国文学、视觉艺术 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、数学﹝必修部分及延伸部分单元二﹞、化学、物理、生物、经济、企会财﹝会计﹞、企会财﹝商业管理﹞、资讯及通讯科技、地理、历史、体育 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 其他学习经历 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中国历史、普通话 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、数学、综合科学（中一及中二）、普通电脑、家政、设计与科技、化学（中三）、物理（中三）、生物（中三）、音乐、视觉艺术、体育、地理、公民、经济与社会、历史、创新及企业（中三） |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、公民与社会发展、中国历史、中国文学、视觉艺术 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、数学﹝必修部分及延伸部分单元二﹞、化学、物理、生物、经济、企会财﹝会计﹞、企会财﹝商业管理﹞、资讯及通讯科技、地理、历史、体育 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 其他学习经历 |
| 本学年中一班数 | 4 |
| 本学年中二班数 | 4 |
| 本学年中三班数 | 4 |
| 本学年中四班数 | 4 |
| 本学年中五班数 | 4 |
| 本学年中六班数 | 4 |
| 2025_2026学年堂费S1 | "$550" |
| 2025_2026学年堂费S2 | "$550" |
| 2025_2026学年堂费S3 | "$550" |
| 2025_2026学年堂费S4 | "$870" |
| 2025_2026学年堂费S5 | "$870" |
| 2025_2026学年堂费S6 | "$870" |
| 家长教师会会费 | "$40" |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 收生准则包括学业成绩（教育局「成绩次第名单」及校内成绩）（40%）、面试表现（30%）、课外活动、奖项及服务（30%）。小五全年及小六上学期操行等级均须达乙级或以上。 |
| 迎新活动及健康生活 | 设「新生暨家长招待日」、「新生衔接课程」、「迎新暨工作重点分享聚会」、参与「健康校园计划」、「自学周」及「成长周」，协助中一学生升中学习上的技巧、朋辈相处、时间管理的实践。 本校另透过周会课与体育课教导学生要均衡饮食、吃得健康和经常运动。 此外，本校与小食部及午膳供应商为同学提供健康而均衡的饮食，并透过聚会及活动为同学营造健康成长的氛围。 |
| 学校关注事项 | 1. 鼓励师生在学与教中进行自我完善，提升学教评成效。 2. 通过各学习领域、其他相关的学习经历及课外活动，培育学生正面的价值观和态度。 |
| 学校管理架构 | 由母会筹组法团校董会作决策核心，推展校务。在校长之下设两位副校长及三位助理校长，分管「校务委员会」、「学务委员会」、「学生发展委员会」统领全校分工合作，三会合力推动并执行校务工作。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 顺德联谊总会李兆基中学法团校董会 |
| 环保政策 | 1. 由价值观教育组推广环保意识，并于校内设置分类回收箱及废纸回收站。 2. 环保组干事收集果皮，放入厨余机来制造堆肥，用于校内种植及推动校园绿化。 3. 参与环境运动委员会举办的「学生环境保护大使计划」，培养学生保护环境的责任感和领导能力。 |
| 学习和教学策略 | 致力建立优良课堂的教与学文化，让同学追求卓越，发挥潜能。课程内容以巩固基础接受大学教育为前提，注重实用性与趣味性，课程设计以教考结合为依归，并配合同学的程度及需要作剪裁、重整及调适，以提高同学之学习兴趣及教学之效能。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目：3X。 设有不同选修科供中四同学修读。 2. 课程重点：多元智能策略、合作学习、资讯科技以照顾学生需要。 |
| 学校课程主要更新重点 | 1. 学校以及各科老师均鼓励同学从阅读中学习，每周设两次早读，并推行各种推广阅读的活动，例如好书推介、主题书展、科本阅读、阅读奖励计划等。 2. 学校推行一人一机政策，课室均设有智能触控电子白板以作互动课堂教学，各科于课堂广泛使用资讯科技教学，并要求学生使用资讯科技完成课业，提升学习效能。 3. 学校透过课程及集会培养同学的价值观并强化其公民意识。 |
| 生涯规划教育 | 甲、与香港家庭福利会合作，为学生推行生涯规划活动： 1. 为学生举办自我探索工作坊及升学讲座； 2. 为学生举办激发未来体验活动； 3. 为有需要学生举办职学探究活动和工作实习及体验计划。 乙、举办多场校本事业性向测试及升学就业讲座，为各级学生提供升中四选科、大学联招选科及职业选择辅导。 丙、参加商校合作计划，安排同学到工作场地参观及参与体验工作坊。 丁、联繫校友，筹辧师友交流活动，并安排暑期工作实习及体验计划。 戊、与FDMT公司合作，透过AI系统协助中五中六同学大学联招选科。 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 开设中文、英文、数学、科学及个人社会及人文教育学习领域之补底班； 成绩优异之高中同学可在老师指导之下修读中学文凭试第四个选修科； 身心有特殊需要之同学将由老师、社工及同学作特别照顾。 |
| 全校参与模式融合教育 | 学校推行全校参与模式融合教育，秉持「及早识别」、「及早支援」、「全校参与」、「家校合作」和「跨界别协作」五项原则，在学校政策、文化与措施三方面互相配合，建立互相关怀的校园文化；我们成立学生支援小组，由特殊教育需要统筹主任领导，负责策划、统筹和推动全校参与模式融合教育，以进一步建构共融文化和提升支援有特殊教育需要学生的成效；学校同时为有特别学习需要学生作出合适的个人／小组辅导及为学生在学习、人际关系、自我形象等各方面作出支援。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：增聘额外教师／教学助理支援非华语学生学习中文；及举办共融校园活动。 |
| 测考及学习调适措施 | 除中六外，每级每年设两次统一测验及两次考试，并注重持续性评估如日常课业、测验、阅读活动及专题研习，以启发同学潜能、启迪同学思维及启导同学自习，进而让他们学会学习，作全方位学习。老师也紧密跟进，评估学生的表现，作出回馈。 |
| 家校合作 | > 定期召开家长教师会会议； > 出版家长教育通讯《家在李中》； > 参与学校招标及审标工作； > 筹办并协办活动以促进亲子关系； > 颁发奖学金以鼓励优秀学生； > 以嘉宾身分出席祝孔大会、开学礼、水陆运会、结业礼等。 |
| 校风 | 缔造和谐、开放、接纳、关怀的学校氛围，以培养富爱心、能自律、勤治学、慎思辨、擅沟通、敢承担、肯创新、有远见、具胸襟、懂欣赏之新一代。 鼓励同学关心社会，服务社群，怜恤社会中不幸的人，关注恶化中的自然环境。我们并加强高年级同学以身作则之意识，以提升其领袖才能，并对低年级同学起典范作用。 |
| 学校发展计划 | 关注事项一： - 善用新兴科技 提升学教效能 a. 促进学生自主学习 b. 提升学生语文能力 c. 提升学教评成效 d. 增加教师专业培训及交流 e. 持续深化STEAM教育 关注事项二： - 培育正向价值 发展学生潜能 a. 以校训为基础，透过不同活动培养十二个首要的价值观和态度 b. 认识国家历史和发展、欣赏传统中华文化的优美 c. 促进学生的全人发展，藉此发挥个人潜能 |
| 教师专业培训及发展 | 举办多次教职员发展日，透过经验交流及传播，尝试新教学法，以提升教学质素，并增强伙伴合作的关系，进而发展成学习型团队。老师积极参加研讨会或进修，以提高专业素养。资深者更于公开教育专业讲座中应邀担任主讲嘉宾，将成功经验与同工分享。 |
| 全方位学习 | 学校在推行「其他学习经历」时，鼓励学生扩阔视野： 1. 培养终身兴趣，成为终身学习者； 2. 培养正面的价值观和态度； 3. 在德、智、体、羣、美五个方面得到均衡的发展； 4. 成为积极、有见识和负责任的公民； 5. 尊重多元价值观和培养对艺术的兴趣； 6. 建立健康的生活模式； 7. 建立事业抱负和正面的工作道德观。 |
| 学校设施-课室数目 | 26 |
| 学校设施 | 校园Wi-Fi及互联网设施、礼堂、多媒体教室、多用途教学室、校园影音室、英语活动学习中心、电脑室、视觉艺术室、实验室、操场、图书馆、会议室、社工辅导室、空中花园、25公尺室外泳池、Chill Zone休闲角、体适能中心、STEM创新中心 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 其他 | — 法团校董会年捐逾十多万奖学金，奖励进德修业之卓越学子外，本校亦组织多元化的课外活动，并训练学生的领袖才能，提供机会让学生经常参加写作、音乐、朗诵、数学及体育校际比赛，每年皆获奖无数。 — 本校推行「师友计划」，透过各行各业之校友，支援在校学生成长。 — 本校学生不论在香港、校际及国际比赛中都有出色的表现，屡获殊荣，如香港数学竞赛（HKMO）、Robo STEAMInfomatrix创意编程设计大赛、国际初中科学奥林匹克香港选拔赛等获奖无数。 — 本校学生曾多次在下列「多元学习经历」中取得佳绩包括香港课外活动优秀学生表扬计划、新界地域全能杰出运动员选举、葵青区杰出义工奖励计划、iteen领袖计划、荃葵青优秀学生选举、葵青区中学校际游泳／越野／田径锦标赛、校际女子篮球比赛等。 |
| 直达学校的公共交通工具 | 九巴：32H，34，38； 专线小巴：87，87K，89，89M，94，407。 |
| 他区 | 深水埗区, 离岛区 |