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顺德联谊总会翁祐中学
学校概览
| 学校名称 | 顺德联谊总会翁祐中学 |
|---|---|
| 区域 | 元朗区 |
| 学校地址 | 新界元朗天水围天恆邨 |
| 学校类别 | 资助 |
| 学生性别 | 男女 |
| 学校电话 | 31570632 |
| 学校传真 | 31570635 |
| 学校电邮 | info@stfa-yyc.edu.hk |
| 学校网址 | http://www.stfa-yyc.edu.hk |
| 办学宗旨 | 秉承顺德联谊总会「文、行、忠、信」的办学精神，推行以学生为本的全方位全人优质教育。 |
| 校训 | 文、行、忠、信 |
| 创校年份 | 2001 |
| 宗教 | 不适用 |
| 办学团体 | 顺德联谊总会 |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 全校语文政策 | 本校部份班别以英语为主要授课语言，以提高学生的英语水平及增加学生学习英语的机会。另外，本校亦积极推行日本语文教育，由初中伸延至高中，高中同学将报考公开试，并获本地大学承认为入学资格。 |
其他栏位
| 校监_校管会主席姓名 | 谭天放 |
|---|---|
| 校监_校管会主席称谓 | 先生 |
| 校长姓名 | 谭庄陵 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 学校占地面积 | 12000 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 69 |
| 教师总人数 | 75 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 74 |
| 学士人数百分率 | 65 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 35 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 69 |
| 0至4年年资人数百分率 | 43 |
| 5至9年年资人数百分率 | 4 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 53 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中史、普通话、日文、电脑立体动画 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文 |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | 数学、公民 经济与社会、科学、电脑教育、商科、体育、音乐、视觉艺术、地理、历史、设计与科技（中三） |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、中史、日文、企业会计与财务科、旅游与款待、健康管理与社会关怀、资讯科技精要、应用日语及日本文化、运动科学及体适能、生涯规划、体育 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、数学（延伸单元） |
| 2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 数学、公民与社会发展科、地理、经济、历史、物理、化学、生物、资讯与通讯科技 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中史、普通话、日文、电脑立体动画 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文 |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三 | 数学、公民 经济与社会、科学、电脑教育、商科、体育、音乐、视觉艺术、地理、历史、设计与科技（中三） |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、中史、日文、企业会计与财务科、旅游与款待、健康管理与社会关怀、应用日语及日本文化、运动科学及体适能、生涯规划、体育 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、数学（延伸单元） |
| 2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六 | 数学、公民与社会发展科、地理、经济、历史、物理、化学、生物、资讯与通讯科技 |
| 本学年中一班数 | 5 |
| 本学年中二班数 | 5 |
| 本学年中三班数 | 5 |
| 本学年中四班数 | 5 |
| 本学年中五班数 | 5 |
| 本学年中六班数 | 5 |
| 2025_2026学年堂费S4 | "$320" |
| 2025_2026学年堂费S5 | "$320" |
| 2025_2026学年堂费S6 | "$320" |
| 家长教师会会费 | "$30" |
| 非标准项目的核准收费 | 学校设备费$170， 家校合作费$50， 特别行政费$30 |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 学业成绩40%；操行表现20%；面试表现20%；课外活动及服务10%；学校评语及奖项10%。 |
| 迎新活动及健康生活 | 于8月举行中学衔接适应班以英语教授数学科及综合科学科。本校注重培养学生健康生活态度及习惯，让学生认识健康饮食及运动的重要性。 |
| 学校关注事项 | 1. 善用多元化策略，照顾学生学习多样性，提升学生学习效能。 2. 推动教师专业发展，提升教师教学效能。 3. 建立正向校园文化，培养学生正向价值观及提升抗逆力，成为良好公民。 |
| 学校管理架构 | 本校的发展及政策纲领由校长及校政委员会策划，经校董会及校监审批而制定，并由各部门组别落实执行。主要部门包括：行政组、学务组、训导组、辅导组、升学及就业辅导组、学生活动组、学生福利组、总务组、科学发展组及资讯科技发展组。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 本校已于2006年成立法团校董会。 |
| 环保政策 | 积极推行「环保大使」计划，学校十分着重校园绿化工作，校园亦设有温室，让学生体会环境保育的重要。 |
| 学习和教学策略 | 积极推行校本课程：除一般课程外，本校推行多个校本课程，如：初中日文科、电脑立体动画科、设计与科技科、商科等。此类课程在教育改革的大趋势下，必能发挥正面的指标作用。本校提供多元化及崭新课程，提升学生德、智、体、群、美五育的水平，并致力发展「高层次思维学习」及发展学生的「终身学习」能力。老师亦透过不同教学方法，提升学生的学术水平。此外，中文、英文及数学科均以小班形式授课，以照顾学生的能力差异。本校设立拔尖补底班，以增强学生学习的动机。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目：2X及3X。 于中三下学期初进行意向调查决定下年度之开设科目，并以学生成绩及意愿分配选修科目； 2. 课程重点：初中公民、经济与社会科、日文科、电脑立体动画科、设计与科技科、商科。 |
| 学校课程主要更新重点 | 1. 本校致力推动从阅读中学习，并由学务组率领中英文科组老师推行阅读计划； 2. 配合施政报告，本校致力发展STEAM教育，令学生在科学、科技、工程及数学范畴均有所进益； 3. 本校致力推动学生进行专题研习，部份研习成果甚至代表香港参加国内及国际比赛。 |
| 生涯规划教育 | 于初中设立公民、经济与社会科，让学生更了解自身的人生规划。 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 本校已设立学生支援小组以照顾学生个别差异的问题。在部份科目：如中文、英文及数学科均推行小组教学、并于课后推行拔尖及补底计划。 |
| 全校参与模式融合教育 | 本校学生支援组负责策划、推行及检视与融合教育的支援工作。学生支援组的成员包括特殊教育需要统筹主任、特殊教育需要支援老师及学校社工等。本校运用学习支援津贴外购服务例如言语治疗、社交训练小组、课后学习辅导等。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援，帮助他们学习中文：安排密集中文教学模式（例如按需要抽离学习、分组／小组学习等）；及举办共融校园活动。 |
| 测考及学习调适措施 | 除每年三次评估外，学生的课堂表现及呈交的专题报告亦会成为学业评估之考虑因素。本校为有需要学生安排校内测考调适。 |
| 家校合作 | 家长教师会积极参与及支持校内外的各项活动，与老师及学生建立更密切的关系。过往，家长教师会均每年为参加公开试的同学举行茶聚，以实际行动支持应届公开试考生。 |
| 校风 | 本校校风纯朴，尤其注重训导与辅导工作。学校社工亦经常与学校辅导组合作，推行多项辅导计划。 |
| 学校发展计划 | 1. 营建及培育正面的校园文化，计划将会以三年为周期推行，今年度发展重点主题是勤劳、诚信； 2. 改进教学质素，尝试不同教学方法，令学生学得更有效能，并获得理想的公开试成绩； 3. 激发学生的学习原动力，提升学习兴趣，掌握有效的学习方法； 4. 透过鼓励学生参加校外比赛，提升同学的自信； 5. 加强学生组织工作，增强学生归属感； 6. 加强资讯科技教学； 7. 全方位参与音乐、体育、美术、朗诵、舞蹈及其他学术／非学术校际比赛。 |
| 教师专业培训及发展 | 学校积极鼓励老师参与由教育局或其他机构所举办之讲座、研讨会、工作坊及座谈会等，使老师更有效地掌握辅导学生及课室管理技巧，以提升个人专业发展。 |
| 全方位学习 | 本校积极发展多元化的学生活动，让学生能于课室内外获得全面而均衡的发展，建立积极的人生观，提高学生创造、领导及沟通等共通能力。为达致以上的目标，学校于过往积极发展学术、艺术、体育、服务及兴趣等活动，迄今已成立「文、行、忠、信」四社、24队校队、10个学会、6个制服团队及学生会。 |
| 学校设施-课室数目 | 52 |
| 学校设施 | 学生活动中心、辅导室、电脑室、电脑立体动画制作中心、奥数训练中心、综合科学实验室、化学实验室、生物实验室、物理实验室、温室、多用途活动室、STEAM智能图书馆、多用途演讲厅、中国文化室、英文活动室、数学实验室、公民教育活动中心。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 已成立「有特殊教育需要」学生支援小组。 |
| 其他 | 1. 本校学生于香港中学文凭试成绩表现优异，部份表现优秀学生包括岑仲彬：5科5**、凌卓朗：4科5**、李施琪：3科5**，赵韵清：3科5**、谢颖錞：3科5**、文芷桐：3科5**、曹君诺：3科5** 及 王子恩：7科5*佳绩。 2. 本校在全港学界状元争霸战2025大赛中取得卓越成就，荣获「状元学府大奖」和「状元之师大奖」等殊荣。 3. 本校男子组及女子组夺得2425年度元朗区中学校际比赛总锦标冠军。 4. 本校将全港首创的「电脑立体动画科」纳入校本初中课程，多年来学生代表香港出席不同国家的比赛，屡获殊荣。 5. 本校积极推动STEM发展，高中开创CLAP-TECH资讯科技科，发掘同学潜能，为未来投身高科技行业作准备。此外，学生于STEM及科创教育表现出色，每年均有不少同学代表香港参加全国以至全球比赛，凯旋回归。 6. 本校十分重视同学体育发展，于学界比赛中获得亮丽成绩。 7. 本校音乐科发展多元化，不但能培养学生对音乐的兴趣，亦能发展学生音乐技能及培养评赏音乐能力。 8. 本校为扩阔学生视野，推动同学参与境外交流活动，鼓励同学参与不同类型比赛，地点偏佈四大洲，包括美国三藩市、罗马尼亚、土耳其、澳洲、印尼、日本、韩国、哈萨克斯坦、北京、广州、顺德、西安、大连等。 |
| 直达学校的公共交通工具 | 九巴：265B、276A； 轻铁接驳巴士：K73、K76； 轻铁：705、706。 |
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