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台山商会中学
学校概览
| 学校名称 | 台山商会中学 |
|---|---|
| 区域 | 沙田区 |
| 学校地址 | 新界沙田圆洲角路10号 |
| 学校类别 | 资助 |
| 学生性别 | 男女 |
| 学校电话 | 26487871 |
| 学校传真 | 26489307 |
| 学校电邮 | mail@tsac.edu.hk |
| 学校网址 | http://www.tsac.edu.hk |
| 办学宗旨 | 相信每个学生都能成功,他们需要一个舞台去探索自己,肯定自己。学校致力建构启发性的学习环境,让同学懂得管理自己,懂得思考,和建立正确的价值观。 |
| 校训 | 方正力行 |
| 创校年份 | 1982 |
| 宗教 | 不适用 |
| 办学团体 | 台山商会教育机构 有限公司 |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 全校语文政策 | 本校致力培养学生良好的语文能力,在高中各级的中、英文科,均投入更多人力资源,安排学生按能力分组上课,以便更有效地照顾学生的需要。为营造更佳的英语学习语境,本校每周设有英语日,安排同学以英语进行早会宣佈,午间亦有英语歌曲点唱、电影欣赏、英语游戏等多项活动,以营造轻松的英语氛围。除此以外,本校办学团体为支持学校的语文发展,额外聘请多一名英语外藉教师及一名英语教师,故本校除有两名外藉教师专责教授学生的英语会话外,英文教师团队人力资源亦相对充裕,有利学生进行分组学习。 |
其他栏位
| 校监_校管会主席姓名 | 陈尚智 |
|---|---|
| 校监_校管会主席称谓 | 先生 |
| 校长姓名 | 谢文忠 |
| 校长称谓 | 博士 |
| 校长学历_资历 | (荣誉理学士、哲学硕士、哲学博士(香港大学)、教育文凭) |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 40 |
| 学校占地面积 | 7500 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 57 |
| 教师总人数 | 63 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 33 |
| 学士人数百分率 | 100 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 42 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 57 |
| 0至4年年资人数百分率 | 33 |
| 5至9年年资人数百分率 | 22 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 45 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、普通话、中国历史、历史*、综合人文科*、数学*、科技教育*(电脑、家政、设计与科技)、科学*、体育*、音乐*、视觉艺术* |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、数学、公民与社会发展科、经济、中史、历史(中四、中五)、地理、化学、生物、物理、企业、会计与财务概论、通讯与资讯科技、旅游与款待、视觉艺术、艺术、体育 应用学习课程:应用心理学、实用翻译(汉英)、运动及体适能教练、幼儿教育(中四) |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、普通话、中国历史、历史*、缩合人文科*、数学*、科技教育*(电脑、家政、设计与科技)、科学*、体育*、音乐*、视觉艺术* |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、数学、公民与社会发展科、经济、中史、历史(中四、中五、中六)、地理、化学、生物、物理、企业、会计与财务概论、通讯与资讯科技、旅游与款待、视觉艺术、艺术、体育 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文 |
| 本学年中一班数 | 4 |
| 本学年中二班数 | 4 |
| 本学年中三班数 | 3 |
| 本学年中四班数 | 3 |
| 本学年中五班数 | 4 |
| 本学年中六班数 | 4 |
| 2025_2026学年堂费S4 | "$300" |
| 2025_2026学年堂费S5 | "$300" |
| 2025_2026学年堂费S6 | "$300" |
| 家长教师会会费 | "$70" |
| 学生会会费 | "$30" |
| 备注 | 学生可于中五及中六选修专上院校提供的应用学习课程;积极提供学业以外的学习经历,以培养学生的责任感和坚毅精神。 |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2026 年9月升读中一)。学业成绩40%;操行30%;面谈表现15%;课外活动及服务表现15%。 |
| 迎新活动及健康生活 | 每年于八月举办迎新日。另外,举办健康周,提高同学对健康生活的认识和关注,帮助同学养成良好饮食、运动习惯及对健康生活的正确态度。小食部及午餐供应商均着重均衡营养,提供低糖、低盐、低脂的食物。 |
| 学校管理超连结 | http://www.tsac.edu.hk/index.php?option=com_content&view=category&id=9&Itemid=119 |
| 学校关注事项超连结 | http://www.tsac.edu.hk/index.php?option=com_content&view=category&id=10&Itemid=118 |
| 学校关注事项 | 1. 提升学生的学习自信。 2. 建立和谐校园。 |
| 学校管理架构 | 实行校本管理,致力建立一个开放、问责、终身学习及持续进步的校园文化。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 法团校董会于2009年9月1日成立。 |
| 环保政策 | 设立「环保小组」,推行节约能源措施及废纸、塑胶樽回收计划,又增设厨余机,以培养同学珍惜资源,保护环境及利用废物循环再造的意识;鼓励留校午膳同学使用环保餐具,减少废物弃置;安排学生参加环保署之环保大使等活动,设置壁报版推广环保活动及提供有关环保的资讯;于公民教育节与学生探讨环保的议题,引起同学对环保的关注;支持校外环保组织的活动,例如环保触觉及世界自然基金会的无冷气夜及全球熄灯行动。 |
| 教学规划超连结 | http://www.tsac.edu.hk/index.php?option=com_content&view=category&id=11&Itemid=117 |
| 学习和教学策略 | 1. 採用多元化教学策略,以提升教学效能,提高学生的学习动机和学习成效。 2. 按学生的能力进行课程剪裁和测考调适,以提高学生的学习信心及成就感。 3. 推行学习奖励计划,以提高学生的成功感。 4. 设立多元化平台,展示学生的学习成果,鼓励学生积极参与活动和比赛,以提高学生的成就感。 5. 让学生结合各科所学,并设定明确的 STEAM 主题,通过 STEAM 教育,展示学习成果,以提升学生的成就感和学习动机。 6. 扩阔学生视野,鼓励自主学习。 7. 推动广泛阅读,让学生从阅读中学习。 8. 制订明确的功课政策,让学生养成良好的学习习惯。 9. 教导学生掌握学习过程,循序渐进,提升学生学习动机。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目:2X。 选修科:文、理、商、科技、艺术。 2. 课程重点: (1) 高中英语会话每班有三位英语教师,为学生提供更多练习英语会话的机会。 (2) 高中设有校本艺术课程,同学可选修音乐、视觉艺术、数码艺术、综合舞蹈或戏剧5个单元。 (3) 初中各级科技科课程加入STEAM元素,以「创.梦启航教育计划」为主题,培养学生综合应用科学知识与技能的能力。 |
| 学校课程主要更新重点 | 1. 于初中和高中分别设置生活教育课和公民教育课,举办讲座、时事论坛、服务学习等活动,帮助学生建立正面价值观和态度,促进学生的全面成长。 2. 引入正向教育课程,协助学生建立正面情绪和快乐感,以发掘、培养和发挥学生个人的长处和潜能。 3. 引入电子学习模式支援学生在家做功课或学习,提升学生的自主学习能力。初中科技科及高中电脑科加入资讯素养的课程,培养学生成为一个负责任的公民。 4. 本校每年均组织境内外考察团,增加学生对祖国和对世界的认识,提升学生对国民身份的认同感。 5. 鼓励跨科组专题研习项目,以加强学生建构知识的能力和发展学生的综合应用与共通能力。 |
| 生涯规划教育 | 建立有效的生涯规划教育、可持续发展及资优教育,让学生获得所需知识、技能及态度,以配合自己的兴趣、能力、方向,作出明智的升学或就业选择,并将事业及学业抱负与全人发展及终身学习连结。 |
| 学生支援超连结 | http://www.tsac.edu.hk/index.php?option=com_content&view=category&id=13&Itemid=115 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 按能力分班,各班的课程、教学模式及评估作适当的调适;设立学生支援组,推行「全校参与模式」的融合教育政策。 此外,又推行「青苗计划」建立关爱和谐的校园文化;安排补习班、课后功课辅导班、拔尖课程、新来港学童适应课程及英语辅导班等等,以稳固学生的学习基础。 |
| 全校参与模式融合教育 | 本校设有学生支援组,专责协助有特殊教育需要学生及推行融合教育。本校採取全校参与模式,除支援组外,全校皆参与协作工作:学务委员会支援学习;训辅委员会和德育、公民及国民教育教育委员会支援成长;生涯规划、可持续发展及资优教育委员会支援毕业出路;联课活动委员会支援兴趣技能发展;考试组支援考试调适和公开试报名等,务求给予学生全面的照顾。 本校聘有三位学生辅导员及专责的英文科老师,为学生提供课程、课后支援和成长资询服务。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援,帮助他们学习中文:提供课后中文学习支援;及举办共融校园活动。 |
| 测考及学习调适措施 | 除测验及考试外,更有课堂表现评估、功课表现评估、专题研习评估,较全面地评估学生的学业成绩。 |
| 家校合作及校风超连结 | http://www.tsac.edu.hk/index.php?option=com_content&view=category&id=16&Itemid=112 |
| 家校合作 | 增强家长和学校的联繫,建立彼此互相信任、互相支持的关系; 提高家长对亲职教育的认识,增强教育子女之效能; 鼓励及提供家长参与学校事务的机会,以支持及配合学校发展。 |
| 校风 | 本校严而有爱,全校实施双班主任制,强调公民教育,训辅合一,以支持及正面的态度,引领学生成长。 |
| 未来发展超连结 | http://www.tsac.edu.hk/index.php?option=com_content&view=category&id=10&Itemid=118 |
| 学校发展计划 | 1. 推动与「有效学习方法」相关的专业发展,提升教学效能。 2. 透过推行STEAM教育将科学、科技、工程课程、艺术及数学整合,培养学生探究的兴趣和技巧。 3. 以人工智能赋能教育,革新教学方法,培育具备自主学习与终身成长能力的未来人才。 |
| 教师专业培训及发展 | 透过教师专业发展工作坊、集体备课,推动教师共同备课、进行课堂研究、建立同侪观课的文化,以发展照顾学习多样性的学与教模式。 |
| 全方位学习 | 设立学术、体育、艺术及服务性之学会共28个,例如步操乐队、运动校队、武术学会及结他班等等。本校为每个学生提供有利的环境,体验学业以外的学习经历,以达至全人发展、终身学习的目标。 |
| 学校设施-课室数目 | 27 |
| 学校设施 | 全校装设冷气、英语资源室、人文学科研习室、多媒体教学中心、多媒体创作室、戏剧室、活动室、2个电脑室,2个篮球场,以及占地2200平方米之千禧花园。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达升降机、畅通易达洗手间及设备完善的学生支援中心开放给同学进行午间聚会、活动及治疗。 |
| 其他 | 实施五日星期制。 |
| 直达学校的公共交通工具 | 巴士:43X、47X、48X、49X、74A、80X、82M、83K、85A、86A、86C、 87A、89B、89X、182、284、798; 港铁:马鞍山线沙田围站。 |