| 学校编号 | 513350 |
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| 校址编号 | 0001 |
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| 非华语学童的支援_获批资助 | N |
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| 申请表格类别 | 未有提供 |
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| 申请时间类别 | 未有提供 |
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| 校监姓名 | 王宁添 |
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| 校监称谓 | 先生 |
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| 校长姓名 | 叶展汉 |
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| 校长称谓 | 先生 |
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| 注册课室数目 | 14 |
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| 户外游戏场地 | 有 |
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| 室内游戏场地 | 有 |
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| 音乐室 | 有 |
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| 其他特别室 | 舞蹈室，活动室，阅读室，礼堂，室内外活动场，美艺室，多用途活动室 |
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| 创校年份 | 1889 |
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| 半日受聘_备注 | 没有资料 |
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| 全日受聘_备注 | 没有资料 |
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| 教学年资_4以下 | 36% |
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| 教学年资_4_7 | 13% |
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| 教学年资_7以上 | 51% |
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| 夏季校服 | 没有资料 |
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| 冬季校服 | 没有资料 |
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| 书包 | 没有资料 |
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| 茶点 | 没有资料 |
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| 课本 | 没有资料 |
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| 练习簿_作业 | 没有资料 |
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| 文具 | 没有资料 |
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| 寝具 | 没有资料 |
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| 开支_备注 | 没有资料 |
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| 核数师审核 | 没有资料 |
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| 课程规划 | 培育幼儿在德、智、体、群、美各方面的均衡发展；并有良好生活习惯，让他们养成健康的体魄。 培育幼儿的学习兴趣和求知精神，乐于探索；学习正面的价值观和积极的态度 |
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| 学习_教学模式及活动 | 课堂模式以生活化的学习主题，贯通六个学习范畴的内容，包括「体能与健康」、「语文」、「幼儿数学」、「大自然与生活」、「个人与群体」和「艺术与创意」，为幼儿提供综合而整全的学习经历。 透过主题设计综合学习活动，让幼儿把所学与生活作连系。 设计不同的学习活动，运用丰富、安全、合适的环境布置及教具，引发幼儿学习兴趣。 |
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| 儿童学习经验评估 | 老师透过在日常的教学活动中，以持续性评估的方式，观察及记录幼儿在不同发展范畴的学习表现，并将资料整理及进行客观分析，结集成儿童学习历程档案。档案内的资料可反映幼儿的学习进展，让老师及家长了解幼儿的发展进程，从而在日后为幼儿提供更适合的协助及支援。 |
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| 对学生支援 | 日常教学中，老师会利用小组学习时段，观察及了解班中不同幼儿的学习表现，并设计多元化的活动以配合不同幼儿的发展需要及能力，为幼儿提供适切的帮助，照顾幼儿之间学习上的差异。 另外，每年学校均举行不同的活动以协助幼儿顺利适应各阶段的成长，如：幼儿班新生日、幼儿班适应周、高班参观小学、幼小衔接活动等。 |
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| 家长教师会 | 没有 |
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| 其他家长活动_联系 | 本校深信透过家长与学校合作，能增强家校间的沟通与信任，而成为家长义工正正是一个家长与学校直接接触的方式，互相了解之余亦共同辅助学生克服各项挑战，缔造一个让学生健康成长的学习环境。家长义工能透过不同的途径支援学校，照顾学生。 |
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| 对有特殊需要的学童的支援 | 正在参与到校学前康复服务。 |
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| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | N |
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| 已使用课室的总容额 | 948 |
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| 学生人数幼儿班_上午班 | 158 |
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| 学生人数低班_上午班 | 0 |
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| 学生人数高班_上午班 | 301 |
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| 学生人数幼儿班_下午班 | 134 |
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| 学生人数低班_下午班 | 309 |
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| 学生人数高班_下午班 | 0 |
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| 学生人数幼儿班_全日班 | 0 |
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| 学生人数低班_全日班 | 0 |
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| 学生人数高班_全日班 | 0 |
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| 上午时段师生比例 | 01:10.4 |
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| 下午时段师生比例 | 01:10.1 |
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| 师生比例_备注 | 没有 |
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| 校长及教学人员人数_持有学位 | 40 |
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| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 4 |
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| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 43 |
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| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 1 |
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| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_合格助理幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他 | 0 |
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| 校长及教学人员总人数 | 44 |
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| 收费证明书 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/513350.pdf |
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| 质素评核_中文 | 通过评核 http://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PuiChing_PriSch.pdf |
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| 质素评核_英文 | 不适用 |
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| 收录2-3岁级别儿童人数 | 0 |
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| 其他核准收费_报名费 | $100 |
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| 注册费_半日班 | $970 |
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| 没有开办全日班_备注 | 没有开办全日班 |
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