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元朗公立中学校友会邓兆棠中学

学校概览

学校名称元朗公立中学校友会邓兆棠中学
区域元朗区
学校地址新界元朗天水围第三区屏厦路
学校类别资助
学生性别男女
学校电话24461661
学校传真24706380
学校电邮message@tstss.edu.hk
学校网址http://www.tstss.edu.hk
办学宗旨培养学生均衡发展，五育并重，以校训【勤孝友诚】为学习做人、做事、做学问的基础，让学生勤奋好学、孝敬尊长、友爱社群、诚实谦逊，具备健全的人格和正确的人生观。
校训勤孝友诚
创校年份1999
宗教不适用
办学团体元朗公立中学校友会
法团校董会已成立
全校语文政策初中按学生能力安排英语课程，以提升学生的英语水平；高中则开设英语授课组别，以衔接学生将来升学及发展之需要。本校更安排外籍英语教师在校园组织不同英语活动，亦为高中同学练习会话及于个别班级授课。此外，本校会在初中各科分阶段增加英语元素，以衔接高中英语教学之需要。
其他栏位
校监_校管会主席姓名侯寿发
校监_校管会主席称谓博士
校长姓名蔡丽珍
校长称谓女士
校长学历_资历（香港大学教育文凭、香港大学荣誉经济学士、香港科技大学文学硕士）
学校占地面积8600
家长教师会有
学生会有
旧生会_校友会有
核准编制教师职位数目57
教师总人数60
已接受师资培训人数百分率95
学士人数百分率100
硕士_博士或以上人数百分率35
特殊教育培训人数百分率55
0至4年年资人数百分率27
5至9年年资人数百分率15
10年年资或以上人数百分率58
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三中国语文、普通话、中国历史、价值教育戏剧课、地理*、历史*、公民、经济与社会发展*（中一及中二）、体育*、家政*、创客教育*、音乐*（中一及中二）、电脑*、企业概论*（中三）、经济*（中三）、视觉艺术*
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三英国语文
2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三数学（中一至中三）*、科学（中一及中二）*、科学（中三包括化学、生物、物理）*
2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六中国语文、中史、公民与社会发展科、价值教育、中国文学
2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六英国语文、数学、生物、化学、物理、经济、数学延伸单元一、数学延伸单元二、地理、企业会计与财务概论、资讯与通讯科技、旅游与款待、历史、体育（香港中学文凭）、视觉艺术、跨学科阅读课程
2025_2026学年开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六数学、生物、化学、物理、经济、数学延伸单元一，数学延伸单元二，地理、企业会计与财务概论、资讯与通讯科技、旅游与款待、历史、体育（香港中学文凭）、视觉艺术、跨学科阅读课程
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三中国语文、普通话、中国历史、价值教育戏剧课、地理*、历史*、公民、经济与社会发展*、体育*、家政*、创客教育*、音乐*（中一及中二）、电脑*、企业概论*（中三）、视觉艺术*
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三英国语文
2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中一至中三数学（中一至中三）*、科学（中一及中二）*、科学（中三包括化学、生物、物理）*
2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六中国语文、中史、公民与社会发展科、价值教育、中国文学
2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六英国语文、数学、生物、化学、物理、经济、数学延伸单元一、数学延伸单元二、地理、企业会计与财务概论、资讯与通讯科技、旅游与款待、历史、体育（香港中学文凭）、视觉艺术、跨学科阅读课程
2026_2027学年拟开设科目_按班别_组别订定教学语言_校本课程_中四至中六数学、生物、化学、物理、经济、数学延伸单元一，数学延伸单元二，地理、企业会计与财务概论、资讯与通讯科技、旅游与款待、历史、体育（香港中学文凭）、视觉艺术、跨学科阅读课程
本学年中一班数4
本学年中二班数4
本学年中三班数4
本学年中四班数4
本学年中五班数4
本学年中六班数5
2025_2026学年堂费S4"$300"
2025_2026学年堂费S5"$300"
2025_2026学年堂费S6"$300"
家长教师会会费"$35"
学生会会费"$10"
非标准项目的核准收费450
备注高中（中四、中五、中六）分为5组上课，实施小班教学。
中一入学本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。教育局提供之成绩次第名单 30%；校内成绩及操行 20%；校内及校外活动参与获奖纪录 10%；面试表现 40%。
迎新活动及健康生活中一迎新营、一星期英语衔接课程及学习法课程，让同学适应中学生活：新生家长日让家长了解中学的情况及要求。
另设多个制服团队以加强学生自学反思的意识及纪律，亦培养同学不同的兴趣，发挥所长。为提高同学健康生活意识，本校举办如日常早会分享及长跑日等活动。
学校管理超连结http://www.tstss.edu.hk
学校关注事项超连结https://www.tstss.edu.hk
学校关注事项1.　自律守规，尊重别人，成为负责任的公民。
2.　提升学习动机，促进终身学习。
学校管理架构已成立法团校董会，成员包括家长代表、老师代表及社区人士等，重视员工参与及发挥。学校发展方向由学校行政会议制定，会议内有教师代表，反映教师之意见。教师须参与校内不同之行政组别，发挥个人之优点与专长，协助校政推展。
法团校董会_校董会_校管会法团校董会成立于2006年。
环保政策「绿色校园　—　学校饭盒及废物回收再造运动」：培养同学之环保意识，明白弃置饭盒及废物所造成之环境问题，用行动实践概念。
共建『走塑』文化　─　学校小食部取消塑胶樽支装水售卖，以设置过滤饮水机来取代胶樽装水。
教学规划超连结https://www.tstss.edu.hk
学习和教学策略「创意，承担，沟通，合作」是学校师生互勉之方向。学校以学生学习为中心，积极诱发学生之学习兴趣，训练学生学习探究，思考及与人相处的能力。学校积极提升学生两文三语、数学思维、资讯科技应用、自我表达及自我学习的能力。除一般学科外，设有生活教育、价值教育科，全面培养学生正确价值观及共通能力。发展校本课程，进行各级各科的课程改革，以提高学生的学习动机及学习成效。自2011/12学年，本校已陆续发展初中的数学、综合科学、电脑、音乐、创客教育的校本课程。本校亦重视初中的中、英、数基础训练，强化学习方法之锻鍊。高中学科，则为配合学生升学需要，设有相应之文、理、商科目。
校本课程1. 选修科目：2X及3X。 除英语课外，初中会以校本方式用英语教授综合科学及数学科
2. 课程重点：本校电脑科一直与时并进，建立适合同学的校本课程，如将「录像导演」列为正规课程一部份，是项课程并会逐年检讨，让同学紧贴社会发展。生活教育科也藉着切合校情的设计，让同学认识香港，关心祖国，并培养同学的责任心、同理心、思考能力及沟通能力。
学校课程主要更新重点1.　中英文科更安排参与网上阅读计划，透过资讯科技让同学每天涉猎不同的阅读素材，及提升学生自主学习，强化学生学习技巧。
2.　为了提升学生广泛阅读兴趣，营造校园良好阅读气氛，每逢星期二及五早上设阅读节，午膳时间亦设有「英语阅读节」，全校师生共同享受课外阅读的乐趣；更鼓励老师以本校书展的书券奖励同学，提高同学购买书籍的兴趣。
3.　各科设专题研习，目的是透过不同的探究，加强学生在思维上建立及探究平面与立体图像的能力。而英文科设有「英语学会、英语日、英语早会」等项目以增加学生学习英语的兴趣及训练其表达能力。　
4.　提升学生公德心及责任感：透过早会、周会等深化同学公民及环保意识。
5.「跨学科合作」能使学生在跨学科项目中学习与他人沟通、协作，并整合不同知识。
生涯规划教育着重培养学生获得所需知识、技能及态度，以配合自己的兴趣、能力、方向作出明智的升学或就业选择，以达至全人发展。
学生支援超连结https://sites.google.com/tstss.edu.hk/tstsscounselling
全校参与照顾学生的多样性设拔尖增润计划，为不同能力的学生提供增润或辅导课程。透过教师集体备课，调适教学进度，选择合适的教材，照顾学生的学习差异。
全校参与模式融合教育特殊教育需要统筹主任负责策划、推行及检视与融合教育的支援工作，制定全校参与的融合教育模式。
1.　全校参与及照顾学生个别差异
特殊教育需要统筹主任及支援老师，联同资深辅导老师，採用班级推动「全校参与」概念：推动班主任及科任老师共同为有特殊教育需要的学生订定支援措施，亦按需要邀请家长、学校社工及教育心理学家等出席个别学习计划会议跟进支援工作。
2.　全校参与模式融合教育
收集中一级有特殊教育需要新生的资料，以便及早识别及提供支援。
本校向有言语障碍的学生提供「校本言语治疗师服务」，以便及早识别和适时支援，提升及改善学生的言语、沟通和社交的能力。
灵活运用学习支援津贴外购服务，例如﹕社交训练小组、艺术治疗小组等，以及聘请辅导人员为学生提供适切支援。本校每年向有特殊教育需要学生的家长提供「学生支援摘要」，听取家长意见和商议学生的进展。
3.　测考及学习调适措施
安排校内测考调适，如加时、放大试卷、读屏软件、语音转文字软件及口试特别安排等，并协助报考公开试的同学申请相若调适，以加强考试的公平性。
测考及学习调适措施各科配合学校目标和学生需要自行制定评估政策，除採用总结性评估外，亦恰当地採用持续性评估的方式评核学生的学业表现。学生不同的学习表现也会纳入评估范围之内，如专题习作等，发展学生多方面的能力。
家校合作及校风超连结https://sites.google.com/tstss.edu.hk/tstsspta/%E9%A6%96%E9%A0%81
家校合作长期目标：　
1.　促进学校与家庭间的合作及联繫，共同努力，教育学生。　
2.　增进家长与子女间的了解与沟通。本校设有家长义工队，协助推广各项活动及学校日常运作，如陆运会。家教会更与校方及学生组成监督小组，向午膳供应商及小食部之日常运作进行监管，及提供建议。
家教会定期更新网页资料，提供适切资讯予家长，增加学校与家庭间的联繫。亦设有家长资源中心，为家长们学习及相互交流的聚脚地。
校风敢于创新，善于表达，乐于助人，关怀群体是本校期望学生应有的表现。透过各项比赛、历奇活动、领袖训练及服务工作等，培养学生高尚之情操。
未来发展超连结https://www.tstss.edu.hk/
学校发展计划2024-2027年学校目标：　
1.　自律守规，尊重别人，成为负责任的公民。
2.　提升学习动机，促进终身学习。

长期目标：
「三纲领」：做人、做事及做学问；「四精神」：
承担（commitment）、
沟通（communication）、
合作（co-operation）及
创意（creativity）。
教师专业培训及发展观课文化已推广至所有科目，从而提升教学专业水平和发展优质学校教育。教师发展及培训活动包括校本管理分享会／研讨会、联校教师发展交流、友校参观、教学分享会及出版有关刊物等。
全方位学习四社及50项不同类别的联课活动及学会供学生自由参与，当中包括学术、服务、体育、音乐、戏剧、视艺及兴趣小组，透过活动建立学生的自信心及实践全人教育的理念。
学校设施-课室数目32
学校设施电脑网络连接所有课室、特别室、演讲室及礼堂。1个电脑室及1个电脑学习辅助室供各科目使用。每个课室都设有电脑、LCD投影机。初中课室均设有电子白板装备，图书馆设有资讯角。全校电脑超过250台，2019年更新设剧场。
支援有特殊教育需要学生的设施畅通易达升降机、畅通易达洗手间及触觉引路带。
其他本校开办越25年，在会方、家长及社区人士的大力支持下，日趋成长，学生之学业成绩及课外活动表现突飞勐进。
直达学校的公共交通工具1.　巴士：276、276A、B1、B2P、E34、E34A、E34P、53、K65、69M、69X、K75、K75P、K76、265S、269B、269C、269D、969、969B；
2.　西铁：天水围站；
3.　轻铁：705、706、751及761。
他区北区