学校快速搜寻
中华基督教会铭基书院
学校概览
| 学校名称 | 中华基督教会铭基书院 |
|---|---|
| 区域 | 油尖旺区 |
| 学校地址 | 九龙大角咀橡树街16号 |
| 学校类别 | 资助 |
| 学生性别 | 男女 |
| 学校电话 | 23923963 |
| 学校传真 | 21427376 |
| 学校电邮 | cccmkc@cccmkc.edu.hk |
| 学校网址 | http://www.cccmkc.edu.hk |
| 办学宗旨 | 「以人为本,关爱共融;多元发展,服务社群;活得丰盛,荣神益人。」 |
| 校训 | 施比受更为有福 |
| 创校年份 | 1967 |
| 宗教 | 基督教 |
| 办学团体 | 中华基督教会香港区会 |
| 法团校董会 | 已成立 |
| 全校语文政策 | 自1967年创校以来,本校一直採用英语为教学语言。各学科均以英语授课,下列科目除外:中国语文、中国历史、普通话、宗教教育、公民与社会发展、旅游与款待、体育(文凭试)。本校为学生提供丰富的英语语境,包括以英语作学校宣佈及早祷,大部分学校大型活动均以英语举行。 |
其他栏位
| 校监_校管会主席姓名 | 高一村 |
|---|---|
| 校监_校管会主席称谓 | 教授 |
| 校长姓名 | 张佩姗 |
| 校长称谓 | 博士 |
| 校长学历_资历 | (理学士(荣誉)(香港中文大学)、教育文凭(优异)(香港中文大学)、学校谘询及辅导文学硕士(香港中文大学)、教育博士(香港中文大学)) |
| 校监和校董_校管会主席和成员的培训达标率 | 100 |
| 学校占地面积 | 4600 |
| 家长教师会 | 有 |
| 学生会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 核准编制教师职位数目 | 53 |
| 教师总人数 | 58 |
| 已接受师资培训人数百分率 | 93 |
| 学士人数百分率 | 100 |
| 硕士_博士或以上人数百分率 | 55 |
| 特殊教育培训人数百分率 | 66 |
| 0至4年年资人数百分率 | 19 |
| 5至9年年资人数百分率 | 21 |
| 10年年资或以上人数百分率 | 60 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中国历史、普通话、宗教 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、数学、公民、经济及社会 (中一、中二)、生活与社会 (中三)、 历史、地理、科学(中一、中二)、科学(物理)(中三)、 科学(化学)(中三)、科学(生物)(中三)、基础商业(中三)、电脑、 家政、音乐、视觉艺术、陶艺、体育 |
| 2025_2026学年开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、公民与社会发展、中国历史、旅游与款待、体育(文凭试)、宗教 |
| 2025_2026学年开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、数学、数学(延伸单元一)、数学(延伸单元二)、物理、化学、 生物、历史、地理、经济、企业、会计与财务概论、资讯及通讯科技、 视觉艺术、音乐(文凭试)、音乐、体育 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中一至中三 | 中国语文、中国历史、普通话、宗教 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中一至中三 | 英国语文、数学、公民、经济与社会、历史、地理、科学(中一、中二)、 科学(物理)(中三)、科学(化学)(中三)、科学(生物)(中三)、 基础商业(中三)、电脑、家政、音乐、视觉艺术、陶艺、体育 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以中文为教学语言_中四至中六 | 中国语文、公民与社会发展、中国历史、旅游与款待、体育(文凭试)、宗教 |
| 2026_2027学年拟开设科目_以英文为教学语言_中四至中六 | 英国语文、数学、数学(延伸单元一)、数学(延伸单元二)、物理、化学、 生物、历史、地理、经济、企业、会计与财务概论、资讯及通讯科技、 视觉艺术、音乐(文凭试)、音乐、体育 |
| 本学年中一班数 | 4 |
| 本学年中二班数 | 4 |
| 本学年中三班数 | 4 |
| 本学年中四班数 | 4 |
| 本学年中五班数 | 4 |
| 本学年中六班数 | 4 |
| 2025_2026学年堂费S4 | "$320" |
| 2025_2026学年堂费S5 | "$320" |
| 2025_2026学年堂费S6 | "$320" |
| 家长教师会会费 | "$80" |
| 学生会会费 | "$20" |
| 非标准项目的核准收费 | $340以提升教与学设施/设备 |
| 中一入学 | 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2026 年9月升读中一)。中一自行分配学位收生准则: 学业成绩及教育局发出的申请学生成绩次第50%; 面试表现 30%; 操行 10%; 奖项、服务及课外活动表现 10% |
| 迎新活动及健康生活 | 1. 中一暑期衔接课程: 协助中一同学适应以英语为学习语言,课程内容包括课堂常用语句、各科常用英语字词等。 2. 中一迎新营: 协助中一同学建立同辈关系及培养正向态度。 3. 大哥哥大姐姐计划: 协助中一同学适应中学生活。 |
| 学校管理超连结 | https://www.cccmkc.edu.hk/ |
| 学校关注事项超连结 | https://www.cccmkc.edu.hk/ |
| 学校关注事项 | 本校以「全人教育」为目标,致力培养学生以下素质: 基督信仰、勇气、创意、谦卑、学问、委身 |
| 学校管理架构 | 中华基督教会铭基书院是由中华基督教会香港区会开办,是一所资助男女中学。 |
| 法团校董会_校董会_校管会 | 成立法团校董会,由中华基督教会委任之校董、校长、教师校董、家长校董及校友校董组成学校法团校董会,承担学校管理之责。全校教师均参与校政的制订并协助推行。 |
| 环保政策 | 透过学校政策及校园设施,培养学生的环保意识,例如发放电子通告及网上教材以减少纸张使用,安装天台太阳能光伏系统。 |
| 教学规划超连结 | https://www.cccmkc.edu.hk/ |
| 学习和教学策略 | 本校推行全人教育,向学生提供德、智、体、群、美、灵六育并重的均衡教育,强调以学生为中心的教学及为教师提供专业发展培训。本校亦本着有教无类的精神,以全校参与模式推行「融合教育」。本校採用校本剪裁课程,各科(中一至中六)均由科主任联同教师一起制定核心教材及课程,教师在教授学生指定的核心教材以应付考试外,可自由地运用上课时间,按各班学生的兴趣和能力选取适当教材施教,以及运用资讯科技辅助教学,以提高学生的学习效能。 |
| 校本课程 | 1. 选修科目:3X。 透过举办讲座及问卷调查,收集中三同学的选修科目意向。 2. 课程重点:学生可选修三科选修科,选修科目不局限于文、理、商选择,中三学生填写高中选修科意向问卷,学校参考问卷结果编排高中选修科组合供学生选择。学校共提供15个选修科,包括数学延伸部分单元(一)(M1)及单元(二)(M2)。除传统学科,亦开设视觉艺术、音乐及体育科为文凭试选修科。中五学生亦可选修应用学习课程。 |
| 学校课程主要更新重点 | 1. 透过各科的课程内容自然连繫并有机结合国家安全教育的元素。以校内和校外的各类学习活动,全方位推展国民教育 (包括《宪法》、《基本法》及国家安全教育)。 2. 透过各科的课程培育学生正确的价值观和态度。设价值观教育委员会,由学生担任大使,于早会分享及协助老师推行品德及价值观教育、公民及国民教育活动。 3. 中一及中二每循环周设两节阅读课,中三至中五每循环周设一节阅读课,学生阅读不同科目的中文及英文文章,以推动跨课程阅读。 4. 全面推行电子学习,推行「自携装置」措施,学生带备平板电脑回校上课,藉此增加课堂互动性及鼓励学生自主学习。 5. 积极推行STREAM教育,于课程中加入STREAM内容,例如家政科的「分子料理」、视觉艺术科的「紥染」等,阅读课亦包括与科学及科技相关的阅读材料。 6. 推广多元化的全方位学习经历,让学生扩阔视野。 7. 每循环周设两节自修课,学生可就学业上的问题向老师请教,培养学生自主学习的能力。 |
| 生涯规划教育 | 本校升学及就业辅导委员会负责升学及生涯规划服务,为学生、家长及老师提供适时的支援,根据各级学生不同的需要举办相关的生涯规划活动。学校与不同的机构合作,让学生有机会接触工作世界,开阔自己的眼界。此外,老师更会与学生个别面谈,帮助学生了解个人的能力、兴趣及订立目标,规划人生。 |
| 学生支援超连结 | https://www.cccmkc.edu.hk/ |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 本校中一至中三英文科及数学科根据学生的能力进行分组教学,每组人数较少,加强学生学习效能。 |
| 全校参与模式融合教育 | 本校自2000至2001学年起即以全校参与模式推行融合教育,成立融合教育委员会以照顾有特殊教育需要的学生。本校为「融合生」举行「个人教育计划会议」,以检讨每名「融合生」的学习进度,减少他们的学业压力和改善他们的社交技巧。本校会就个别「融合生」的需要作特别考试安排,例如对于视障或其他特殊学习障碍的学生,延长他们的考试时间。于朋辈层面,本校安排部分学生成为「融合大使」,为他们提供训练,以协助老师照顾「融合生」,并筹办活动推广校内的关爱文化。 |
| 非华语学生的教育支援 | 本校为录取的非华语学生提供额外支援,帮助他们学习中文:增聘额外教师/教学助理支援非华语学生学习中文;安排密集中文教学模式(例如按需要抽离学习、分组/小组学习等);发展校本中国语文课程及/或调适教材;及举办共融校园活动。 |
| 测考及学习调适措施 | 包括平常分及考试分,平常分包括测验、课堂表现、专题报告、功课等。每学年设两次统一测验及两次考试,中六则设一次毕业试。 |
| 家校合作及校风超连结 | https://www.cccmkc.edu.hk/en/%E7%B0%A1%E4%BB%8B |
| 家校合作 | 定期举办家长研讨会、工作坊及各类型活动,于上学期考试后举办家长日。 |
| 校风 | 校风淳朴,建立关爱校园。推行各项服务计划,鼓励学生服务社会及邻舍,以实践「施比受更为有福」的校训。 |
| 未来发展超连结 | http://www.cccmkc.edu.hk |
| 学校发展计划 | 积极落实各项提升学生英语能力的教学方案和措施;推行各项提高学生阅读兴趣和学习效能的计划;为教师及学生创造更多教与学的空间,以提高学生的学习效益;加强国民教育及价值观教育的推行;落实推行校本资讯科技教育计划;继续推行「融合教育」;积极推行自我评估以改善教与学及校政措施。 |
| 教师专业培训及发展 | 本校积极为教师创造空间,让教师有机会按个人兴趣及教学需要,参加各项相关的专业培训课程、工作坊及研讨会。 |
| 全方位学习 | 全校逾40个学会、训练班及校队,例如陶艺社、手钟队、剑击队、室内划艇训练班等。本校推行「奖励计划」,鼓励学生积极参与德、智、体、群、美、灵六育的活动,学生各项活动的纪录均详列「非学业成绩表」内,每年连同「学业成绩表」一併派发予家长。 |
| 学校设施-课室数目 | 30 |
| 学校设施 | 全校30间课室及特别室均覆盖无线网络服务,并设有空调、电脑、投影机、Apple TV及实物投映机等设备。 特别室包括:IT创新实验室(设有多台雷射切割机及立体打印机)、STEM学习室、电脑室(两间)、实验室(五间)、图书馆、英语活动室、中华文化室、地理室、陶艺室、美术室、家政室、缝纫室、音乐室等。 本校设有可容1300人的礼堂、备有可供戏剧及其他表演设施的小礼堂、可容100人的食堂、宗教资源中心、健身室、具冷热水设备的更衣室等。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机、畅通易达洗手间、触觉引路带、畅通易达的公共询问或服务柜枱、视像火警警报系统及触觉指示牌 。 |
| 其他 | 请参考本校网页。 |
| 直达学校的公共交通工具 | 港铁:旺角站(C2出口)、东涌线奥运站(D1出口); 各线往维港湾、奥海城及大角嘴的巴士。 |
| 他区 | 深水埗区 |