| 学校编号 | 599182 |
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| 校址编号 | 0001 |
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| 非华语学童的支援_获批资助 | N |
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| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
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| 申请时间类别 | 请浏览学校网页 |
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| 校监姓名 | 郑玉萍 |
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| 校监称谓 | 女士 |
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| 校长姓名 | 郑玉萍 |
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| 校长称谓 | 女士 |
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| 注册课室数目 | 9 |
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| 户外游戏场地 | 有 |
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| 室内游戏场地 | 有 |
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| 音乐室 | 有 |
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| 其他特别室 | 户外游戏场地、室内游戏场地、图书室、美艺工作室、 礼堂及音乐室 |
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| 创校年份 | 2015 |
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| 半日受聘_备注 | 没有资料 |
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| 全日受聘_备注 | 没有资料 |
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| 教学年资_4以下 | 46% |
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| 教学年资_4_7 | 27% |
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| 教学年资_7以上 | 27% |
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| 夏季校服 | 没有资料 |
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| 冬季校服 | 没有资料 |
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| 书包 | 没有资料 |
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| 茶点 | 没有资料 |
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| 课本 | 没有资料 |
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| 练习簿_作业 | 没有资料 |
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| 文具 | 没有资料 |
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| 寝具 | 没有资料 |
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| 开支_备注 | 没有资料 |
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| 核数师审核 | 没有资料 |
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| 课程规划 | "新加坡卓荟国际幼稚园的课程，主要建基于位于新加坡的联系学校Chatsworth International School (Singapore) 的课程，并配合本地教学需要，令孩子在未来升学中既可衔接本地课程，亦可升读海外的课程。 新加坡教育强调语言和数学，为小孩从小打好中英文及数理基础。 新加坡在国际教育的数 学和科学排名中成绩是全球第一*。 *BBC News, 6 December 2016 我们以新加坡课程为基础，并配以本地的生活内容。我们相信透过将新加坡的课程注入本地元素，孩子能同时间为本地及海外升学作好准备。 当中我们会把本地生活的题材及中文语文学习列为其中一项主题。孩子将能轻易衔接本地及国际课程。" |
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| 学习_教学模式及活动 | 探究式专题教学法 我们的课程会采用以探究式学习为基础，鼓励孩子多加发问、多加与同学沟通合作，从而 一步一步认识世界。作为一个学习平台，孩子会在学习的过程中遇到不同的挑战、困难、 疑问与问题；孩子会在老师带领和指导下会探索事物，解决疑难；因而提升孩子的学习动 机和兴趣，促进他们在认知及创意思维上作出多方面的发展。 |
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| 儿童学习经验评估 | 透过观察学生日常的学习行为及活动进行评估。每年定期约见家长作个别面谈了解。 |
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| 对学生支援 | 我们的董事会成员和咨询委员会成员来自广泛的儿童发展专家。 |
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| 家长教师会 | 没有资料 |
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| 其他家长活动_联系 | 专题研习表演日/ 亲子旅行/ 家长日/ 教育讲座/ 开放日/ 节日庆祝活动/ 新加坡学校交流 |
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| 对有特殊需要的学童的支援 | 正在参与到校学前康复服务。 |
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| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | N |
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| 已使用课室的总容额 | 75 |
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| 学生人数幼儿班_上午班 | 13 |
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| 学生人数低班_上午班 | 11 |
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| 学生人数高班_上午班 | 0 |
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| 学生人数幼儿班_下午班 | 0 |
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| 学生人数低班_下午班 | 0 |
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| 学生人数高班_下午班 | 0 |
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| 学生人数幼儿班_全日班 | 1 |
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| 学生人数低班_全日班 | 5 |
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| 学生人数高班_全日班 | 7 |
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| 上午时段师生比例 | 01:13.3 |
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| 下午时段师生比例 | 01:05.0 |
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| 师生比例_备注 | 有 |
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| 校长及教学人员人数_持有学位 | 2 |
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| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 2 |
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| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 4 |
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| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_合格助理幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他 | 0 |
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| 校长及教学人员总人数 | 4 |
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| 收费证明书 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/599182.pdf |
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| 质素评核_中文 | 不适用 |
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| 质素评核_英文 | 不适用 |
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| 提供2岁以下幼儿服务 | 没有 |
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| 提供2-3岁幼儿服务 | 有 |
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| 收录2-3岁级别儿童人数 | 18 |
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| 收费水平_全年_半日 | 67632 |
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| 参加幼儿中心资助计划 | 没有 |
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| 提供暂托服务 | 没有 |
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| 提供延长服务时间 | 没有 |
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| 其他核准收费_报名费 | $40 |
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| 注册费_半日班 | $970 |
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| 注册费_全日班 | "$1,570 " |
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