| 学校编号 | 610771 |
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| 校址编号 | 0001 |
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| 非华语学童的支援_获批资助 | Y |
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| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
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| 申请时间类别 | 请浏览学校网页 |
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| 校监姓名 | 杜少萍 |
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| 校监称谓 | 女士 |
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| 校长姓名 | 徐望娴 |
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| 校长称谓 | 女士 |
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| 注册课室数目 | 8 |
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| 户外游戏场地 | 没有 |
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| 室内游戏场地 | 有 |
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| 音乐室 | 有 |
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| 其他特别室 | 大肌肉场地、创意学习区 |
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| 创校年份 | 1990 |
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| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
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| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
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| 半日受聘_40000以上 | 0% |
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| 全日受聘_30000或以下 | 50% |
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| 全日受聘_30001_40000 | 0% |
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| 全日受聘_40000以上 | 50% |
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| 教学年资_4以下 | 0% |
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| 教学年资_4_7 | 0% |
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| 教学年资_7以上 | 100% |
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| 夏季校服 | 250 |
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| 冬季校服 | 575 |
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| 书包 | 160 |
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| 茶点 | 没有资料 |
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| 课本 | 没有资料 |
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| 练习簿_作业 | 没有资料 |
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| 文具 | 没有资料 |
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| 寝具 | 没有资料 |
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| 校长及教学人员薪酬 | 32% |
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| 非教学人员薪酬 | 39% |
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| 租金_管理费_差饷及地租 | 22% |
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| 教学用品 | <1% |
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| 员工培训及专业发展 | <1% |
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| 其他开支 | 7% |
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| 核数师审核 | 有 |
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| 课程规划 | 以幼儿全人发展为本，配合教育改革方向，以五项幼儿发展目标(身体、认知和语言、情意和群性、美感、品德) 和六个学习范畴，并以游戏形式使儿童得到愉快学习经验。从做中学习，启发幼儿探究、思考、想象力、记忆力、表达力、培养正确价值和良好态度。 |
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| 学习_教学模式及活动 | 采用不同的学习／教学方式及活动，丰富儿童的学习体验。包括:活动教学、主题教学、游戏活动、出外参观、小组活动、家长伴读及专题硏习等。 |
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| 儿童学习经验评估 | 透过有系统的持续性观察及资料收集，并将有关记录及评估以评量表、轶事记录等形式向家长定期报告，从而了解儿童的学习表现及发展进度。 |
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| 对学生支援 | 举办家长迎新日，为新入学的幼儿安排适应期；设小一模拟及参观小学活动，为幼儿提供升读小学前准备；紧密与家长沟通，了解幼儿成长的需要，提供适切的辅导及协助；并与社区机构合作，能善用外界资源，扩阔儿童的视野，提供全方位的学习活动。 |
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| 家长教师会 | 没有 |
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| 其他家长活动_联系 | 家长日、不同的亲子活动、运动日、专题讲座及家长义工。 |
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| 对有特殊需要的学童的支援 | 正在参与到校学前康复服务。 |
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| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | N |
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| 已使用课室的总容额 | 252 |
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| 学生人数幼儿班_上午班 | 22 |
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| 学生人数低班_上午班 | 40 |
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| 学生人数高班_上午班 | 63 |
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| 学生人数幼儿班_下午班 | 0 |
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| 学生人数低班_下午班 | 12 |
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| 学生人数高班_下午班 | 5 |
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| 学生人数幼儿班_全日班 | 17 |
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| 学生人数低班_全日班 | 14 |
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| 学生人数高班_全日班 | 14 |
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| 上午时段师生比例 | 01:10.0 |
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| 下午时段师生比例 | 01:06.2 |
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| 师生比例_备注 | 没有 |
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| 校长及教学人员人数_持有学位 | 16 |
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| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 2 |
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| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 18 |
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| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_合格助理幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他 | 0 |
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| 校长及教学人员总人数 | 18 |
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| 收费证明书 | https://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/610771.pdf |
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| 质素评核_中文 | 不适用 |
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| 质素评核_英文 | 不适用 |
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| 收录2-3岁级别儿童人数 | 0 |
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| 其他核准收费_报名费 | $40 |
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| 注册费_半日班 | $970 |
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| 注册费_全日班 | "$1,570 " |
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