| 学校编号 | 564680 |
|---|
| 校址编号 | 0001 |
|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | Y |
|---|
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
|---|
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
|---|
| 校监姓名 | 万颕恩 |
|---|
| 校监称谓 | 先生 |
|---|
| 校长姓名 | 梁倩婉 |
|---|
| 校长称谓 | 女士 |
|---|
| 注册课室数目 | 7 |
|---|
| 户外游戏场地 | 没有 |
|---|
| 室内游戏场地 | 有 |
|---|
| 音乐室 | 有 |
|---|
| 其他特别室 | 小组活动室 |
|---|
| 创校年份 | 2005 |
|---|
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
|---|
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
|---|
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
|---|
| 全日受聘_30000或以下 | 55% |
|---|
| 全日受聘_30001_40000 | 18% |
|---|
| 全日受聘_40000以上 | 27% |
|---|
| 教学年资_4以下 | 13% |
|---|
| 教学年资_4_7 | 20% |
|---|
| 教学年资_7以上 | 67% |
|---|
| 夏季校服 | 300-400 |
|---|
| 冬季校服 | 500-600 |
|---|
| 书包 | 92 |
|---|
| 茶点 | "1,540" |
|---|
| 课本 | 700-800 |
|---|
| 练习簿_作业 | 300-400 |
|---|
| 文具 | 100-150 |
|---|
| 寝具 | 没有此项目 |
|---|
| 校长及教学人员薪酬 | 66% |
|---|
| 非教学人员薪酬 | 19% |
|---|
| 租金_管理费_差饷及地租 | 11% |
|---|
| 教学用品 | <1% |
|---|
| 员工培训及专业发展 | <1% |
|---|
| 其他开支 | 4% |
|---|
| 核数师审核 | 有 |
|---|
| 课程规划 | 本校以幼儿发展需求为本,结合教育局六大范畴,设计主题式校本课程。全年分阶段实施不同学习主题,融入专题研习,培养幼儿自主探索能力。课程着重四大核心能力:语文能力、思考与解难、自信与自律及人际沟通。透过多元活动和体验式学习,促进幼儿全面发展,为终身学习奠定基础。评估采用持续观察方式,确保每位幼儿均衡成长。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
|---|
| 学习_教学模式及活动 | 生活化主题教学培养幼儿解难及探索精神,设「每日一问」鼓励同侪讨论与汇报,提升表达自信。重视两文三语,每日安排英语课及早会,结合校本拼音及Tricky words课程。采用奥福音乐教学,发展创意与音乐感;每年举办「艺术周」培育美艺。推动全方位学习,定期外出参观游历,丰富体验。 |
|---|
| 儿童学习经验评估 | 以持续观察的形式评估小朋友的表现和发展状况,评估范畴包括:「体能与健康」、「语文」、「幼儿数学」、「大自然与生活」、「个人与群体」及「艺术与创意」。透过日常沟通、手册「老师的话」、每2个月派发「主题单元评估」、低高班每年2次家长日、幼儿班每年3次家长日,让家长知悉及了解子女的发展进度。 |
|---|
| 对学生支援 | 新生适应周,协助新生适应学校生活。安排参观区内小学及进行小一模范活动,为升小学作好准备。学校设有驻校社工,提供支援及辅助服务,并为有需要学童提供适切的辅导和转介。 |
|---|
| 家长教师会 | 没有 |
|---|
| 其他家长活动_联系 | 我们视家长为教育伙伴,每年设家长会、家长日、家长观课、家长活动、亲职教育课程、亲子活动及家长义工队等,与家长保持紧密互相的关系。 |
|---|
| 对有特殊需要的学童的支援 | 正在参与到校学前康复服务。透过专业服务社群为已评估有需要的学童,提供到校训练服务。 |
|---|
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | Y |
|---|
| 已使用课室的总容额 | 167 |
|---|
| 学生人数幼儿班_上午班 | 15 |
|---|
| 学生人数低班_上午班 | 16 |
|---|
| 学生人数高班_上午班 | 19 |
|---|
| 学生人数幼儿班_下午班 | 0 |
|---|
| 学生人数低班_下午班 | 0 |
|---|
| 学生人数高班_下午班 | 0 |
|---|
| 学生人数幼儿班_全日班 | 32 |
|---|
| 学生人数低班_全日班 | 40 |
|---|
| 学生人数高班_全日班 | 38 |
|---|
| 上午时段师生比例 | 01:11.4 |
|---|
| 下午时段师生比例 | 01:09.2 |
|---|
| 师生比例_备注 | 没有 |
|---|
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 11 |
|---|
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 3 |
|---|
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 14 |
|---|
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
|---|
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |
|---|
| 校长及教学人员人数_合格助理幼稚园教师 | 0 |
|---|
| 校长及教学人员人数_其他 | 0 |
|---|
| 校长及教学人员总人数 | 14 |
|---|
| 收费证明书 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/564680.pdf |
|---|
| 质素评核_中文 | 通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CYMCA_KwaiChung.pdf |
|---|
| 质素评核_英文 | Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/CYMCA_KwaiChung.pdf |
|---|
| 收录2-3岁级别儿童人数 | 0 |
|---|
| 其他核准收费_报名费 | $40 |
|---|
| 注册费_半日班 | $970 |
|---|
| 注册费_全日班 | "$1,570 " |
|---|