| 学校编号 | 600601 |
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| 校址编号 | 0002 |
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| 非华语学童的支援_获批资助 | N |
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| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
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| 申请时间类别 | 请浏览学校网页 |
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| 校监姓名 | 黄惠菁 |
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| 校监称谓 | 小姐 |
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| 校长姓名 | 谭沛怡 |
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| 校长称谓 | 女士 |
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| 注册课室数目 | 8 |
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| 户外游戏场地 | 没有资料 |
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| 室内游戏场地 | 有 |
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| 音乐室 | 有 |
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| 其他特别室 | • ⽊制攀爬架 • 烹饪坊 • 艺术坊 • 创客坊 • 延伸区活动室 |
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| 创校年份 | 2015 |
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| 半日受聘_备注 | 没有资料 |
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| 全日受聘_备注 | 没有资料 |
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| 教学年资_备注 | 没有资料 |
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| 夏季校服 | 没有资料 |
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| 冬季校服 | 没有资料 |
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| 书包 | 没有资料 |
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| 茶点 | 没有资料 |
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| 课本 | 没有资料 |
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| 练习簿_作业 | 没有资料 |
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| 文具 | 没有资料 |
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| 寝具 | 没有资料 |
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| 开支_备注 | 没有资料 |
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| 核数师审核 | 没有资料 |
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| 课程规划 | 弘立幼稚园的课程以国际幼儿课程(IEYC)及弘立书院小一预备班的课程为基础，结合了中、西方思想的精髓。我们的双语课程以70%普通话及30%英语教授。学生可从丰富的学习经验中认识自己及周围的环境。 弘立幼稚园课程的综合、均衡和重视发问的教学模式充份利用孩子的好奇心和他们寻根问底的天性。每个学习单元的教授时间为数星期，让孩子能集中和深入地学习与他们相关的课题。幼稚园的课程综合了以下六个主要学习范畴： • 语文 • 幼儿数学 • 大自然与生活 • 艺术与创意 • 体能与健康 • 个人与群体 |
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| 学习_教学模式及活动 | 我们的课程设计能灵活地配合每个儿童的学习和发展模式，并启发学生建构新知识、对不同的做事方法进行思考、寻找关联、理解不同的观点。 |
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| 儿童学习经验评估 | 有效的评估程序对教与学有关键性的影响。教师通过一系列的评估程序衡量学生吸取的知识是教学过程的重要部份，这让教师可以有效制定教学计划以满足学生需要。 |
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| 对学生支援 | • ⼩班授课 • 因材施教 • 灵活的分组⽅式 |
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| 家长教师会 | 没有资料 |
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| 其他家长活动_联系 | • 学⽣进度：学习档案、学习报告和家⻑教师会议 • 与家⻑的沟通：学校新闻与通告、单元通讯、每周通讯和电⼦邮件 • 学校活动：年度亲⼦旅⾏、运动会、讲故事、环保回收、校外研习和学习成果展 |
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| 对有特殊需要的学童的支援 | 没有资料 |
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| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | N |
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| 已使用课室的总容额 | 416 |
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| 学生人数幼儿班_上午班 | 63 |
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| 学生人数低班_上午班 | 102 |
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| 学生人数高班_上午班 | 0 |
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| 学生人数幼儿班_下午班 | 62 |
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| 学生人数低班_下午班 | 102 |
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| 学生人数高班_下午班 | 0 |
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| 学生人数幼儿班_全日班 | 0 |
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| 学生人数低班_全日班 | 0 |
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| 学生人数高班_全日班 | 0 |
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| 上午时段师生比例 | 01:06.6 |
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| 下午时段师生比例 | 01:06.6 |
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| 师生比例_备注 | 没有 |
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| 校长及教学人员人数_持有学位 | 25 |
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| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 24 |
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| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_合格助理幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他 | 1 |
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| 校长及教学人员总人数 | 25 |
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| 收费证明书 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/600601.pdf |
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| 质素评核_中文 | 不适用 |
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| 质素评核_英文 | 不适用 |
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| 收录2-3岁级别儿童人数 | 0 |
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| 其他核准收费_报名费 | "$1,000 " |
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| 注册费_半日班 | $970 |
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| 没有开办全日班_备注 | 没有开办全日班 |
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