| 学校编号 | 605026 |
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| 校址编号 | 0001 |
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| 非华语学童的支援_获批资助 | N |
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| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
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| 申请时间类别 | 请浏览学校网页 |
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| 校监姓名 | 黎兆文 |
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| 校监称谓 | 先生 |
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| 校长姓名 | 丘颖仪 |
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| 校长称谓 | 女士 |
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| 注册课室数目 | 6 |
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| 户外游戏场地 | 没有 |
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| 室内游戏场地 | 有 |
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| 音乐室 | 没有资料 |
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| 其他特别室 | 没有中文资料 |
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| 创校年份 | 2017 |
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| 半日受聘_备注 | 没有资料 |
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| 全日受聘_备注 | 没有资料 |
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| 教学年资_4以下 | 9% |
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| 教学年资_4_7 | 36% |
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| 教学年资_7以上 | 55% |
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| 夏季校服 | 没有此项目 |
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| 冬季校服 | 没有此项目 |
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| 书包 | 没有此项目 |
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| 茶点 | 没有此项目 |
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| 课本 | 没有此项目 |
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| 练习簿_作业 | 没有此项目 |
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| 文具 | 没有此项目 |
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| 寝具 | 没有此项目 |
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| 开支_备注 | 没有资料 |
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| 核数师审核 | 没有资料 |
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| 课程规划 | 该课程是一种新兴的课程，它遵循儿童的兴趣，这是雷焦艾米利亚方法的关键方面之一。环境是第三位老师，并给予照顾和关注，以确保学习环境吸引儿童，激发他们的好奇心和创造力。老师与孩子们一起学习，并支持他们的学习，并鼓励社区合作。鼓励孩子以不同方式表达自己 |
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| 学习_教学模式及活动 | 雷吉欧·艾米利亚（Reggio Emilia），以游戏为基础，以儿童为中心的学习方式。儿童被视为有能力和称职的学习者，对周围的世界充满了好奇心。教师与孩子们一起工作，以促进他们的探究并支持他们在不同发展领域的发展。强调鼓励孩子独立，保持好奇心，有创造力和自信。环境是第三位老师，以真实，有意义的方式支持孩子们的学习。 |
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| 儿童学习经验评估 | 学校和家庭之间会用不同方法定期交流，例如：信件，网上通讯等。教师使用“ Storypark”的应用程序使家长可以看到小孩在校的学习情况，并定期提更新，并分享小孩子的个人学习故事。 |
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| 对学生支援 | 我们有我们的家长和教育顾问，他们可以与家长会面以支持特殊需求或提供教育建议和见解。 |
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| 家长教师会 | 没有资料 |
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| 其他家长活动_联系 | 学校有安排家长会及家长中心，提供多元化资源/资讯给学校社区。 |
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| 对有特殊需要的学童的支援 | 正在参与到校学前康复服务。 |
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| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | N |
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| 已使用课室的总容额 | 120 |
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| 学生人数幼儿班_上午班 | 20 |
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| 学生人数低班_上午班 | 15 |
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| 学生人数高班_上午班 | 5 |
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| 学生人数幼儿班_下午班 | 0 |
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| 学生人数低班_下午班 | 2 |
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| 学生人数高班_下午班 | 0 |
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| 学生人数幼儿班_全日班 | 0 |
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| 学生人数低班_全日班 | 0 |
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| 学生人数高班_全日班 | 0 |
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| 上午时段师生比例 | 01:04.5 |
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| 下午时段师生比例 | 01:00.3 |
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| 师生比例_备注 | 有 |
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| 校长及教学人员人数_持有学位 | 10 |
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| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 1 |
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| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 10 |
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| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 1 |
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| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_合格助理幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他 | 0 |
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| 校长及教学人员总人数 | 11 |
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| 收费证明书 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/605026.pdf |
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| 质素评核_中文 | 不适用 |
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| 质素评核_英文 | 不适用 |
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| 提供2岁以下幼儿服务 | 没有 |
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| 提供2-3岁幼儿服务 | 有 |
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| 收录2-3岁级别儿童人数 | 9 |
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| 收费水平_全年_半日 | 114048 |
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| 参加幼儿中心资助计划 | 没有 |
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| 提供暂托服务 | 没有 |
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| 提供延长服务时间 | 没有 |
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| 其他核准收费_报名费 | $40 |
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| 注册费_半日班 | $970 |
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| 没有开办全日班_备注 | 没有开办全日班 |
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