| 学校编号 | 519634 |
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| 校址编号 | 0001 |
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| 非华语学童的支援_获批资助 | Y |
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| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
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| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
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| 校监姓名 | 黄浩明 |
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| 校监称谓 | 先生 |
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| 校长姓名 | 郭美诗 |
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| 校长称谓 | 女士 |
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| 注册课室数目 | 5 |
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| 户外游戏场地 | 没有 |
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| 室内游戏场地 | 有 |
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| 音乐室 | 有 |
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| 其他特别室 | 礼堂、大肌肉室、音乐室、英文室及多功能活动室 |
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| 创校年份 | 1996 |
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| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
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| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
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| 半日受聘_40000以上 | 0% |
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| 全日受聘_30000或以下 | 80% |
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| 全日受聘_30001_40000 | 0% |
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| 全日受聘_40000以上 | 20% |
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| 教学年资_4以下 | 14% |
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| 教学年资_4_7 | 0% |
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| 教学年资_7以上 | 86% |
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| 夏季校服 | 433 |
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| 冬季校服 | 644 |
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| 书包 | 80 |
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| 茶点 | 924 |
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| 课本 | 755 |
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| 练习簿_作业 | 134 |
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| 文具 | 88 |
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| 寝具 | 400 |
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| 校长及教学人员薪酬 | 52% |
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| 非教学人员薪酬 | 20% |
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| 租金_管理费_差饷及地租 | 11% |
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| 教学用品 | <1% |
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| 员工培训及专业发展 | 0% |
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| 其他开支 | 17% |
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| 核数师审核 | 有 |
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| 课程规划 | 课程设计采用以儿童为中心的导向，按照儿童的身心发展、学习兴趣和需要，编定课程内容，着重自主学习。课程涵盖知识、技能和态度的学习，并以全语文、多元化和富启发的学习活动，配合不同的教学法，促进儿童各方面的均衡学习和发展，达致全人教育的目标。本校并成立基督少年军小绵羊组，藉制服团队，让儿童学习遵守纪律，爱神爱人。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
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| 学习_教学模式及活动 | 本校设计具启发性的校本课程，以绘本故事为基础，渗透生活化的学习内容，更令品德教育变得更具体，协助儿童实践正确的价值观。校本课程以儿童为本，因应儿童在孩童年龄阶段的发展需要及学习差异，以儿童感兴趣的学习主题，提供丰富及多元化的探索环境，让儿童在愉快有趣味的环境中学习。学校重视儿童的语言发展，为创造有利学习英语的环境，特增设双语班，以增加儿童接触英语的时间。外藉老师与本地老师共同协作，透过故事、游戏、音乐等元素，让儿童学习英语更生活化。学校重视教学质素，设各专科老师任教儿童体适能、音乐、舞蹈及普通话课。藉着区角活动及自由游戏，以儿童的内在动机诱发的游戏或活动，让儿童可选择游戏的工具、方法、玩伴和活动区域，培育儿童的自主学习动机。透过宗教活动，培养儿童从小建立良好品格及正确的价值观，达致全人教育。 |
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| 儿童学习经验评估 | 本校采用持续评估方式观察儿童的成长发展和学习成效，从而为儿童及家长提供专业而适切的帮助和意见。学习评估内容包括：品德发展(德)、认知和语言发展(智)、身体发展(体)、情意和社群发展(群)、美感发展(美)。 |
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| 对学生支援 | 为新生安排适应期及家长讲座，让家长可以透过陪伴以减少儿童的忧虑，往后更会按个别儿童的能力去调适其学习进度。为高班学生安排模拟小学生活及参观小学，为儿童升读小一做好准备。关注儿童成长的需要，并给予辅导；设立不同奖励计划，鼓励小朋友力求进步。设有驻校社工，支援有需要之学童及家庭。 |
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| 家长教师会 | 没有 |
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| 其他家长活动_联系 | 每月举办家长小组，内容包括：家长讲座、工作坊、家长培训、亲子活动，让家长一同学习与成长。 每年举办亲子旅行、家长观课、家长日、家长会，让家长了解孩子的成长进程，透过家校合作，有效地促进儿童健康成长。 安排家长成为义工，协助推行活动及儿童户外参观。 |
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| 对有特殊需要的学童的支援 | 正在参与到校学前康复服务。参与「到校学前康复服务」，由「保良局傲翔计划」安排治疗师到校为有需要学童及家长提供培训，有效地及早介入及筛选有特殊需要的学童，以提供更深入的支援及作出课程调适。 设有驻校社工，由香港明爱「明爱学前单位社会工作服务」支援有需要之学童及家庭，并向家长及儿童提供情绪辅导﹑家长讲座﹑儿童社交训练及情绪训练等活动。 |
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| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | Y |
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| 已使用课室的总容额 | 56 |
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| 学生人数幼儿班_上午班 | 1 |
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| 学生人数低班_上午班 | 0 |
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| 学生人数高班_上午班 | 0 |
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| 学生人数幼儿班_下午班 | 0 |
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| 学生人数低班_下午班 | 0 |
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| 学生人数高班_下午班 | 0 |
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| 学生人数幼儿班_全日班 | 20 |
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| 学生人数低班_全日班 | 16 |
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| 学生人数高班_全日班 | 9 |
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| 上午时段师生比例 | 01:04.6 |
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| 下午时段师生比例 | 01:09.0 |
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| 师生比例_备注 | 没有 |
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| 校长及教学人员人数_持有学位 | 7 |
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| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 3 |
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| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 9 |
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| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_合格助理幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他 | 1 |
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| 校长及教学人员总人数 | 10 |
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| 收费证明书 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/519634.pdf |
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| 质素评核_中文 | 通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/HKCCC_TheLight.pdf |
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| 质素评核_英文 | 没有 |
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| 收录2-3岁级别儿童人数 | 0 |
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| 其他核准收费_报名费 | $40 |
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| 注册费_半日班 | $970 |
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| 注册费_全日班 | "$1,570 " |
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