| 学校编号 | 525731 |
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| 校址编号 | 0001 |
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| 非华语学童的支援_获批资助 | Y |
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| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
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| 申请时间类别 | 请浏览学校网页 |
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| 校监姓名 | 陈颖琪 |
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| 校监称谓 | 小姐 |
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| 校长姓名 | 伍秀雯 |
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| 校长称谓 | 女士 |
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| 注册课室数目 | 5 |
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| 户外游戏场地 | 有 |
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| 室内游戏场地 | 有 |
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| 音乐室 | 有 |
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| 其他特别室 | 模拟区﹑建构区﹑图书区 |
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| 创校年份 | 2000 |
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| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
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| 全日受聘_30000或以下 | 50% |
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| 全日受聘_30001_40000 | 40% |
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| 全日受聘_40000以上 | 10% |
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| 教学年资_4以下 | 30% |
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| 教学年资_4_7 | 20% |
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| 教学年资_7以上 | 50% |
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| 夏季校服 | 416 |
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| 冬季校服 | "1,081" |
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| 书包 | 135 |
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| 茶点 | 0 |
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| 课本 | "2,108-2,138" |
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| 练习簿_作业 | 30-35 |
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| 文具 | 200 |
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| 寝具 | 没有此项目 |
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| 校长及教学人员薪酬 | 64% |
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| 非教学人员薪酬 | 4% |
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| 租金_管理费_差饷及地租 | 11% |
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| 教学用品 | 3% |
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| 员工培训及专业发展 | 0% |
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| 其他开支 | 18% |
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| 核数师审核 | 有 |
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| 课程规划 | 以体能、认知、语言、情意及群性、美感及文化五大发展目标为课程架构，以幼儿日常生活事物为课程主题，综合地融入两文三语、数学、体能、科学、个人成长、社交技巧、艺术等学习范畴于课堂活动中。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
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| 学习_教学模式及活动 | 活动教学、分组活动、方案设计活动、校外参观、图书阅读计划、亲子活动、参与校外机构举办合适的活动和比赛。 |
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| 儿童学习经验评估 | 老师透过观察和记录学生日常学习活动时的表现，从而评估每位学生的学习及发展进度，并将有关记录及评估以评量表、观察记录及总结评估的形式向家长汇报；家长亦可就幼儿日常生活的表现作出回馈。所有学习进度评估报告，连同其他学习进程的佐证，存档于学生个人「学习历程档案」内。 |
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| 对学生支援 | 免费延长学生照顾时间、新生适应期、与社区机构合作、小一学习适应培训。 |
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| 家长教师会 | 没有 |
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| 其他家长活动_联系 | 家校通讯应用程式﹑新生家长会、家长教师交流会、家长评估问卷调查、家长会/讲座、家长课程、小学参观、亲子嘉年华会、旅行及运动会、家长活动等。 |
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| 对有特殊需要的学童的支援 | 正在参与到校学前康复服务。 |
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| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | Y |
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| 已使用课室的总容额 | 206 |
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| 学生人数幼儿班_上午班 | 17 |
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| 学生人数低班_上午班 | 29 |
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| 学生人数高班_上午班 | 17 |
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| 学生人数幼儿班_下午班 | 7 |
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| 学生人数低班_下午班 | 6 |
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| 学生人数高班_下午班 | 7 |
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| 学生人数幼儿班_全日班 | 7 |
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| 学生人数低班_全日班 | 9 |
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| 学生人数高班_全日班 | 15 |
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| 上午时段师生比例 | 01:06.7 |
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| 下午时段师生比例 | 01:03.9 |
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| 师生比例_备注 | 没有 |
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| 校长及教学人员人数_持有学位 | 11 |
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| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 3 |
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| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 14 |
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| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_合格助理幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他 | 0 |
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| 校长及教学人员总人数 | 14 |
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| 收费证明书 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/525731.pdf |
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| 质素评核_中文 | 通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/SI_SaiKung.pdf |
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| 质素评核_英文 | 没有 |
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| 收录2-3岁级别儿童人数 | 0 |
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| 其他核准收费_报名费 | $40 |
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| 注册费_半日班 | $970 |
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| 注册费_全日班 | "$1,570 " |
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