| 学校编号 | 542830 |
|---|
| 校址编号 | 0001 |
|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | Y |
|---|
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
|---|
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
|---|
| 校监姓名 | 卢烱辉 |
|---|
| 校监称谓 | 先生 |
|---|
| 校长姓名 | 陈丽华 |
|---|
| 校长称谓 | 女士 |
|---|
| 注册课室数目 | 7 |
|---|
| 户外游戏场地 | 没有 |
|---|
| 室内游戏场地 | 有 |
|---|
| 音乐室 | 有 |
|---|
| 其他特别室 | 桌上游戏区、模拟游戏区、Lego 墙、STEM 墙、触感墙、涂鸦墙、图书角 |
|---|
| 创校年份 | 2001 |
|---|
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
|---|
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
|---|
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
|---|
| 全日受聘_30000或以下 | 49% |
|---|
| 全日受聘_30001_40000 | 38% |
|---|
| 全日受聘_40000以上 | 13% |
|---|
| 教学年资_4以下 | 9% |
|---|
| 教学年资_4_7 | 8% |
|---|
| 教学年资_7以上 | 83% |
|---|
| 夏季校服 | 365 |
|---|
| 冬季校服 | 390 |
|---|
| 书包 | 105 |
|---|
| 茶点 | 400 |
|---|
| 课本 | 400 |
|---|
| 练习簿_作业 | 500 |
|---|
| 文具 | 115 |
|---|
| 寝具 | 190 |
|---|
| 校长及教学人员薪酬 | 58% |
|---|
| 非教学人员薪酬 | 20% |
|---|
| 租金_管理费_差饷及地租 | 11% |
|---|
| 教学用品 | 2% |
|---|
| 员工培训及专业发展 | 2% |
|---|
| 其他开支 | 7% |
|---|
| 核数师审核 | 有 |
|---|
| 课程规划 | 1) 根据《幼稚园教育课程指引》,以「儿童为本」为核心的价值。以5E课程促进幼儿的全面和均衡发展,透过两文三语、幼儿数学、个人与群体、大自然与生活、体能与健康及艺术与创意等六大范畴,培育幼儿均衡发展; 2) 本园采用中英并重的双语课程,每天透过课室内的外籍老师与本地老师创设的语言环境下学习,与小朋友运用英语沟通和进行游戏,以巩固学习两文三语的基础,让幼儿在自然的语言环境下提升对英语学习的兴趣,以增加表达英语的信心。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程,不会要求幼儿班儿童执笔写字,亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
|---|
| 学习_教学模式及活动 | 透过 5E 课程网要是培养幼儿成为一个 自信自主 及 爱神爱人 的孩子。 Environment 环境:提供舒适及安全环境,让孩子与环境进行互动。 Experience 经验:鼓励动手做,透过互动、分享、参观获取多元化学习经验。 Exploration 探索 :从游戏中激发思考,以好奇心进行探索和发现。 Expression 表达:透过戏剧、故事、音乐、艺术、祷告表达自我的情感。 Empowerment 赋权:给予平等学习的机会,创造一个尊重、接受和欣赏的学习氛围。 学校以语文和游戏帮助儿童贯穿不同范畴所学习,利用语文导向的形式统整幼儿学习的经验,以达致全人教育的目的。 |
|---|
| 儿童学习经验评估 | 1) 为每位幼儿建立学习历程档案,持续观察幼儿的学习,把他们不同成长阶段记录下来; 2) 与不同持份者 (孩子/家长/老师) 共同搜集不同范畴上的学习表现,以佐证孩子们的成长。 3) 透过家校紧密互动沟通,了解儿童的学习的需要。 |
|---|
| 对学生支援 | 1) 关注新来港孩子在沟通和学习方面的差异,帮助适应本地的学习方式和文化。 2) 本园与香港家庭福利会『一校一社工的服务计划』协作,支援有需的家庭。 |
|---|
| 家长教师会 | 没有 |
|---|
| 其他家长活动_联系 | 1) 成立家长教师会,定期进行『义工故事爸妈』、『家长义工探访队』等,鼓励家长参与学校活动。 2) 与社区机构协作举办 『家长喜乐小组』,支援家长情绪及纾缓家长教育儿压力,共同发展家庭正向教育; |
|---|
| 对有特殊需要的学童的支援 | 正在参与到校学前康复服务。本园与『明爱乐成长学前到校支援服务』协作,为特殊学习需要的幼儿在治疗黄金期提供适切的训练服务。 |
|---|
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | Y |
|---|
| 已使用课室的总容额 | 122 |
|---|
| 学生人数幼儿班_上午班 | 5 |
|---|
| 学生人数低班_上午班 | 6 |
|---|
| 学生人数高班_上午班 | 9 |
|---|
| 学生人数幼儿班_下午班 | 0 |
|---|
| 学生人数低班_下午班 | 0 |
|---|
| 学生人数高班_下午班 | 0 |
|---|
| 学生人数幼儿班_全日班 | 18 |
|---|
| 学生人数低班_全日班 | 29 |
|---|
| 学生人数高班_全日班 | 36 |
|---|
| 上午时段师生比例 | 01:10.3 |
|---|
| 下午时段师生比例 | 01:08.3 |
|---|
| 师生比例_备注 | 没有 |
|---|
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 6 |
|---|
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 4 |
|---|
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 10 |
|---|
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
|---|
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |
|---|
| 校长及教学人员人数_合格助理幼稚园教师 | 0 |
|---|
| 校长及教学人员人数_其他 | 0 |
|---|
| 校长及教学人员总人数 | 10 |
|---|
| 收费证明书 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/542830.pdf |
|---|
| 质素评核_中文 | 通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/KTBC_ChoiMing.pdf |
|---|
| 质素评核_英文 | Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/KTBC_ChoiMing.pdf |
|---|
| 收录2-3岁级别儿童人数 | 0 |
|---|
| 其他核准收费_报名费 | $40 |
|---|
| 注册费_半日班 | $970 |
|---|
| 注册费_全日班 | "$1,550 " |
|---|