| 学校编号 | 565768 |
|---|
| 校址编号 | 0001 |
|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | Y |
|---|
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
|---|
| 申请时间类别 | 请浏览学校网页 |
|---|
| 校监姓名 | 刘思凡 |
|---|
| 校监称谓 | 女士 |
|---|
| 校长姓名 | 庄香丽 |
|---|
| 校长称谓 | 女士 |
|---|
| 注册课室数目 | 4 |
|---|
| 户外游戏场地 | 有 |
|---|
| 室内游戏场地 | 有 |
|---|
| 音乐室 | 有 |
|---|
| 其他特别室 | 个别辅导室 |
|---|
| 创校年份 | 1991 |
|---|
| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
|---|
| 全日受聘_30000或以下 | 74% |
|---|
| 全日受聘_30001_40000 | 13% |
|---|
| 全日受聘_40000以上 | 13% |
|---|
| 教学年资_4以下 | 37% |
|---|
| 教学年资_4_7 | 13% |
|---|
| 教学年资_7以上 | 50% |
|---|
| 夏季校服 | 320-450 |
|---|
| 冬季校服 | 600-800 |
|---|
| 书包 | 130 |
|---|
| 茶点 | 0 |
|---|
| 课本 | "2,000" |
|---|
| 练习簿_作业 | 0 |
|---|
| 文具 | 0 |
|---|
| 寝具 | 没有此项目 |
|---|
| 校长及教学人员薪酬 | 61% |
|---|
| 非教学人员薪酬 | 25% |
|---|
| 租金_管理费_差饷及地租 | 1% |
|---|
| 教学用品 | 2% |
|---|
| 员工培训及专业发展 | 0% |
|---|
| 其他开支 | 11% |
|---|
| 核数师审核 | 有 |
|---|
| 课程规划 | 依据教育局「幼稚园教育课程指引」及幼儿的身心发展和兴趣而编写，以多元智能综合不同的主题来提升儿童在智能、语言、群性、情绪、艺术、体能及灵育各方面发展。 以多元智能综合课程， 启发幼儿的潜能，并配合不同的教学元素，透过综合学习，让幼儿在六大范畴中取得均衡发展。本校极为着重幼儿的生命教育，鼓励幼儿积极参与社会服务、透过与他人分享他的过程，培育幼儿热爱生命、热爱家庭、关心社会的情操。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
|---|
| 学习_教学模式及活动 | "透过教师与幼儿及幼儿与幼儿之间的同侪互动，实施综合教学模式,推行方案教学、小组活动及艺术活动,给幼儿营造一个愉快、积极进取、充满创意的学习环境,启发幼儿主动学习，并透过户外学习体验，培养他们的学习兴趣及正确态度。本校以绘本及综合教学法为教学骨干，以故事、探索学习、为一体，借着故事有趣的特性，串连多元化的学习内容和活动，让幼儿学习到不同范畴的知识，促进他们的情意和群性、认知、语言及体能发展。 我们亦运用主题研习作为延展活动，让幼儿在愉快无和无压力的气氛中全面启发多元智能和创意思维，并带出「爱自己」、「爱社区」及「爱大自然」的讯息，从小建立幼儿良好的品德；在基督的爱内，建立喜乐、自信、友善及健康的孩子。 " |
|---|
| 儿童学习经验评估 | 以主题评估及观察记录来评估幼儿的学习成效。透过幼儿日常活动观察记录作质性和量性的分析，评估幼儿学习成效及回馈；持续幼儿学习计划。 透过一些解难来评估幼儿，如其他学习范畴因果关系，推理预测、音乐、个人沟通(协作)、逻辑数学、自我管理能力-分析创造及研习能力等。 |
|---|
| 对学生支援 | 新生适应期、与社区中小幼学校及长者中心合作，因应个别儿童特殊需要作出适应适当转介。举办参观和举办中华文化日，让幼儿从小认识中华文化传统美德「忠、孝、仁义、礼」。探访活动让儿童亲身体验及实践关爱他人。为高班儿童提供小一适应活动。上下学期均有家长日。透过节庆圣诞节复活节报佳音，派张单张活动，与家长建立良好沟通。 |
|---|
| 家长教师会 | 没有 |
|---|
| 其他家长活动_联系 | 举办家长日、家长通讯、开放日、亲子活动、专题讲座及工作坊、家长义工、家长悦会、家长观课、亲子旅行、节日亲子庆祝会、亲子参观区内小学。 德育之星计划， 家长老师培训工作坊， 制服团队小绵羊亲子活动， 参加区内不同小学亲子Team 游戏、运动日、开放日等等， 亲子阅读图书奖励计划及中华文化艺术巡回展。 |
|---|
| 对有特殊需要的学童的支援 | 正在参与到校学前康复服务。幼稚园暨幼儿中心兼收计划、香港路德会社会服务处「飞跃宝宝」服务计划， 学校设有学前康复服务第一层支援计划及为轮候资助学前康复后服务的儿童提供学习训练活动。 |
|---|
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | Y |
|---|
| 已使用课室的总容额 | 73 |
|---|
| 学生人数幼儿班_上午班 | 0 |
|---|
| 学生人数低班_上午班 | 0 |
|---|
| 学生人数高班_上午班 | 0 |
|---|
| 学生人数幼儿班_下午班 | 0 |
|---|
| 学生人数低班_下午班 | 0 |
|---|
| 学生人数高班_下午班 | 0 |
|---|
| 学生人数幼儿班_全日班 | 11 |
|---|
| 学生人数低班_全日班 | 10 |
|---|
| 学生人数高班_全日班 | 19 |
|---|
| 上午时段师生比例 | 01:10.0 |
|---|
| 下午时段师生比例 | 01:06.7 |
|---|
| 师生比例_备注 | 有 |
|---|
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 2 |
|---|
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 4 |
|---|
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 6 |
|---|
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
|---|
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |
|---|
| 校长及教学人员人数_合格助理幼稚园教师 | 0 |
|---|
| 校长及教学人员人数_其他 | 0 |
|---|
| 校长及教学人员总人数 | 6 |
|---|
| 收费证明书 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/565768.pdf |
|---|
| 质素评核_中文 | 通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/KingLamLutheran.pdf |
|---|
| 质素评核_英文 | 没有 |
|---|
| 提供2岁以下幼儿服务 | 没有 |
|---|
| 提供2-3岁幼儿服务 | 有 |
|---|
| 收录2-3岁级别儿童人数 | 20 |
|---|
| 收费水平_全年_全日 | 40476 |
|---|
| 参加幼儿中心资助计划 | 有 |
|---|
| 提供暂托服务 | 有 |
|---|
| 提供延长服务时间 | 有 |
|---|
| 其他核准收费_报名费 | $40 |
|---|
| 注册费_半日班 | $970 |
|---|
| 注册费_全日班 | "$1,570 " |
|---|
