| 学校编号 | 604615 |
|---|
| 校址编号 | 0001 |
|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | N |
|---|
| 申请表格类别 | 未有提供 |
|---|
| 申请时间类别 | 未有提供 |
|---|
| 校监姓名 | 郑绮玲 |
|---|
| 校监称谓 | 小姐 |
|---|
| 校长姓名 | 梁绮文 |
|---|
| 校长称谓 | 女士 |
|---|
| 注册课室数目 | 7 |
|---|
| 户外游戏场地 | 没有资料 |
|---|
| 室内游戏场地 | 没有资料 |
|---|
| 音乐室 | 没有资料 |
|---|
| 其他特别室 | 没有资料 |
|---|
| 创校年份 | 2017 |
|---|
| 半日受聘_备注 | 没有资料 |
|---|
| 全日受聘_备注 | 没有资料 |
|---|
| 教学年资_备注 | 没有资料 |
|---|
| 夏季校服 | 没有资料 |
|---|
| 冬季校服 | 没有资料 |
|---|
| 书包 | 没有资料 |
|---|
| 茶点 | 没有资料 |
|---|
| 课本 | 没有资料 |
|---|
| 练习簿_作业 | 没有资料 |
|---|
| 文具 | 没有资料 |
|---|
| 寝具 | 没有资料 |
|---|
| 开支_备注 | 没有资料 |
|---|
| 核数师审核 | 没有资料 |
|---|
| 课程规划 | "我校以两文三语、国际基准为目标,营造环境加强学童各方面的均衡发展。我校非常着重学童的英语学习,为学童度身订造(Tailor-made)的英语学习DVD教材。英语课堂均以互动形式进行,并采用故事综合教学法(Story Approach Integrated Learning)、Letterland Approach及英语拼音法(Phonics Approach)全英活动教学。" |
|---|
| 学习_教学模式及活动 | 我校主张让小朋友从活动中学习,能亲身经验及巩固知识。自2006年起,我校每年与美国、英国、澳洲等国家友校进行约二十多次的视像会谈,例如纽约、伦敦学校等。在视像会谈中,双方会各自介绍当地的文化,并互相教授一项活动,我校的小朋友曾经教予对方中国功夫-太极、制作糖果屋等,对方亦曾经教予我们华尔滋的舞步、水桶打鼓等。此活动不单在外国多份的报章有报道,连香港的南华早报亦有报导本校之视像会谈活动,甚至连美国广播公司(BBC)及Times也亲临现场采访。 我校亦有举行国际慈善摄影展览”One World Project”,学生随着指定题目(如︰最喜爱的东西、最讨厌的东西)去自主地拍摄主题事物,同时亦邀请了美国、澳洲、英国等国家的友校一起参与,并把全部学生的作品收集起来,于我们的礼堂举办一场慈善照片展览,同时,我们为让学生更直观的了解其他国家的风景文化,我们积极创新将虚拟实境(Virtual Reality)技术带入我们的活动。小朋友可透过VR眼镜欣赏不同国家著名的风景名胜,例如英国的伦敦塔桥(Tower Bridge)、美国的自由女神像(Statue of Liberty)、印度的自由女神像(Taj Mahal)、俄罗斯的红场(Red Square)等。展览完结后,所有的相片更会在各国友校作美术巡回展览,学生在认识各国文化差异之同时,亦为世界上需要帮助的人献出自己的一份力量,关爱社群。 |
|---|
| 儿童学习经验评估 | 请参阅网站 |
|---|
| 对学生支援 | "为家长学童提供以下支援︰ 1.学习:以高比例之外籍教师配合小班教学;利用多媒体教材套打破学习时空限制,协助幼童挑战国际英数基准;我校已在幼儿的练习簿上加设发音QR Code,让家长在家中也能巩固幼儿对词汇的认识;学校亦自制学习软件,配合网上阅读平台,鼓励家长与幼童一起阅读。 2.体能︰全港首创与Prince Tennis 合作设立幼稚园网球课程,亦设有射箭及高尔夫球课程。 3.音乐︰每年举行圣诞舞会及音乐会,另在音乐课程中加设小提琴训练,提升小朋友的音乐造诣。 4.新生入学︰我们明白学生于2岁时进行入学面试是一件非常不容易的事,而因为我们希望见到幼儿的最佳表现(Peak Performance),并寻找出有潜质的学生,故我们面试一向都采用一个轻松、愉快、无压力的环境下进行,例如球类活动、英文故事(Circle Time)、组别糕点制作等,为小朋友进行全面性的评估。同时,我们亦为每一个考生发放一些校方开发的常识问答游戏软件,让小朋友能在最佳状态下应付面试。 5.升小学支援︰每年校方举行家长会为家长分享最新升学策略,提醒家长一些著名小学面试时的注意事项,回应小学考官提问的各个标准答案等。" |
|---|
| 家长教师会 | 没有资料 |
|---|
| 其他家长活动_联系 | 我校非常重视家校协作,尤其着重双向沟通,如举行家长会、工作坊、亲子旅行、观课、圣诞舞会、联欢派对、每周通告、每月成长报告等,让他们在家中有效地延续幼儿学习及成长。家长亦可透过信件、电话、电邮、传真、约见老师或行政人员等与直接学校沟通。 |
|---|
| 对有特殊需要的学童的支援 | 正在参与到校学前康复服务。 |
|---|
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | N |
|---|
| 已使用课室的总容额 | 164 |
|---|
| 学生人数幼儿班_上午班 | 27 |
|---|
| 学生人数低班_上午班 | 12 |
|---|
| 学生人数高班_上午班 | 0 |
|---|
| 学生人数幼儿班_下午班 | 0 |
|---|
| 学生人数低班_下午班 | 0 |
|---|
| 学生人数高班_下午班 | 14 |
|---|
| 学生人数幼儿班_全日班 | 8 |
|---|
| 学生人数低班_全日班 | 21 |
|---|
| 学生人数高班_全日班 | 14 |
|---|
| 上午时段师生比例 | 01:10.0 |
|---|
| 下午时段师生比例 | 01:09.5 |
|---|
| 师生比例_备注 | 有 |
|---|
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 5 |
|---|
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 7 |
|---|
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 12 |
|---|
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
|---|
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |
|---|
| 校长及教学人员人数_合格助理幼稚园教师 | 0 |
|---|
| 校长及教学人员人数_其他 | 0 |
|---|
| 校长及教学人员总人数 | 12 |
|---|
| 收费证明书 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/604615.pdf |
|---|
| 质素评核_中文 | 不适用 |
|---|
| 质素评核_英文 | 不适用 |
|---|
| 提供2岁以下幼儿服务 | 没有 |
|---|
| 提供2-3岁幼儿服务 | 有 |
|---|
| 收录2-3岁级别儿童人数 | 38 |
|---|
| 收费水平_全年_半日 | 108900 |
|---|
| 参加幼儿中心资助计划 | 没有 |
|---|
| 提供暂托服务 | 没有 |
|---|
| 提供延长服务时间 | 没有 |
|---|
| 其他核准收费_报名费 | $40 |
|---|
| 注册费_半日班 | $970 |
|---|
| 没有开办全日班_备注 | 没有开办全日班 |
|---|