| 学校编号 | 620149 |
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| 校址编号 | 0001 |
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| 非华语学童的支援_获批资助 | N |
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| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
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| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
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| 校监姓名 | 陈小容 |
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| 校监称谓 | 女士 |
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| 校长姓名 | 翁艳兰 |
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| 校长称谓 | 女士 |
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| 注册课室数目 | 6 |
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| 户外游戏场地 | 没有 |
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| 室内游戏场地 | 有 |
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| 音乐室 | 没有 |
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| 其他特别室 | 儿童活动室 |
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| 创校年份 | 2024 |
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| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
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| 全日受聘_30000或以下 | 29% |
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| 全日受聘_30001_40000 | 57% |
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| 全日受聘_40000以上 | 14% |
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| 教学年资_4以下 | 0% |
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| 教学年资_4_7 | 21% |
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| 教学年资_7以上 | 79% |
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| 夏季校服 | 95 |
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| 冬季校服 | 150-160 |
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| 书包 | 88 |
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| 茶点 | 没有此项目 |
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| 课本 | 300-398 |
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| 练习簿_作业 | 83-135 |
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| 文具 | 没有此项目 |
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| 寝具 | 没有此项目 |
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| 校长及教学人员薪酬 | 67% |
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| 非教学人员薪酬 | 24% |
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| 租金_管理费_差饷及地租 | 5% |
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| 教学用品 | 1% |
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| 员工培训及专业发展 | <1% |
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| 其他开支 | 3% |
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| 核数师审核 | 有 |
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| 课程规划 | "根据幼儿的发展目标及配合幼儿教育发展的趋势,透过六大学习范筹并按照儿童的兴趣、能力及整体发展而编定。着重幼儿的〝创意思维〞发展,以启发多元智能为课程的轴心,达致全人的发展。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 " |
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| 学习_教学模式及活动 | "采用「活动教学」、「设计活动」、「全方位学习」等多元化学习模式,藉以启发幼儿兴趣、培养主动探索的精神,以参观及体验活动作课程研习,丰富幼儿生活经验并配合延伸活动以巩固所学。" |
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| 儿童学习经验评估 | "按儿童的整体发展制作儿童发展档案作持续性评估,并以客观开放的态度为幼儿作多角度的分析。" |
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| 对学生支援 | "新生入学设有循序渐进的适应期时段,安排高班幼儿参观小学,并设计模拟小一活动,为衔接小一作预备。此外,本校设有兼收服务,为特殊学习儿童提供支援；又为新来港的儿童提供个别辅导,以适应班内学习。" |
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| 家长教师会 | 没有 |
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| 其他家长活动_联系 | 家长日、家长观课、家长义工小组、亲子旅行、亲子聚餐、旧生家长会、家长讲座及工作坊等。 |
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| 对有特殊需要的学童的支援 | 本校设有学前幼稚园暨幼儿中心兼收计划，由康复服务中央转介统转介合资格获得服务编配 |
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| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | Y |
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| 已使用课室的总容额 | 86 |
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| 学生人数幼儿班_上午班 | 0 |
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| 学生人数低班_上午班 | 0 |
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| 学生人数高班_上午班 | 0 |
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| 学生人数幼儿班_下午班 | 0 |
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| 学生人数低班_下午班 | 0 |
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| 学生人数高班_下午班 | 0 |
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| 学生人数幼儿班_全日班 | 26 |
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| 学生人数低班_全日班 | 19 |
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| 学生人数高班_全日班 | 22 |
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| 上午时段师生比例 | 01:05.5 |
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| 下午时段师生比例 | 01:05.5 |
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| 师生比例_备注 | 有 |
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| 校长及教学人员人数_持有学位 | 12 |
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| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 2 |
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| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 14 |
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| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_合格助理幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他 | 0 |
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| 校长及教学人员总人数 | 14 |
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| 收费证明书 | https://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/620149.pdf |
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| 质素评核_中文 | 不适用 |
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| 质素评核_英文 | 不适用 |
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| 提供2岁以下幼儿服务 | 没有 |
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| 提供2-3岁幼儿服务 | 有 |
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| 收录2-3岁级别儿童人数 | 10 |
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| 收费水平_全年_全日 | 44076 |
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| 参加幼儿中心资助计划 | 有 |
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| 提供暂托服务 | 有 |
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| 提供延长服务时间 | 有 |
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| 其他核准收费_报名费 | $40 |
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| 没有开办半日班_备注 | 没有开办半日班 |
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| 注册费_全日班 | "$1,500 " |
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