| 学校编号 | 156779 |
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| 校址编号 | 0001 |
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| 非华语学童的支援_获批资助 | Y |
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| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
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| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
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| 校监姓名 | 何芷韵 |
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| 校监称谓 | 女士 |
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| 校长姓名 | 刘婉怡 |
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| 校长称谓 | 女士 |
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| 注册课室数目 | 6 |
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| 户外游戏场地 | 有 |
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| 室内游戏场地 | 有 |
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| 音乐室 | 没有 |
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| 其他特别室 | 多功能室、阅读区、多元智能学习区 |
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| 创校年份 | 1980 |
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| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
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| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
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| 半日受聘_40000以上 | 0% |
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| 全日受聘_30000或以下 | 70% |
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| 全日受聘_30001_40000 | 10% |
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| 全日受聘_40000以上 | 20% |
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| 教学年资_4以下 | 61% |
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| 教学年资_4_7 | 8% |
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| 教学年资_7以上 | 31% |
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| 夏季校服 | 480 |
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| 冬季校服 | 994 |
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| 书包 | 77 |
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| 茶点 | 400 |
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| 课本 | "1,182-1,213" |
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| 练习簿_作业 | 38-126 |
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| 文具 | 没有此项目 |
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| 寝具 | 没有此项目 |
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| 校长及教学人员薪酬 | 59% |
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| 非教学人员薪酬 | 17% |
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| 租金_管理费_差饷及地租 | 12% |
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| 教学用品 | 2% |
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| 员工培训及专业发展 | 0% |
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| 其他开支 | 10% |
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| 核数师审核 | 有 |
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| 课程规划 | 依教育局课程指引，我们「以爱培育，从心出发」，尊重幼儿发展特性和需要，重视幼儿五育均衡的发展，课程及活动皆渗透6P 元素，包括：Play 游戏、 Positive Thinking 正面思想、Proactiveness 积极主动、Problem Solving 解决问题、Pleasure 乐趣及Potential 潜能，为幼儿建立愉快、安全、关爱的幼稚园生活。以有趣的故事，丰富知识；欢乐的游戏，融入综合学习；培育良善的品德，高雅的礼仪；培养儿童成为一个乐、善、勇、敢的人。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
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| 学习_教学模式及活动 | 以游戏为本，为幼儿提供欢乐、丰富及富探索性的学习环境，课堂活动主要采用主题活动及小组教学形式进行。以幼儿为主导，安排综合专题及方案教学，让幼儿通过探索、提问、资料搜集、小组讨论等模式学习。 着重母语语音及语言发展，推行全语文教学，提供粤语正音学习，且引入「故事教学法」及运用「听说读写」之教材，以提升幼儿听、说、读、写能力。重视两文三语，设计新颖有趣的英语及普通话教学活动，配合故事、儿歌及游戏等，营造轻松愉快的学习气氛，有助加强幼儿听、说和读外语的能力。 配合多元感官和高阶思维的教学活动，启迪幼儿多元潜能的发展，强化其中英语文及音体艺的能力。特设校园电视台，以先进及多感官资讯科技设备，为师生提供互动及探究式的学与教。 建立正向及健康校园，将德育、情绪、健康、环保、公民、性教育概念等教育纳入正规课程中，培养幼儿正面积极的人生价值观，改善饮食、卫生、行为及环境保护的生活习惯。多元化的户外参观体验，让幼儿走出课室，亲亲大自然；安排参与各类型比赛、讲座及社区活动，让幼儿融入社区，增广见闻。 |
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| 儿童学习经验评估 | 以幼儿的发展作持续性观察记录及总结性报告，并为幼儿建立「儿童学习历程档案」。 |
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| 对学生支援 | 为新生安排学前亲子体验日及新生适应期； 关顾幼儿的个别需要，并安排个别或小组辅导； 升小一前准备，如安排参观小学、小一模拟活动月等； 健康活动如「无烟教育」、「运动能力测试」、足部/脊骨/牙齿检查等； 与社区机构紧密合作，安排机构到园举行活动。 |
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| 家长教师会 | 有 |
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| 其他家长活动_联系 | 定期举办不同的亲子活动，如：迎新日、家长日、家长观课、故事爸妈、亲子阅读、家校合作开放日、亲子运动会、专题讲座及工作坊等。 |
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| 对有特殊需要的学童的支援 | 到校学前康复服务及驻校社工服务。 |
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| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | Y |
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| 已使用课室的总容额 | 360 |
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| 学生人数幼儿班_上午班 | 20 |
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| 学生人数低班_上午班 | 38 |
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| 学生人数高班_上午班 | 48 |
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| 学生人数幼儿班_下午班 | 1 |
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| 学生人数低班_下午班 | 4 |
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| 学生人数高班_下午班 | 8 |
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| 学生人数幼儿班_全日班 | 0 |
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| 学生人数低班_全日班 | 0 |
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| 学生人数高班_全日班 | 0 |
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| 上午时段师生比例 | 01:11.8 |
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| 下午时段师生比例 | 01:01.6 |
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| 师生比例_备注 | 没有 |
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| 校长及教学人员人数_持有学位 | 5 |
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| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 4 |
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| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 9 |
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| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_合格助理幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他 | 0 |
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| 校长及教学人员总人数 | 9 |
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| 收费证明书 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/156779.pdf |
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| 质素评核_中文 | 通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PLK_NTT.pdf |
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| 质素评核_英文 | Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PLK_NTT.pdf |
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| 收录2-3岁级别儿童人数 | 0 |
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| 其他核准收费_报名费 | $40 |
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| 注册费_半日班 | $970 |
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| 没有开办全日班_备注 | 没有开办全日班 |
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