| 学校编号 | 216194 |
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| 校址编号 | 0001 |
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| 非华语学童的支援_获批资助 | N |
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| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
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| 申请时间类别 | 请浏览学校网页 |
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| 校监姓名 | 周慧生 |
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| 校监称谓 | 先生 |
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| 校长姓名 | 许嘉玮 |
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| 校长称谓 | 女士 |
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| 注册课室数目 | 8 |
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| 户外游戏场地 | 没有资料 |
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| 室内游戏场地 | 没有资料 |
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| 音乐室 | 没有资料 |
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| 其他特别室 | 图书馆、积木池、单车场、探索区、模拟游戏区、美术区、识数区、建构区及阅读区 |
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| 创校年份 | 1994 |
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| 半日受聘_备注 | 没有资料 |
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| 全日受聘_备注 | 没有资料 |
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| 教学年资_备注 | 没有资料 |
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| 夏季校服 | 没有资料 |
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| 冬季校服 | 没有资料 |
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| 书包 | 没有资料 |
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| 茶点 | 没有资料 |
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| 课本 | 没有资料 |
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| 练习簿_作业 | 没有资料 |
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| 文具 | 没有资料 |
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| 寝具 | 没有资料 |
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| 开支_备注 | 没有资料 |
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| 核数师审核 | 没有资料 |
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| 课程规划 | 本校已被认证为「国际文凭(IB)世界学校」,学生借着探究学会解决问题和积极提问,培养幼儿主动探索新事物,藉此建构经验和知识,同时本校与哈佛大学教育研究院合作发展「创客学习」,以激发孩子们学习的能动性,培养他们深入思考及透彻理解各事物,从而创建新的认知倾向和思维习惯,此外,本校透过阅读及写作丰富的语言框架来培养幼儿读写的能力,使幼儿成为富有自信的作者和读者。 |
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| 学习_教学模式及活动 | 本校采取浸入式的语言学习模式,精心营造英语、粤语和普通话的语言学习环境,藉此增强幼儿对两文三语的听说能力,为阅读和书写作好准备。 |
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| 儿童学习经验评估 | 透过有系统的观察及记录,并搜集幼儿的作品进行持续评估,从而了解幼儿的学习进程。 |
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| 对学生支援 | 活动计划是以学习者为中心。差异化对于教学和学习非常重要,可以支持每个学生的个别需求。 |
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| 家长教师会 | 有 |
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| 其他家长活动_联系 | 本校网页已提供丰富的资讯、持续沟通面谈及日志、教育讲座、家长迎新日、学生领导会议、学习成果展、亲子旅行、亲子运动会、亲子伴读以及参与课堂学习活动。另外本校家长教师会亦会协助举办各项校本亲子活动、户外活动和专题讲座等。 |
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| 对有特殊需要的学童的支援 | 没有资料 |
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| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | N |
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| 已使用课室的总容额 | 347 |
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| 学生人数幼儿班_上午班 | 76 |
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| 学生人数低班_上午班 | 50 |
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| 学生人数高班_上午班 | 0 |
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| 学生人数幼儿班_下午班 | 24 |
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| 学生人数低班_下午班 | 35 |
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| 学生人数高班_下午班 | 60 |
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| 学生人数幼儿班_全日班 | 0 |
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| 学生人数低班_全日班 | 0 |
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| 学生人数高班_全日班 | 0 |
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| 上午时段师生比例 | 01:05.4 |
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| 下午时段师生比例 | 01:05.2 |
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| 师生比例_备注 | 有 |
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| 校长及教学人员人数_持有学位 | 28 |
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| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 1 |
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| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 29 |
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| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_合格助理幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他 | 0 |
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| 校长及教学人员总人数 | 29 |
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| 收费证明书 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/216194.pdf |
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| 质素评核_中文 | 不适用 |
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| 质素评核_英文 | 不适用 |
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| 提供2岁以下幼儿服务 | 有 |
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| 提供2-3岁幼儿服务 | 有 |
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| 收录2-3岁级别儿童人数 | 56 |
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| 收费水平_全年_半日 | 137292 |
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| 参加幼儿中心资助计划 | 没有 |
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| 提供暂托服务 | 没有 |
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| 提供延长服务时间 | 没有 |
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| 其他核准收费_报名费 | $40 |
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| 注册费_半日班 | $0 |
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| 注册费_全日班 | $0 |
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