| 学校编号 | 157066 |
|---|
| 校址编号 | 0001 |
|---|
| 非华语学童的支援_获批资助 | Y |
|---|
| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
|---|
| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
|---|
| 校监姓名 | 邓锦雄 |
|---|
| 校监称谓 | 先生 |
|---|
| 校长姓名 | 招美琪 |
|---|
| 校长称谓 | 女士 |
|---|
| 注册课室数目 | 12 |
|---|
| 户外游戏场地 | 没有 |
|---|
| 室内游戏场地 | 有 |
|---|
| 音乐室 | 有 |
|---|
| 其他特别室 | 攀爬墙、乐高积木墙、Stem 创意墙、磁石拼砌墙、彩笔画艺术墙、图书区、英语活动室、体能游戏区 |
|---|
| 创校年份 | 1982 |
|---|
| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
|---|
| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
|---|
| 半日受聘_40000以上 | 0% |
|---|
| 全日受聘_30000或以下 | 33% |
|---|
| 全日受聘_30001_40000 | 25% |
|---|
| 全日受聘_40000以上 | 42% |
|---|
| 教学年资_4以下 | 8% |
|---|
| 教学年资_4_7 | 23% |
|---|
| 教学年资_7以上 | 69% |
|---|
| 夏季校服 | 276-437 |
|---|
| 冬季校服 | 590-602 |
|---|
| 书包 | 128 |
|---|
| 茶点 | 560 |
|---|
| 课本 | "671-1,457" |
|---|
| 练习簿_作业 | 194-392 |
|---|
| 文具 | 0 |
|---|
| 寝具 | "1,120" |
|---|
| 校长及教学人员薪酬 | 69% |
|---|
| 非教学人员薪酬 | 12% |
|---|
| 租金_管理费_差饷及地租 | 9% |
|---|
| 教学用品 | <1% |
|---|
| 员工培训及专业发展 | <1% |
|---|
| 其他开支 | 10% |
|---|
| 核数师审核 | 有 |
|---|
| 课程规划 | 以「儿童为本」作为课程的核心价值，并按照儿童的身心发展和学习兴趣编排课程，让儿童在德、智、体、群、美各方面都得到全面发展。为促进儿童语言发展，本校由驻校英语老师及普通话老师，以两文三语推行优质语文教学。运用有系统且与生活相关的数学课程及网上学习平台，启发儿童数理逻辑思维，建立使用资讯科技学习的能力。以绿路童心计划规划大自然与生活课程，培养儿童探索精神和爱护环境的态度。透过绘本故事进行品德教育及情绪教育计划，促进个人及群性发展，建立良好的品德。以美艺教育计划及幼儿体适能发展计划，培养儿童想象力和创意及建立良好的生活习惯。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
|---|
| 学习_教学模式及活动 | 配合儿童发展和兴趣选取生活化的主题，以综合模式设计学习活动，并以游戏为学习策略，让儿童透过多元化的模式进行，如中、英语故事剧场与创作、体能游戏、自然科学探索活动、美艺创作活动等。此外，学校会与家庭和社区合作，让儿童进行社区探索学习，透过参观、访问、社区服务、制服团体活动等，为儿童提供有趣而丰富的学习经验，培育儿童学习兴趣和探究精神。 |
|---|
| 儿童学习经验评估 | 以多样化评估模式及资料搜集，如持续观察和记录及儿童作品等，记录儿童在认知、身体、情意群性及美感方面的表现和进展，并有老师评估，家长评估及儿童回馈三方面的资料作分析，全面和有系统地记录幼儿的成长，以提供适当的培育并回馈教学。 |
|---|
| 对学生支援 | 本校提供驻校社工服务，为学生及其家庭提供专业支援和个别或小组辅导服务，并配合他们的成长需要，协调和引进校外社区资源，为学生、家长举办教育性、发展性及治疗性的小组及多元化活动，以提高亲职效能及帮助幼儿全人发展。 |
|---|
| 家长教师会 | 有 |
|---|
| 其他家长活动_联系 | 本校举办不同家长工作坊及讲座，让家长更了解子女的学习及发展需要，加强家校合作，建立良好伙伴关系。 |
|---|
| 对有特殊需要的学童的支援 | 正在参与到校学前康复服务。 |
|---|
| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | Y |
|---|
| 已使用课室的总容额 | 152 |
|---|
| 学生人数幼儿班_上午班 | 11 |
|---|
| 学生人数低班_上午班 | 3 |
|---|
| 学生人数高班_上午班 | 5 |
|---|
| 学生人数幼儿班_下午班 | 0 |
|---|
| 学生人数低班_下午班 | 0 |
|---|
| 学生人数高班_下午班 | 0 |
|---|
| 学生人数幼儿班_全日班 | 26 |
|---|
| 学生人数低班_全日班 | 32 |
|---|
| 学生人数高班_全日班 | 50 |
|---|
| 上午时段师生比例 | 01:09.1 |
|---|
| 下午时段师生比例 | 01:08.3 |
|---|
| 师生比例_备注 | 有 |
|---|
| 校长及教学人员人数_持有学位 | 14 |
|---|
| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 1 |
|---|
| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 15 |
|---|
| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
|---|
| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |
|---|
| 校长及教学人员人数_合格助理幼稚园教师 | 0 |
|---|
| 校长及教学人员人数_其他 | 0 |
|---|
| 校长及教学人员总人数 | 15 |
|---|
| 收费证明书 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/157066.pdf |
|---|
| 质素评核_中文 | 通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/HKTA_YuenYuen.pdf |
|---|
| 质素评核_英文 | Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/HKTA_YuenYuen.pdf |
|---|
| 提供2岁以下幼儿服务 | 没有 |
|---|
| 提供2-3岁幼儿服务 | 有 |
|---|
| 收录2-3岁级别儿童人数 | 10 |
|---|
| 收费水平_全年_半日 | 38400 |
|---|
| 参加幼儿中心资助计划 | 没有 |
|---|
| 提供暂托服务 | 没有 |
|---|
| 提供延长服务时间 | 没有 |
|---|
| 其他核准收费_报名费 | $40 |
|---|
| 注册费_半日班 | $970 |
|---|
| 注册费_全日班 | "$1,570 " |
|---|
