| 学校编号 | 598038 |
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| 校址编号 | 0001 |
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| 非华语学童的支援_获批资助 | Y |
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| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
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| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
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| 校监姓名 | 蔡美玲 |
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| 校监称谓 | 女士 |
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| 校长姓名 | 蔡美玲 |
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| 校长称谓 | 女士 |
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| 注册课室数目 | 5 |
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| 户外游戏场地 | 没有 |
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| 室内游戏场地 | 有 |
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| 音乐室 | 有 |
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| 其他特别室 | 图书室 |
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| 创校年份 | 2014 |
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| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
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| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
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| 半日受聘_40000以上 | 0% |
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| 全日受聘_30000或以下 | 60% |
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| 全日受聘_30001_40000 | 40% |
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| 全日受聘_40000以上 | 0% |
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| 教学年资_4以下 | 14% |
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| 教学年资_4_7 | 43% |
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| 教学年资_7以上 | 43% |
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| 夏季校服 | 472 |
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| 冬季校服 | 704 |
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| 书包 | 115 |
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| 茶点 | "1,160" |
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| 课本 | "1,600" |
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| 练习簿_作业 | "1,600" |
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| 文具 | 140 |
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| 寝具 | "1,040" |
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| 校长及教学人员薪酬 | 51% |
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| 非教学人员薪酬 | 14% |
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| 租金_管理费_差饷及地租 | 28% |
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| 教学用品 | 1% |
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| 员工培训及专业发展 | 2% |
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| 其他开支 | 4% |
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| 核数师审核 | 有 |
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| 课程规划 | "根据校本课程理念,并配合多元智能的发展,透过游戏活动，启发逻辑思维及创意思考为课程特色,着重幼儿的英语拼音及普通话的语音基础,并透过全语文的学习环境来帮助他们不断提升语文水平。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 " |
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| 学习_教学模式及活动 | "透过专题探讨、参观活动及游戏中学习, 以不同的生活经验来建构知识、启发幼儿的思考和创意,并建立解难能力的基础。此外,从戏戏、音乐、体能及美艺活动中,帮助幼儿独立良好的社交能力及情绪发展,奠定美好快乐人生。" |
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| 儿童学习经验评估 | "以持续性的全面评估形式,透过观察、记录、谈话、幼儿在活动中的表现及作品作记录,以评估幼儿不同阶段的发展进度。" |
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| 对学生支援 | "设有新生适应安排,并以「儿童身心发展报告」等观察儿童的发展情况。以评鉴和分析个别儿童的成长需要及能力,使能尽早提供协助。此外,学校举行小一入学家长会协助家长选择小学,透过参观小学及模拟小一活动等让儿童了解小学校园情况,协助儿童作好心理准备,以迎接将展开的小学生活。除此以外,为舒缓家长在管教上的压力,学校积极与家长及区内的家庭服务机构保持良好的沟通,于需要时可提供工作坊及资料给家长。参与协康会到校学前康服服务及幼儿驻校社工服务先导计划。" |
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| 家长教师会 | 没有 |
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| 其他家长活动_联系 | "透过举办多元化的专题讲座、福音电影、家长会、壁布板、学校网页、手册、通告、问卷等让家长更了解学校办学目标、幼儿成长的规律,并得悉儿童在校的表现,增强彼此的了解及合作,互相专重和支持,共同辅助儿童成长。此外,本校积极推展亲子活动,促进亲子交流及增进亲子关系,更与办学机构及社区团体保持紧密联系,组成伙伴支援网络,以方便善用外界资源,促进家长教育和支援学校的活动。透过社区活动、户外参观、新闻分享等,扩阔儿童的学习领域及视野,提升儿童各方面的发展。" |
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| 对有特殊需要的学童的支援 | 正在参与到校学前康复服务。在学前单位提供社工服务先导计划 |
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| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | Y |
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| 已使用课室的总容额 | 81 |
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| 学生人数幼儿班_上午班 | 4 |
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| 学生人数低班_上午班 | 6 |
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| 学生人数高班_上午班 | 5 |
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| 学生人数幼儿班_下午班 | 0 |
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| 学生人数低班_下午班 | 0 |
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| 学生人数高班_下午班 | 0 |
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| 学生人数幼儿班_全日班 | 5 |
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| 学生人数低班_全日班 | 9 |
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| 学生人数高班_全日班 | 15 |
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| 上午时段师生比例 | 01:07.6 |
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| 下午时段师生比例 | 01:05.5 |
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| 师生比例_备注 | 有 |
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| 校长及教学人员人数_持有学位 | 4 |
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| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 3 |
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| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 7 |
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| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_合格助理幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他 | 0 |
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| 校长及教学人员总人数 | 7 |
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| 收费证明书 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/598038.pdf |
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| 质素评核_中文 | 通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/ChristianAdrianna_Bayview.pdf |
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| 质素评核_英文 | Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/ChristianAdrianna_Bayview.pdf |
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| 提供2岁以下幼儿服务 | 没有 |
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| 提供2-3岁幼儿服务 | 有 |
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| 收录2-3岁级别儿童人数 | 9 |
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| 收费水平_全年_半日 | 52416 |
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| 收费水平_全年_全日 | 80520 |
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| 参加幼儿中心资助计划 | 没有 |
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| 提供暂托服务 | 没有 |
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| 提供延长服务时间 | 没有 |
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| 其他核准收费_报名费 | $40 |
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| 注册费_半日班 | $970 |
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| 注册费_全日班 | "$1,570 " |
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