| 学校编号 | 325619 |
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| 校址编号 | 0001 |
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| 非华语学童的支援_获批资助 | Y |
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| 申请表格类别 | 未有提供 |
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| 申请时间类别 | 未有提供 |
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| 校监姓名 | 黄烈初 |
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| 校监称谓 | 先生 |
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| 校长姓名 | 黄玉卿 |
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| 校长称谓 | 女士 |
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| 注册课室数目 | 7 |
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| 户外游戏场地 | 没有 |
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| 室内游戏场地 | 有 |
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| 音乐室 | 有 |
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| 其他特别室 | 智能室(JELIC / Board Game)、绘本探知馆(阅读 / 厨艺 /科学 / 文化)、大肌肉活动场地 |
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| 创校年份 | 1989 |
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| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
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| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
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| 半日受聘_40000以上 | 0% |
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| 全日受聘_30000或以下 | 75% |
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| 全日受聘_30001_40000 | 17% |
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| 全日受聘_40000以上 | 8% |
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| 教学年资_4以下 | 46% |
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| 教学年资_4_7 | 31% |
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| 教学年资_7以上 | 23% |
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| 夏季校服 | 232 |
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| 冬季校服 | 467 |
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| 书包 | 92 |
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| 茶点 | "1,300" |
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| 课本 | 340 |
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| 练习簿_作业 | 240 |
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| 文具 | 100 |
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| 寝具 | 没有此项目 |
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| 校长及教学人员薪酬 | 65% |
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| 非教学人员薪酬 | 14% |
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| 租金_管理费_差饷及地租 | 12% |
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| 教学用品 | 2% |
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| 员工培训及专业发展 | 0% |
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| 其他开支 | 7% |
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| 核数师审核 | 有 |
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| 课程规划 | 本校所推行的是以幼儿为本，五育均衡发展的课程。采用螺旋式进度编排，建立以游戏为轴心的快乐学习，推行脑潜能发展课程，开展阅读文化，进行绘本教学，并加强中英并重的高阶语文课程，尤以重视文化素养，拓展幼儿世界视野。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求幼儿做机械式的抄写或操练式的计算练习。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
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| 学习_教学模式及活动 | 本校采用小班教学模式，选取富有儿童文学内涵的绘本作主题教学，进行专题研习，内容具生活化和探索性的体验，而所设计的活动均重视幼儿个别差异的能力，培养幼儿的好奇心和主动学习；每周设有探索日，丰富幼儿的学习经历。同时在语文方面，亦设有专科专教，以英语为母语的外籍老师教授英语，每日授课，以及资深的普通话老师教授普通话。并因应幼儿的个别差异，进行开发脑潜能的课程， 包括进行富蒙特梭利元素的逻辑推理活动及富挑战的桌上游戏，亦藉此促进幼儿的社群发展；通过儿童厨艺课程，增强幼儿触感、语文、科学及食农教育；同时，多让幼儿接触大自然，建立科学精神，因应幼儿的能力，常常安排幼儿进行户外公园活动。 |
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| 儿童学习经验评估 | 学校为各级编定课业，配合学校整体课程政策和教学进度，进行持续性评估，设有「儿童发展评量系统」，通过学术及科学化的观察及记录，成为幼儿的『学习评估档案』，以评核幼儿的学习情况，帮助幼儿在各方面有均衡的发展。 |
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| 对学生支援 | 为新入学幼儿进行适应活动；常观察幼儿表现，注意个别发展，学校并设有驻校社工，加强对幼儿及家庭的照顾；并与社区机构合作，因应幼儿及家长的需要，给与支援；并为毕业学生作衔接小一的适应活动。 |
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| 家长教师会 | 有 |
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| 其他家长活动_联系 | "招生前举办学校简介会,让家长了解学校办学目标及课程。已成立家教会，通过举办不同类型的活动，例如讲座、工作坊、家长日、亲子同乐日、亲子旅行、亲子嘉年华会等，增强彼此沟通，了解家长的需要。" |
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| 对有特殊需要的学童的支援 | 正在参与到校学前康复服务。本校设有社工支援服务，通过个人/小组活动，支援家长培养幼儿成长；增强幼儿情绪及社群的发展。 |
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| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | Y |
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| 已使用课室的总容额 | 156 |
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| 学生人数幼儿班_上午班 | 15 |
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| 学生人数低班_上午班 | 14 |
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| 学生人数高班_上午班 | 30 |
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| 学生人数幼儿班_下午班 | 0 |
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| 学生人数低班_下午班 | 0 |
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| 学生人数高班_下午班 | 0 |
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| 学生人数幼儿班_全日班 | 28 |
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| 学生人数低班_全日班 | 30 |
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| 学生人数高班_全日班 | 31 |
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| 上午时段师生比例 | 01:09.9 |
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| 下午时段师生比例 | 01:06.4 |
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| 师生比例_备注 | 没有 |
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| 校长及教学人员人数_持有学位 | 12 |
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| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 3 |
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| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 15 |
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| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_合格助理幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他 | 0 |
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| 校长及教学人员总人数 | 15 |
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| 收费证明书 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/325619.pdf |
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| 质素评核_中文 | 通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/E_CCKW.pdf |
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| 质素评核_英文 | Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/E_CCKW.pdf |
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| 收录2-3岁级别儿童人数 | 0 |
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| 其他核准收费_报名费 | $0 |
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| 注册费_半日班 | $970 |
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| 注册费_全日班 | "$1,570 " |
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