| 学校编号 | 132047 |
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| 校址编号 | 0001 |
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| 非华语学童的支援_获批资助 | N |
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| 申请表格类别 | 未有提供 |
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| 申请时间类别 | 请浏览学校网页 |
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| 校监姓名 | 万玉鸣 |
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| 校监称谓 | 女士 |
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| 校长姓名 | 杨凯琪 |
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| 校长称谓 | 女士 |
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| 注册课室数目 | 6 |
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| 户外游戏场地 | 有 |
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| 室内游戏场地 | 有 |
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| 音乐室 | 有 |
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| 其他特别室 | 活动室、阅读室、体艺室 |
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| 创校年份 | 1935 |
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| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
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| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
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| 半日受聘_40000以上 | 0% |
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| 全日受聘_30000或以下 | 54% |
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| 全日受聘_30001_40000 | 21% |
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| 全日受聘_40000以上 | 25% |
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| 教学年资_4以下 | 20% |
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| 教学年资_4_7 | 28% |
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| 教学年资_7以上 | 52% |
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| 夏季校服 | 没有资料 |
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| 冬季校服 | 没有资料 |
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| 书包 | 没有资料 |
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| 茶点 | 900 |
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| 课本 | 没有资料 |
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| 练习簿_作业 | 没有资料 |
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| 文具 | 没有资料 |
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| 寝具 | 没有资料 |
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| 校长及教学人员薪酬 | 69% |
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| 非教学人员薪酬 | 18% |
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| 租金_管理费_差饷及地租 | 1% |
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| 教学用品 | 10% |
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| 员工培训及专业发展 | 1% |
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| 其他开支 | 1% |
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| 核数师审核 | 有 |
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| 课程规划 | 以儿童为中心，按儿童身心发展编定课程，让儿童在愉快的环境中发展创意思维及解难能力。 |
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| 学习_教学模式及活动 | 以综合教学及脑基础教学，着重透过全班、小组、个别作讨论、分享、观察、探索等活动，让幼儿获得学习经验。 |
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| 儿童学习经验评估 | 以儿童日常表现及发展进行持续而全面性评估。 |
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| 对学生支援 | 为幼儿班新生及新家长举行新学期适应周，并邀请旧家长分享经验。为高班及低班家长举行小一简介会，邀请已升读小学的家长分享经验，并安排高班学生参观小学部及进行小一模拟上课。 |
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| 家长教师会 | 有 |
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| 其他家长活动_联系 | 经常透过不同形式活动（包括分享交流、观课、联谊等）与家长沟通，并分别为各级举行家长专题讲座，加强家长认识幼儿成长阶段的特征，又举行多项亲子活动，包括亲子旅行、游戏日、春节联欢等。每年公开选出每班两位家长代表组成小组，策划及推动家校合作活动及与家长联络，以达致「父母老师同一心，孩子欢乐日日新」的目标。 |
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| 对有特殊需要的学童的支援 | 正在参与到校学前康复服务。 |
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| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | N |
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| 已使用课室的总容额 | 540 |
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| 学生人数幼儿班_上午班 | 67 |
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| 学生人数低班_上午班 | 64 |
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| 学生人数高班_上午班 | 70 |
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| 学生人数幼儿班_下午班 | 58 |
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| 学生人数低班_下午班 | 54 |
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| 学生人数高班_下午班 | 68 |
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| 学生人数幼儿班_全日班 | 0 |
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| 学生人数低班_全日班 | 0 |
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| 学生人数高班_全日班 | 0 |
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| 上午时段师生比例 | 01:08.4 |
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| 下午时段师生比例 | 01:07.5 |
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| 师生比例_备注 | 没有 |
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| 校长及教学人员人数_持有学位 | 19 |
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| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 5 |
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| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 22 |
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| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_合格助理幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他 | 2 |
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| 校长及教学人员总人数 | 24 |
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| 收费证明书 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/132047.pdf |
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| 质素评核_中文 | 通过评核 http://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/TrueLight_MidSch.pdf |
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| 质素评核_英文 | 不适用 |
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| 收录2-3岁级别儿童人数 | 0 |
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| 其他核准收费_报名费 | $40 |
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| 注册费_半日班 | $970 |
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| 没有开办全日班_备注 | 没有开办全日班 |
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