| 学校编号 | 323896 |
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| 校址编号 | 0001 |
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| 非华语学童的支援_获批资助 | Y |
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| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
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| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
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| 校监姓名 | 何芷韵 |
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| 校监称谓 | 女士 |
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| 校长姓名 | 卢巧蓝 |
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| 校长称谓 | 女士 |
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| 注册课室数目 | 6 |
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| 户外游戏场地 | 有 |
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| 室内游戏场地 | 有 |
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| 音乐室 | 没有 |
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| 其他特别室 | 资源室、图书廊、礼堂、户外操场、家长活动室、教育学习中心、感统训练中心、英文学习室、普通话学习室 |
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| 创校年份 | 1975 |
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| 半日受聘_30000或以下 | 100% |
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| 半日受聘_30001_40000 | 0% |
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| 半日受聘_40000以上 | 0% |
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| 全日受聘_30000或以下 | 72% |
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| 全日受聘_30001_40000 | 21% |
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| 全日受聘_40000以上 | 7% |
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| 教学年资_4以下 | 40% |
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| 教学年资_4_7 | 7% |
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| 教学年资_7以上 | 53% |
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| 夏季校服 | 465 |
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| 冬季校服 | 949 |
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| 书包 | 79 |
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| 茶点 | "750-1,500" |
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| 课本 | "1,000" |
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| 练习簿_作业 | "1,000" |
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| 文具 | 52 |
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| 寝具 | 342 |
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| 校长及教学人员薪酬 | 62% |
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| 非教学人员薪酬 | 17% |
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| 租金_管理费_差饷及地租 | 1% |
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| 教学用品 | 12% |
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| 员工培训及专业发展 | 0% |
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| 其他开支 | 8% |
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| 核数师审核 | 有 |
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| 课程规划 | 以生为本—学习以学生为主，给予学生多参与、多表达、多展示的机会，让学生「从做中学」，愉快地学习，提升学生学习动机，主动建构知识。 能力主导—课程以巩固学生各学习领域的基本能力，培养学生有良好的共通能力、自学能力、探究及适应社会的能力，以达致学生终身学习，自强不息的目标。 全人教育—教学不单只着重知识的传授，学校尽量给予学生不同的学习经历，培养学生德、智、体、群、美五育并重，充实学生生活及对未来成长的信心。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
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| 学习_教学模式及活动 | ~实践生命教育，以人与自己、他人、环境及宇宙四方面成为课程设计之核心。 ~积极推动以儿童为本的专题教学，提升学生自主自发的学习兴趣。 ~设计多元化的展示活动，运用戏剧及美艺教学，增强学生对语文学习的兴趣，提升他们表达、与人沟通的能力及创意能力。 ~运用「蒙特梭利」操作式教具，增强学生数概及逻辑思考的能力。 ~增强家长教育及提升家校合作之效能，从而帮助家长协助子女学习，提升学生学习的成效。 ~增强老师照顾多元学习需要学生的教学能力，从而提升学生学习的成效。 |
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| 儿童学习经验评估 | 以持续观察方式、观察记录、作品分析及家庭生活记录展示儿童的行为和学习表现，搜集儿童的作品资料，建立「学习历程档案」。 |
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| 对学生支援 | 新生适应日、幼小衔接体验课、体适能幼儿评估、粤语正音评估、小蘑菇情绪课程、小天使奖励计划、阳光电话等，学生转介服务、助学金和申请各类保良局基金，以支援学生和其家庭需要。 |
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| 家长教师会 | 有 |
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| 其他家长活动_联系 | 家长日、家长观课、亲子旅行、亲子运动会、亲子创作比赛、家长教师会会议、家长讲座、家长生日会、家长义工队、敬祖父母茶聚、非华语家长座谈会。 |
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| 对有特殊需要的学童的支援 | 正在参与到校学前康复服务。由驻校社工及班主任观察和转介潜在有需要的学童往母婴健康院进行评估；班主任适时与到校学前康复服务的治疗师进行跨专业会议和IEP会议，并透过定期咨询会议，加强对有特殊需要学生的支援和了解他们的情况。 本校老师会进行OPRS观课培训，治疗师会为家长提供家居训练建议。全面支援有特殊需要的学生。 |
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| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | Y |
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| 已使用课室的总容额 | 123 |
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| 学生人数幼儿班_上午班 | 20 |
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| 学生人数低班_上午班 | 14 |
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| 学生人数高班_上午班 | 18 |
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| 学生人数幼儿班_下午班 | 0 |
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| 学生人数低班_下午班 | 0 |
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| 学生人数高班_下午班 | 0 |
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| 学生人数幼儿班_全日班 | 15 |
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| 学生人数低班_全日班 | 24 |
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| 学生人数高班_全日班 | 18 |
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| 上午时段师生比例 | 01:08.9 |
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| 下午时段师生比例 | 01:04.1 |
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| 师生比例_备注 | 有 |
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| 校长及教学人员人数_持有学位 | 14 |
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| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 14 |
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| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_合格助理幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他 | 0 |
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| 校长及教学人员总人数 | 14 |
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| 收费证明书 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/323896.pdf |
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| 质素评核_中文 | 通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PLK_VicwoodChongKeeTing.pdf |
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| 质素评核_英文 | Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PLK_VicwoodChongKeeTing.pdf |
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| 提供2岁以下幼儿服务 | 没有 |
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| 提供2-3岁幼儿服务 | 有 |
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| 收录2-3岁级别儿童人数 | 15 |
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| 收费水平_全年_半日 | 56172 |
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| 参加幼儿中心资助计划 | 没有 |
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| 提供暂托服务 | 没有 |
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| 提供延长服务时间 | 没有 |
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| 其他核准收费_报名费 | $40 |
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| 注册费_半日班 | $970 |
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| 注册费_全日班 | "$1,570 " |
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