| 学校编号 | 324779 |
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| 校址编号 | 0001 |
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| 非华语学童的支援_获批资助 | N |
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| 申请表格类别 | 未有提供 |
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| 申请时间类别 | 未有提供 |
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| 校监姓名 | 丁毓珠 |
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| 校监称谓 | 女士 |
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| 校长姓名 | 李美珠 |
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| 校长称谓 | 女士 |
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| 注册课室数目 | 8 |
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| 户外游戏场地 | 有 |
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| 室内游戏场地 | 有 |
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| 音乐室 | 有 |
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| 其他特别室 | 图书馆 |
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| 创校年份 | 1965 |
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| 半日受聘_备注 | 没有资料 |
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| 全日受聘_备注 | 没有资料 |
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| 教学年资_备注 | 没有资料 |
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| 夏季校服 | 没有资料 |
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| 冬季校服 | 没有资料 |
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| 书包 | 没有资料 |
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| 茶点 | 没有资料 |
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| 课本 | 没有资料 |
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| 练习簿_作业 | 没有资料 |
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| 文具 | 没有资料 |
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| 寝具 | 没有资料 |
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| 开支_备注 | 没有资料 |
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| 核数师审核 | 没有资料 |
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| 课程规划 | 本园现推行国际文凭课程「小学项目」，已于2012年3月通过国际文凭组织的正式验证，成为IB世界学校。 |
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| 学习_教学模式及活动 | 有效学习： 我们为幼儿营造互动的学习环境，让幼儿在不同情景中主动探索、思考、发问及创作，尝试解决问题，自然地与人交往、互相欣赏和关怀；共同分享学习成果。 探索新知： 相信幼儿的能力，并给他们发展课程的权利，目的是要刺激孩子的思维及创作，发挥潜能。在一般的教学活动中，教师会透过这种教学模式鼓励幼儿探索、观察并以创作活动表达他们内在的感受和思维，帮助儿童发展多元智能。 |
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| 儿童学习经验评估 | 进行持续而有系统的个别观察及评估。 |
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| 对学生支援 | 没有资料 |
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| 家长教师会 | 有 |
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| 其他家长活动_联系 | 家长参与在本园扮演一个非常重要的角色，因为我们相信幼儿的全人发展是有赖家长与学校的合作。家长的参与包括：家长参与教学活动、协助参观、参与家长座谈会、家长通讯、亲子旅行、亲子运动会、亲子图书阅读计划、益智玩具图书馆和亲子教材套等。此外，本校已于1996年成立「家长教师会」，藉此让家长与教师建立更紧密的沟通和合作。 |
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| 对有特殊需要的学童的支援 | 没有资料 |
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| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | N |
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| 已使用课室的总容额 | 254 |
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| 学生人数幼儿班_上午班 | 24 |
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| 学生人数低班_上午班 | 51 |
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| 学生人数高班_上午班 | 24 |
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| 学生人数幼儿班_下午班 | 26 |
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| 学生人数低班_下午班 | 51 |
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| 学生人数高班_下午班 | 47 |
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| 学生人数幼儿班_全日班 | 0 |
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| 学生人数低班_全日班 | 0 |
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| 学生人数高班_全日班 | 0 |
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| 上午时段师生比例 | 01:06.2 |
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| 下午时段师生比例 | 01:06.5 |
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| 师生比例_备注 | 有 |
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| 校长及教学人员人数_持有学位 | 31 |
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| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 2 |
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| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 30 |
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| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 2 |
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| 校长及教学人员人数_合格助理幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他 | 1 |
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| 校长及教学人员总人数 | 33 |
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| 收费证明书 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/324779.pdf |
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| 质素评核_中文 | 不适用 |
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| 质素评核_英文 | 不适用 |
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| 提供2岁以下幼儿服务 | 没有 |
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| 提供2-3岁幼儿服务 | 有 |
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| 收录2-3岁级别儿童人数 | 180 |
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| 收费水平_全年_半日 | 108924 |
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| 参加幼儿中心资助计划 | 没有 |
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| 提供暂托服务 | 没有 |
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| 提供延长服务时间 | 没有 |
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| 其他核准收费_报名费 | $40 |
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| 注册费_半日班 | $0 |
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| 没有开办全日班_备注 | 没有开办全日班 |
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