| 学校编号 | 607592 |
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| 校址编号 | 0002 |
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| 非华语学童的支援_获批资助 | N |
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| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
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| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
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| 校监姓名 | 杨弼棋 |
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| 校监称谓 | 女士 |
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| 校长姓名 | 翁海霞 |
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| 校长称谓 | 女士 |
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| 注册课室数目 | 13 |
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| 户外游戏场地 | 有 |
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| 室内游戏场地 | 有 |
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| 音乐室 | 有 |
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| 其他特别室 | 图书馆、小小创科空间、小小厨艺室、小小创意室、跳舞室 |
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| 创校年份 | 2013 |
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| 半日受聘_备注 | 没有资料 |
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| 全日受聘_备注 | 没有资料 |
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| 教学年资_4以下 | 0% |
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| 教学年资_4_7 | 0% |
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| 教学年资_7以上 | 100% |
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| 夏季校服 | 没有资料 |
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| 冬季校服 | 没有资料 |
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| 书包 | 没有资料 |
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| 茶点 | 没有资料 |
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| 课本 | 没有资料 |
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| 练习簿_作业 | 没有资料 |
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| 文具 | 没有资料 |
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| 寝具 | 没有资料 |
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| 开支_备注 | 没有资料 |
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| 核数师审核 | 没有资料 |
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| 课程规划 | 道尔顿幼稚园致力于培养儿童的全面发展，教导学生不仅拥有学术成就和积极的价值观，并且兼备强大的适应能力和关爱社区的意识。我们鼓励儿童自觉主动参与学习课程，为儿童和家庭培育良好的学习社群。 根据学生的个人兴趣、能力和需要，为他们学术和非学术的发展建立坚实的基础。课程以《幼年基础阶段》中的儿童发展范畴作框架和学习目标，为学生提供全面发展且拥有充实有意义的学习经历。 学生可以在课程中就学习和游戏作出自己的选择，并同时学习基本的生活技能，从而发掘自己的兴趣，确定目标努力尽展所长。 |
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| 学习_教学模式及活动 | 在道尔顿教育理念引导下，我们高度重视中国优秀传统、文化和价值观在学生学习中的重要作用。学生会以彼此间的共通和差异而互相学习和联系。课堂上的探究式学习会为学生提供通过游戏和探索来学习和成长的机会。 在我们不断进步的卓越学习社群中，您的孩子将掌握学习机会发展他们的兴趣及多种技能。 |
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| 儿童学习经验评估 | 针对《早期基础阶段》中的目标进行进展性和总结性评估 |
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| 对学生支援 | 正在参与到校学前康复服务。 |
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| 家长教师会 | 没有 |
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| 其他家长活动_联系 | 家长进课堂系列活动。例如：神秘朗读者、陈述与展示、厨艺展示、文化分享、家长志愿者。 |
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| 对有特殊需要的学童的支援 | 没有资料 |
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| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | N |
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| 已使用课室的总容额 | 225 |
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| 学生人数幼儿班_上午班 | 23 |
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| 学生人数低班_上午班 | 36 |
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| 学生人数高班_上午班 | 0 |
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| 学生人数幼儿班_下午班 | 0 |
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| 学生人数低班_下午班 | 0 |
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| 学生人数高班_下午班 | 24 |
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| 学生人数幼儿班_全日班 | 7 |
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| 学生人数低班_全日班 | 19 |
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| 学生人数高班_全日班 | 13 |
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| 上午时段师生比例 | 01:07.1 |
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| 下午时段师生比例 | 01:03.7 |
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| 师生比例_备注 | 有 |
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| 校长及教学人员人数_持有学位 | 17 |
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| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 17 |
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| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_合格助理幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他 | 0 |
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| 校长及教学人员总人数 | 17 |
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| 收费证明书 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/607592.pdf |
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| 质素评核_中文 | 不适用 |
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| 质素评核_英文 | 不适用 |
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| 提供2岁以下幼儿服务 | 没有 |
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| 提供2-3岁幼儿服务 | 有 |
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| 收录2-3岁级别儿童人数 | 23 |
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| 收费水平_全年_半日 | 122400 |
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| 参加幼儿中心资助计划 | 没有 |
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| 提供暂托服务 | 没有 |
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| 提供延长服务时间 | 没有 |
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| 其他核准收费_报名费 | $40 |
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| 注册费_半日班 | $970 |
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| 注册费_全日班 | "$1,570 " |
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