| 学校编号 | 564397 |
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| 校址编号 | 0001 |
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| 非华语学童的支援_获批资助 | N |
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| 申请表格类别 | 请浏览学校网页 |
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| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
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| 校监姓名 | 袁添松 |
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| 校监称谓 | 先生 |
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| 校长姓名 | 陈杰桦 |
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| 校长称谓 | 女士 |
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| 注册课室数目_备注 | 没有资料 |
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| 户外游戏场地 | 没有 |
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| 室内游戏场地 | 有 |
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| 音乐室 | 有 |
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| 其他特别室 | 活动室、大肌肉室 |
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| 创校年份 | 1994 |
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| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
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| 全日受聘_30000或以下 | 31% |
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| 全日受聘_30001_40000 | 54% |
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| 全日受聘_40000以上 | 15% |
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| 教学年资_4以下 | 31% |
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| 教学年资_4_7 | 15% |
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| 教学年资_7以上 | 54% |
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| 夏季校服 | 180-190 |
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| 冬季校服 | 280-290 |
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| 书包 | 86 |
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| 茶点 | 0 |
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| 课本 | 800 |
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| 练习簿_作业 | 700 |
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| 文具 | 300 |
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| 寝具 | 350 |
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| 校长及教学人员薪酬 | 61% |
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| 非教学人员薪酬 | 20% |
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| 租金_管理费_差饷及地租 | 4% |
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| 教学用品 | <1% |
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| 员工培训及专业发展 | <1% |
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| 其他开支 | 15% |
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| 核数师审核 | 有 |
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| 课程规划 | "整体课程设计以幼儿发展理论为蓝本,并按个别班级幼儿的身心发展、学习兴趣编排课程,因应个别幼儿的需要而作出调节。着重师生互动和幼儿亲身体验,透过游戏、参观及实验活动,诱发幼儿学习动机及探索精神,并提升他们生活技能。聘有外籍英语及普通话导师,提供双语沟通机会,促进幼儿语文发展,提升运用二文三语能力。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 " |
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| 学习_教学模式及活动 | "以幼儿生活经验之题材为主题,采用探究活动模式,安排群体、小组学习机会,让幼儿从小学会与别人合作；同时,设有多元化的学习区域让幼儿亲自选择及进行个人学习活动,以启发幼儿自主学习精神,发展个人学习潜能,培养主动探索及思考能力,以促进幼儿在知识、技能和态度各方面均衡发展。重视幼儿从生活体验中实践,故多安排幼儿走出校园,到社区真实情景中学习,扩阔视野,增广见闻。着重幼儿语文发展,故本机构自行研发校本课程,包括：「写前训练课程」、「书写学习课程」及「语音认知训练课程」,以协助幼儿发展其语文能力。" |
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| 儿童学习经验评估 | "1. 采用持续性评估； 2.从日常活动中进行评估,让幼儿更真实、具体地展现其能力； 3.评估资料源自老师、家长、幼儿； 4.以「幼儿发展历程档案」全面、有系统地记录及报告幼儿的发展。" |
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| 对学生支援 | "1.新生家长会、新生适应活动、小一模拟活动。2.多元化课外活动及兴趣活动,如：参观、旅行、亲子活动、专题讲座。3.与区内不同学校及社会服务机构合作。" |
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| 家长教师会 | 没有 |
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| 其他家长活动_联系 | 1.日常沟通：家长通讯、家长日、举行各级家长会、学生手册 2.培育幼儿：举办专题讲座或工作坊、个别老师咨询的时间 3.参与园务：带领幼儿活动、提供园务发表意见等 |
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| 对有特殊需要的学童的支援 | 正在参与到校学前康复服务。 |
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| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | Y |
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| 已使用课室的总容额 | 91 |
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| 学生人数幼儿班_上午班 | 0 |
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| 学生人数低班_上午班 | 0 |
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| 学生人数高班_上午班 | 0 |
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| 学生人数幼儿班_下午班 | 0 |
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| 学生人数低班_下午班 | 0 |
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| 学生人数高班_下午班 | 0 |
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| 学生人数幼儿班_全日班 | 27 |
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| 学生人数低班_全日班 | 36 |
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| 学生人数高班_全日班 | 28 |
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| 上午时段师生比例 | 01:08.9 |
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| 下午时段师生比例 | 01:07.9 |
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| 师生比例_备注 | 有 |
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| 校长及教学人员人数_持有学位 | 10 |
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| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 4 |
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| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 14 |
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| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_合格助理幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他 | 0 |
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| 校长及教学人员总人数 | 14 |
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| 收费证明书 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/564397.pdf |
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| 质素评核_中文 | 通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/LF_Rhenish.pdf |
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| 质素评核_英文 | Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/LF_Rhenish.pdf |
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| 提供2岁以下幼儿服务 | 没有 |
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| 提供2-3岁幼儿服务 | 有 |
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| 收录2-3岁级别儿童人数 | 33 |
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| 收费水平_全年_全日 | 50496 |
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| 参加幼儿中心资助计划 | 有 |
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| 提供暂托服务 | 有 |
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| 提供延长服务时间 | 没有 |
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| 其他核准收费_报名费 | $0 |
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| 没有开办半日班_备注 | 没有开办半日班 |
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| 注册费_全日班 | "$1,570 " |
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