| 学校编号 | 566012 |
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| 校址编号 | 0001 |
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| 非华语学童的支援_获批资助 | N |
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| 申请表格类别 | 申请表格可供下载 |
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| 申请时间类别 | 全年接受申请 |
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| 校监姓名 | 黎立仁 |
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| 校监称谓 | 先生 |
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| 校长姓名 | 吴华敏 |
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| 校长称谓 | 女士 |
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| 注册课室数目_备注 | 没有资料 |
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| 户外游戏场地 | 没有 |
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| 室内游戏场地 | 有 |
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| 音乐室 | 有 |
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| 其他特别室 | 辅导室、英语教室 |
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| 创校年份 | 2002 |
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| 半日受聘_备注 | 没有教学人员 |
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| 全日受聘_30000或以下 | 46% |
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| 全日受聘_30001_40000 | 36% |
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| 全日受聘_40000以上 | 18% |
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| 教学年资_4以下 | 18% |
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| 教学年资_4_7 | 0% |
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| 教学年资_7以上 | 82% |
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| 夏季校服 | 109 |
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| 冬季校服 | 128 |
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| 书包 | 109 |
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| 茶点 | 没有此项目 |
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| 课本 | 396-636 |
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| 练习簿_作业 | 0 |
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| 文具 | 0 |
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| 寝具 | 没有此项目 |
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| 校长及教学人员薪酬 | 63% |
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| 非教学人员薪酬 | 19% |
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| 租金_管理费_差饷及地租 | 4% |
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| 教学用品 | 1% |
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| 员工培训及专业发展 | <1% |
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| 其他开支 | 13% |
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| 核数师审核 | 有 |
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| 课程规划 | 课程参照美国夏威夷民族大学编订的《幼儿圣经基础课程》，按照教育局课程指引及圣经教导原则，配合幼儿的发展特征、兴趣、生活经验及需要，编订适切、全面而均衡的综合课程。 创设丰富的学习环境，自然连系主题内容，让幼儿从游戏及探索中认识中华文化，透过游戏学会自律守规、爱护公物、尊重和关爱别人，成为良好的公民。 本校会遵照《幼稚园教育课程指引》(2017)规划课程，不会要求幼儿班儿童执笔写字，亦不会要求儿童做机械式的抄写或操练式的计算练习。 |
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| 学习_教学模式及活动 | "在幼儿日常生活经验和环境中,运用实物或教具让幼儿从游戏中探索学习。运用小组、全班或区角模式进行互动学习，让幼儿从游戏中透过观察、资料搜集、讨论及经验分享中建构学习，在互动过程中激发幼儿思考并发挥其创意和想象力。配合教学内容恒常提供户外参观、机构参观等活动，以丰富幼儿见闻。 课程中重视学生实践基督的爱，学习欣赏及关怀别人，建立自尊自信、乐观积极的正向生活态度，让幼儿勇敢面对环境的转变和挑战。并提供多感官自由探索学习的机会，培育幼儿自主学习，求知探究的精神，从中培育幼儿良好的生活习惯及自理能力，成为活泼开朗、自律守规、爱己爱人爱国的良好小公民。" |
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| 儿童学习经验评估 | 持续观察幼儿学习成效，于季度制作评估报告，让家长了解幼儿学习情况。 上下学期制作儿童成长检核表，跟进幼儿认知、语言、体能、情意和群性发展情况。 日常收集幼儿个人资料、作品、活动记录及学习成果等，汇集成个人学习历程档案。 上下学期印制幼儿学习总结性评估。 |
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| 对学生支援 | 驻校社工关顾家长及学生需要，为毕业班进行抗逆辅导课，为有需要的学生开设专注力小组及社交小组。定期进行家访和辅导。为有需要的幼儿或家庭进行转介服务。与专业机构合作，安排教育心理学家、言语治疗师、职业治疗师、训练导师等到校为有特殊学习需要的学生提供支援。小一衔接方面，安排家长及学生参观小学、参与小学体验课、安排毕业生/家长升小学经验分享。按学生的个别能力提供循序渐进的新生适应时间表、家长观课、故事姨姨叔叔、亲子伴读计划及爱牙计划、家长小组活动等。 |
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| 家长教师会 | 有 |
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| 其他家长活动_联系 | 每年定期进行家访及安排不同级别家长会、讲座及亲子活动，本年活动有开心农庄亲子旅行、挪亚方舟亲子旅行、亲子原野烹饪、亲子同乐日、小绵羊亲子关爱社区行动、亲子伴读计划、小学亲子游戏竞技运动会。 学校设立家长 ”CHILL掂 ”学堂: 本年举行「品格教育-接纳与赞赏」、「亲子纷fun静心瓶」、「亲子自由游戏的乐趣」、「亲子认识情绪怪兽桌游与绘本」、「亲子贺年轻粘土体验」、「亲子玩具齐齐做」、「故事爸妈工作坊」、「亲职教育亲子工作坊」及家长手工制作等兴趣活动。 邀请家长义工到校协助活动的推行，如新年模拟年宵市场活动中，家长负责看管摊档及扭气球给孩子等活动、到校包图书或节日协助包礼物、幼儿出外参观随队协助、到校故事姨姨叔叔等等。 |
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| 对有特殊需要的学童的支援 | 正在参与到校学前康复服务。 |
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| 不会要求幼儿班儿童执笔写字 | Y |
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| 已使用课室的总容额 | 101 |
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| 学生人数幼儿班_上午班 | 0 |
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| 学生人数低班_上午班 | 0 |
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| 学生人数高班_上午班 | 0 |
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| 学生人数幼儿班_下午班 | 0 |
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| 学生人数低班_下午班 | 0 |
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| 学生人数高班_下午班 | 0 |
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| 学生人数幼儿班_全日班 | 26 |
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| 学生人数低班_全日班 | 38 |
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| 学生人数高班_全日班 | 30 |
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| 上午时段师生比例 | 01:08.6 |
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| 下午时段师生比例 | 01:08.6 |
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| 师生比例_备注 | 有 |
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| 校长及教学人员人数_持有学位 | 13 |
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| 校长及教学人员人数_非持有学位 | 1 |
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| 校长及教学人员人数_幼儿教育证书或以上 | 14 |
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| 校长及教学人员人数_合格幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他师资训练 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_合格助理幼稚园教师 | 0 |
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| 校长及教学人员人数_其他 | 0 |
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| 校长及教学人员总人数 | 14 |
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| 收费证明书 | http://applications.edb.gov.hk/schoolsearch/schoolfee/566012.pdf |
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| 质素评核_中文 | 通过评核 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/FAGC_TinChak.pdf |
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| 质素评核_英文 | Meeting the standards https://www.edb.gov.hk/attachment/en/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/FAGC_TinChak.pdf |
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| 提供2岁以下幼儿服务 | 没有 |
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| 提供2-3岁幼儿服务 | 有 |
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| 收录2-3岁级别儿童人数 | 26 |
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| 收费水平_全年_全日 | 50496 |
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| 参加幼儿中心资助计划 | 有 |
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| 提供暂托服务 | 没有 |
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| 提供延长服务时间 | 没有 |
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| 其他核准收费_报名费 | $40 |
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| 没有开办半日班_备注 | 没有开办半日班 |
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| 注册费_全日班 | "$1,500 " |
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