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圣公会基恩小学

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学校概览

学校名称圣公会基恩小学
区域中西区
学校地址香港中环荷李活道109号
学校类别1资助
学校类别2全日
教学语言中文
学校电话25240896
学校传真25217247
学校电邮Info@skhkyps.edu.hk
学校网址http://www.skhkyps.edu.hk
校训非以役人，乃役于人
办学宗旨秉承基督之信仰，相信上帝创造天地万物，又按照自己的形象造人，并且道成肉身，施行救赎，教化万民。本此基督精神，为儿童提供全人教育，使其能在基督的爱中学习与成长。让学生在「德、智、体、群、美、灵」六育中得到潜移默化，令身心皆能均衡发展。
办学团体圣公宗（香港）小学监理委员会有限公司
学生性别男女
创校年份1955
宗教基督教
其他栏位
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法团校董会已成立
校监_校管会主席姓名林振伟法政
校监_校管会主席称谓牧师
校长姓名杨冠如
校长称谓女士
学校占地面积4700
校车有
家长教师会有
旧生会_校友会有
家长教师会费"$50"
非标准项目的核准收费"$450（特定用途费）"
课室数目18
礼堂数目1
操场数目1
图书馆数目1
特别室校园电视台、视艺室、两间音乐室、多用途活动室、创科室、英语学习室、教学辅导室。
其他学校设施所有课室及特别室均附空调设备，并设有实物投影器、电脑和投影器。部分课室设有电子白板。
上学年核准编制教师职位数目37
上学年教师总人数37
上学年已接受师资培训人数百分率100
上学年学士人数百分率100
上学年硕士_博士或以上人数百分率42
上学年特殊教育培训人数百分率89
上学年0至4年年资人数百分率5
上学年5至9年年资人数百分率19
上学年10年年资或以上人数百分率76
上学年小一班数3
上学年小二班数3
上学年小三班数3
上学年小四班数3
上学年小五班数3
上学年小六班数3
上学年总班数18
本学年小一班数3
本学年小二班数3
本学年小三班数3
本学年小四班数3
本学年小五班数3
本学年小六班数3
本学年总班数18
班级教学模式资讯科技互动教学、活动教学、合作学习、STEAM及主题式跨科学习。英语科由外籍英语老师与本地老师协作教学。另安排支援老师进行小组辅导。
全年全科测验次数_一年级1
全年全科考试次数_一年级1
小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试有
全年全科测验次数_二至六年级2
全年全科考试次数_二至六年级2
制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见有
将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉无
将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉有
多元学习评估安排进展性评估及总结性评估。透过课堂观察、小组汇报、专题研习等，以了解学生学习表现；并让教师给予学生回馈，于有需要时调整教学策略，以评估促进教学。并引入学生自评及互评，提升学生自学及共通能力。
避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息有
按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课有
分班安排混合能力分班。
每周上学日数5
每日一般上课节数9
每节一般时间35
一般上学时间8:15
一般上学时段上午
一般放学时间3:15
一般放学时段下午
午膳开始时间12:35
午膳结束时间1:30
午膳安排由指定供应商提供及由家长安排。
健康校园生活1.　根据《学校膳食安排指引》提供五谷类、蔬菜及肉类比例
3:2:1的午餐。
2.　水果日、早操时段等向学生传递健康讯息。
3.　基恩同乐日。
学校生活备注学校重视学生身、心、灵发展，除了举办多项体育训练外，还有早祷、诗歌分享、周会、成长课、团契、节日崇拜、旅行、游戏日、健康讲座、运动会、生日会及节日庆祝活动等。学校又组织学生参加社区文化、艺术和音乐活动，培养学生的欣赏能力。
全方位学习兴趣小组包括团契、诗班、敲击乐、手钟队、英文学会、英文话剧、中文辩论、现代舞、霹雳舞、绘画班、剑击、戏曲班、羽毛球、乒乓球、篮球、足球、排球、幼童军、交通安全队、公益少年团、奥数、micro:bit等。此外鼓励学生参加各项比赛、户外学习、团契。
学校管理超连结http//www.skhkyps.edu.hk
学校管理架构学校由圣公宗（香港）小学监理委员会有限公司掌管，法团校董会及校长则管理学校的日常决策和事务，并设有多个行政、科目及功能组别，推动行政及教学。
法团校董会_校管会_校董会法团校董会成员共15人，包括7位办学团体校董、1位独立校董、1位当然校董（校长）、1位教员校董、1位家长校董、1位校友校董、1位替代办学团体校董、1位替代教员校董及1位替代家长校董。
环保政策节省用纸、行政工作电脑化、使用电子通告、内联网及电邮通讯、旧校服回收、自备餐具等。
学校关注事项超连结http//www.skhkyps.edu.hk
学校关注事项1.　以学生为本，培育他们建立正确的价值观。
2.　培养学生新世代素养，丰富学生学习经历。
教学规划超连结http//www.skhkyps.edu.hk
学习和教学策略1.　推行「促进学习的课堂评估策略」，以了解学生学习情况，并就学生所需来调适课程。
2.　推行以STEAM为主题之跨学科活动，提升学生探究能力及发挥创意。
3.　运用不同层次的提问技巧和合作学习，发展学生高阶思维能力。
4.　善用资讯科技促进学习和发展自学能力。
5.　培育学生多元智能，设计多元化的课堂教学，让他们学习掌握不同的学习策略，例如阅读策略、摘录笔记技能等，加强学生自主学习的能力。
6.　推行跨课程阅读。
小学教育课程更新重点的发展每科的课程中已加入价值观教育，培养学生的正面的价值与态度。本校爲学生安排不同参观及兴趣班。宽阔学生的学习经历。举办讲座，以培养学生媒体和资讯素养。此外，加强跨课程学习和阅读，发展终身学习的能力。
共通能力的培养透过课程设计、主题学习日和课堂教学，还有服务学习、专题研习及不同类型的学科活动和课业来培养学生的沟通能力、解决问题能力、创造力及高阶思维能力。
正确价值观_态度和行为的培养在各科课程渗透不同主题的品德教育；营造校园环境和气氛，增强学生明白生命的价值；透过奖励计划、安排活动及讲座，培养学生的健康生活习惯及正面态度；安排学生参与不同的社区服务。
学生支援超连结http//www.skhkyps.edu.hk
全校参与照顾学生的多样性本校设中英数辅导班、中英文及数学抽离小组教学、奥数班、英语话剧、英文学会、辩论班及各类型体艺班。
全校参与模式融合教育小组教学及评估调适、社交训练小组、加强校本言语治疗服务、个别学习计划、课后功课辅导服务、家长工作坊、成长的天空计划及桌游等。
课程剪裁及调适措施测验及考试会用抽离模式以照顾学生的学习多样性。
家校合作及校风超连结http//www.skhkyps.edu.hk
家校合作1.　家长教师会于2001年成立，协助举办各类型活动，以及监察校车和午膳的质素。
2.　不定期组织家长教育活动及每年两次家长日。
3.　学生辅导老师为家长举办不同类型的小组。
4.　举行每班的家长代表会议，聆听及搜集家长对学校的意见。
校风本校历史悠久，学校着重基督化品格教育，校风淳朴，学生知礼守规。
未来发展超连结http//www.skhkyps.edu.hk
学校发展计划1.　以学生为本，培育他们建立正确的价值观。
2.　培养学生新世代素养，丰富学生学习经历。
教师专业培训及发展1.　为教师提供有关学与教及照顾学生学习多样性的工作坊。
2.　鼓励教师进修资讯科技教学。
3.　除了各科组有特定的教师专业培训外，我们亦参与外界教学交流。
学校特色_其他学生每年积极参与校际比赛，例如校际音乐及朗诵比赛、舞蹈比赛、校际体育比赛、奥数比赛等并获得理想成绩。