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北角衞理小学
小一学校网：14
学校概览
| 学校名称 | 北角衞理小学 |
|---|---|
| 区域 | 香港东区 |
| 学校地址 | 香港北角百福道2A号 |
| 学校类别1 | 资助 |
| 学校类别2 | 全日 |
| 教学语言 | 中文 |
| 学校电话 | 25703623 |
| 学校传真 | 25107285 |
| 学校电邮 | npm-info@npmps.edu.hk |
| 学校网址 | http://www.npmps.edu.hk |
| 校训 | 智者不惑，仁者不忧，勇者不惧 |
| 办学宗旨 | 本基督精神，发展全人教育，藉宣讲福音，培育丰盛生命。 |
| 办学团体 | 香港基督教循道衞理联合教会 |
| 学生性别 | 男女 |
| 创校年份 | 1959 |
| 宗教 | 基督教 |
其他栏位
| 小一学校网 | 14 |
|---|---|
| 法团校董会 | 已成立 |
| 校监_校管会主席姓名 | 曾立基 |
| 校监_校管会主席称谓 | 先生 |
| 校长姓名 | 黄侣诗 |
| 校长称谓 | 女士 |
| 学校占地面积 | 4000 |
| 校车 | 有 |
| 保姆车 | 有 |
| 家长教师会 | 有 |
| 旧生会_校友会 | 有 |
| 家长教师会费 | "$100" |
| 非标准项目的核准收费 | "校本管理费$300" |
| 课室数目 | 24 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 操场数目 | 2 |
| 图书馆数目 | 1 |
| 特别室 | 音乐室、视艺室、电脑科探室、小组教学室、医疗室、英语室、常识室、校园电视台、多媒体教室、小教堂、辅导室。 |
| 其他学校设施 | 会议室、教员室、校园农庄、校友室、家教会室、生命教育中心、有盖运动场、北衞广场、各楼层阅读廊、攀石墙。 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机、畅通易达洗手间、触觉点字及触觉平面地图、触觉引路带、畅通易达的公共询问或服务柜枱及视像火警警报系统。 |
| 上学年核准编制教师职位数目 | 48 |
| 上学年教师总人数 | 48 |
| 上学年已接受师资培训人数百分率 | 100 |
| 上学年学士人数百分率 | 98 |
| 上学年硕士_博士或以上人数百分率 | 49 |
| 上学年特殊教育培训人数百分率 | 58 |
| 上学年0至4年年资人数百分率 | 26 |
| 上学年5至9年年资人数百分率 | 17 |
| 上学年10年年资或以上人数百分率 | 57 |
| 上学年小一班数 | 4 |
| 上学年小二班数 | 4 |
| 上学年小三班数 | 4 |
| 上学年小四班数 | 4 |
| 上学年小五班数 | 4 |
| 上学年小六班数 | 4 |
| 上学年总班数 | 24 |
| 本学年小一班数 | 4 |
| 本学年小二班数 | 4 |
| 本学年小三班数 | 4 |
| 本学年小四班数 | 4 |
| 本学年小五班数 | 4 |
| 本学年小六班数 | 4 |
| 本学年总班数 | 24 |
| 班级教学模式 | 推行校本小班教学，教师就学生的能力调适课程及採用多元化的教学策略，让学生有更多互动学习的机会，提升学习的兴趣和自信。 |
| 全年全科测验次数_一年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_一年级 | 2 |
| 小一上学期以多元化的进展性评估代替测验及考试 | 有 |
| 全年全科测验次数_二至六年级 | 0 |
| 全年全科考试次数_二至六年级 | 3 |
| 制定适切的校本课业政策_让家长了解相关安排_并定期搜集教师_学生和家长的意见 | 有 |
| 将校本评估政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 将校本课业政策上载至学校网页_让公众及持份者知悉 | 有 |
| 多元学习评估 | 评估模式多元化，包括日常观察、讨论、课业、专题研习和纸笔评估等。平日以综合练习为主，全年三次总结性评估。 |
| 避免紧接在长假期后安排测考_让学生在假期有充分的休息 | 有 |
| 按校情灵活编排时间表_尽量在下午安排导修时段_让学生能在教师指导下完成部分家课 | 有 |
| 分班安排 | 照顾学生学习差异（小四至小六）。 |
| 每周上学日数 | 5 |
| 每日一般上课节数 | 7 |
| 每节一般时间 | 35 |
| 一般上学时间 | 7:50 |
| 一般上学时段 | 上午 |
| 一般放学时间 | 2:55 |
| 一般放学时段 | 下午 |
| 午膳开始时间 | 12:45 |
| 午膳结束时间 | 1:35 |
| 午膳安排 | 由指定供应商提供、由家长安排及逢周五下午1:00放学，不设午膳。 |
| 健康校园生活 | 开心果日融入午膳时段，培养学生均衡饮食的习惯。另积极参与康文署的学校体育推广计划，鼓励学生常做运动。 |
| 学校生活备注 | 利用全日制下午「黄金时段」划分艺术、科学、健康生活及人文关怀四大范畴，透过全方位体验式活动，发展学生多元潜能、培养良好品德及服务精神。 |
| 全方位学习 | 手钟队、管弦及敲击乐团、各类乐器班、各类球类训练班及校队、游泳班、田径训练班、机械人工程班及AI精英、跆拳道班、围棋班、Hiphop舞班、中国舞班、幼童军、小女童军、公益少年团、园艺组、英语资优队、话剧小组、奥数班、陶艺班、校园记者训练。 |
| 学校管理架构 | 1. 学校设立行政会，由校长及老师组成，推动学校发展。 2. 推行校本管理，辖下设多个工作小组，负责监管及协助学校发展工作。 3. 建立自评文化，完善学校发展、组织、管理。 |
| 法团校董会_校管会_校董会 | 法团校董会具代表性，由办学团体、校长、教师、家长和校友代表所组成。 |
| 环保政策 | 透过STEAM课程及生活体验，鼓励学生积极保护自然资源及爱惜大自然，培养环保的生活习惯。挑选学生成为育苗大使，并成立鱼菜共生小组，以宣扬环保讯息和绿化校园。 |
| 学校关注事项 | 1. 营造学习型社群，促进学与教效能。 2. 修己善群，闪耀潜能。 |
| 学习和教学策略 | 着重启发式教学，藉校本课程及跨学科学习，培养学生的创意共通能力。 |
| 小学教育课程更新重点的发展 | 立德树人，创造空间，学生学习为中心，全方位学习，价值教育，跨课程学习和阅读，STEAM教育。 |
| 共通能力的培养 | 以专题研习、跨科目活动、资讯科技应用，培养学生的共通能力。 |
| 正确价值观_态度和行为的培养 | 三年计划中训辅、宗教及生命教育关注事项。 |
| 全校参与照顾学生的多样性 | 透过多姿多采的课堂教学、校本小班教学和小组辅导，帮助学生提升学习动机，建立自信。本校于黄金时段亦设有各类活动小组，锐意提升资赋优异同学的创造力、高层次思维能力和个人及社交能力，并让擅长不同学习风格的同学均获得发挥的机会。 |
| 全校参与模式融合教育 | 因应学生不同能力，提供多元化的课程（如：活学大使计划、「我是优秀北衞人」校本辅导计划、课后支援小组、校本言语治疗服务等）。 |
| 课程剪裁及调适措施 | 设有课展组，定期按学生需要剪裁课程内容，亦有为部份有需要的中、高年级学生施行评估调适。 |
| 家校合作 | 家长义工已超过150人，更成立了多个家长义工团队，如故事爸妈、Reading Mummy & Daddy、同侪伴读计划等。另设家长团契、祈祷小组及升中面试训练班。 |
| 校风 | 校风淳朴，学生有礼自律，师生关系融洽，校方积极推展训辅工作和课外活动，班主任、学生辅导教师和家长互相协调配合，藉各种不同的奖励计划，肯定学生的良好行为，用爱心培育他们成长。 |
| 未来发展超连结 | http://www.npmps.edu.hk/CustomPage/paragraphGroup.aspx?ct=customPage&webPageId=36&pageId=719&nnnid=5 |
| 学校发展计划 | 利用全日制空间，通过「黄金时段」创新体验课程，包括初小自理成长、STEAM课程、领袖培训、创科组、活学小组、悦读随想曲等，以发展学生多元智能，贯彻全人教育，让学生在愉快的学习环境中成长。 |
| 教师专业培训及发展 | 建构学习型组织团队，引入大专院校及网络支援，推动课研文化，加强课程领导、策划、协作及交流。 |