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聖公會奉基小學

小一學校網：35

學校概覽

學校名稱	聖公會奉基小學
區域	九龍城區
學校地址	九龍紅磡黃埔花園德定街4號
學校類別1	資助
學校類別2	全日
教學語言	中文
學校電話	27648909
學校傳真	23648612
學校電郵	fungkei@fungkei.edu.hk
學校網址	http://www.fungkei.edu.hk
校訓	非以役人乃役於人
辦學宗旨	奉行聖公會小學校訓〔非以役人　乃役於人〕宗旨，發揚基督精神，透過德，智，體，群，美，靈六育為兒童提供全人教育。期望兒童有健康的人生態度，正確的價值觀，效法基督，嚮往公義，追求真理，得着豐盛的生命。
辦學團體	聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司
學生性別	男女
創校年份	1988
宗教	基督教

其他欄位

小一學校網	35
法團校董會	已成立
校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率	100%
校監_校管會主席姓名	張樹萱
校監_校管會主席稱謂	牧師
校長姓名	黃悅明
校長稱謂	博士
學校佔地面積	3500
校車	有
家長教師會	有
舊生會_校友會	有
家長教師會費	"$80"
非標準項目的核准收費	"$470"
課室數目	24
禮堂數目	1
操場數目	2
圖書館數目	1
特別室	校園電視台、STEAM LAB、Science LAB、學生活動中心、多用途室、音樂室及輔導室。
其他學校設施	英語走廊、匹克球場、學生活動廣場、空中花園及躍動廣場。
支援有特殊教育需要學生的設施	斜道、暢通易達升降機及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
上學年核准編制教師職位數目	47
上學年教師總人數	48
上學年已接受師資培訓人數百分率	100
上學年學士人數百分率	100
上學年碩士_博士或以上人數百分率	40
上學年特殊教育培訓人數百分率	76
上學年0至4年年資人數百分率	21
上學年5至9年年資人數百分率	17
上學年10年年資或以上人數百分率	62
上學年小一班數	4
上學年小二班數	4
上學年小三班數	4
上學年小四班數	4
上學年小五班數	4
上學年小六班數	4
上學年總班數	24
本學年小一班數	4
本學年小二班數	4
本學年小三班數	4
本學年小四班數	4
本學年小五班數	4
本學年小六班數	4
本學年總班數	24
班級教學模式	小六（依教育局指示，階段性進行大班教學），小一至小五推行小班教學。各級進行中、英、數小組拔尖課及輔導教學。
全年全科測驗次數_一年級	0
全年全科考試次數_一年級	2
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試	有
全年全科測驗次數_二至六年級	0
全年全科考試次數_二至六年級	4
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見	有
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉	有
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉	有
多元學習評估	日常課業、課堂參與、紙筆評估、專題研習、小組討論、口頭匯報、自我評估及同儕互評。每次考試之間進行不定期之進展性評估。
避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息	有
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課	有
分班安排	按學業成績和表現及男女生人數平均分班。
每週上學日數	5
每日一般上課節數	8
每節一般時間	45
一般上學時間	8:00
一般上學時段	上午
一般放學時間	3:05
一般放學時段	下午
午膳開始時間	12:25
午膳結束時間	1:15
午膳安排	由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活	全校園健康計劃、生態保育大使
學校生活備註	健環政策：課程積極推動健環教育，全方位參與環保活動，培養學生對環境友善態度。近年成就：中文大學醫學院香港健康學校獎勵計劃金獎2010-2015；衞生署至營學校認證計劃2012-2024：至營學校基本認證、健康午膳優質認證、健康小食優質認證。
全方位學習	劍擊、匹克球、壁球、三項鐵人、田徑、游泳、籃球、足球、乒乓球、童軍、升旗隊、基督少年軍、生態保護大使、STEAM小達人、創意編程、英語大使、英語小記者、英語話劇、英語演講、英語布偶、辯論隊、朗誦、奧數、合唱團、嘻哈、中國舞、閱讀大使、學生輔導大使。
學校管理超連結	https://www.fungkei.edu.hk/
學校管理架構	本校為聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司屬校之一。在法團校董會領導下設各行政、學科、功能組別，專責籌劃及推動學校發展。
法團校董會_校管會_校董會	由校監、校長、辦學團體校董、替代辦學團體校董、教員校董、替代教員校董、家長校董、替代家長校董及獨立校董組成。
環保政策	成立環境教育組，組織生態保護大使，綠化校園，舉辦各類型健康及環保活動，於校園生活中實踐環保及可持續發展項目。
學校關注事項超連結	https://www.fungkei.edu.hk/
學校關注事項	1.　透過多元閱讀，幫助學生建構知識，融會貫通，學會學習，提升學習效能。 2.　全方位啟發學生潛能，以提升學生的自信及表達能力。 3.　透過多元化活動，傳揚中華文化。
教學規劃超連結	https://www.fungkei.edu.hk/
學習和教學策略	推行資優教育，發展資優學生所長；推行小班教學，建立小組學習的精神，營造適合進行合作學習的環境，強調教學背後的原則：高動機、高展示、高參與、成功感、尊重感及自我實現感。推行STEAM教育，培養學生成為具備不同層面、不同能力的多元人才。重視學生基督化靈性的培育和兩文三語的學習。以全方位及多元化的學習活動來配合學習需要，實踐以生為本的教育理念，並鼓勵學科合作，進行跨領域的學習活動。
小學教育課程更新重點的發展	假期自主學習套豐富學生學習經歷，學生可按自己的興趣，參與不同類別的文化藝術活動及搜集相關資料，提升自主學習的能力。加強跨課程學習和閱讀，安排學生閱讀指定之中華文化圖書，配合各科進行活動。舉辦STEAM跨學習領域活動，讓學生應用數理科技知識和技能，發掘學生運算思維潛能和數碼創意，提供「動手做」的機會，讓學生實踐所學，為數碼未來做好準備。學校於小一及小四推行人文科及科學科教學，配合教育趨勢，增潤學生在不同範疇的知識。
共通能力的培養	以經歷學習、境外交流、STEAM專題研習等，加強建構學生的共通能力，擴闊學生的學習領域。
正確價值觀_態度和行為的培養	學校重視正向價值教育，着意培養學生建立正面價值觀和態度：堅毅、尊重他人、責任感、國民身份認同、承擔精神、誠信、關愛、守法、同理心、勤勞、團結和孝親，並為自己訂定正向積極人生。學校檢視及增潤課程內容，加強學生國家安全的觀念，舉辦不同的活動，如中華文化日、參與國內交流等，培養學生成為守法的良好國民。
學生支援超連結	https://www.fungkei.edu.hk/
全校參與照顧學生的多樣性	關注學童的發展，特殊教育需要統籌主任會提供相關輔導服務或支援：課後學習支援、校本言語治療師、小一的學習適應課程、小二至小六的學科輔導課程、新生及升學支援等計劃。老師亦定期出席研討會，以提升相關的專業發展。
全校參與模式融合教育	學生支援組按學生需要，運用學習支援津貼和加強校本言語治療服務，以提供適切支援。
非華語學生的教育支援	本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。
課程剪裁及調適措施	為資優學生提供抽離式學習課程，另為英文、數學及科學常識能力高的學生引入國際考試，及為六年級學生安排P6-F1 Bridging Programme。
家校合作及校風超連結	https://www.fungkei.edu.hk/
家校合作	設立家長教師會，視家長為學校合作夥伴，家校緊密合作，舉辦不同類型的活動以分享教養孩童的心得。另配合學生需要，家長義工隊支援學校活動：世界閱讀日、無冷氣日、陸運會、水運會、畢業聚餐、閱讀爸媽、午膳姨姨及校外活動，並協助監察校車、校服、午膳等服務質素。
校風	校風淳樸，建基於基督信仰的互愛氛圍。學生尊師重道、教師奉行愛心教育，以正面和鼓勵的策略教導學生，致力為學生建構和諧校園、關愛互助的校園氣氛。全校參與，強調德訓輔合一，家校合作，積極培養學生良好品德。
未來發展超連結	https://www.fungkei.edu.hk/school_introudction
學校發展計劃	1.　透過多元閱讀，幫助學生建構知識，融會貫通，學會學習，提升學習效能。 2.　全方位啟發學生潛能，以提升學生的自信及表達能力。 3.　透過多元化活動，傳揚中華文化。
教師專業培訓及發展	共同備課、同儕觀課，建立學習型社群，提昇學與教的質素。課程統籌會策略性安排教師參與專業進修，以配合學校每年關注事項及科本發展，並掌握教育新趨勢。
學校特色_其他	1.　和記地產集團有限公司【長江實業獎學金】 2.　聖公宗（香港）小學監理委員會【傑出學生獎】 3.　香港基督教服務處「卓越關愛校園之推動生涯規劃」主題大獎2016、2017 4.　香港基督教服務處「關愛校園14年大獎」2010-23 5.　中文大學醫學院「香港健康學校獎勵計劃金獎」2010-15 6.　衞生署「至營學校嘉許」2012-24；健康午膳及小食優質認證。