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農圃道官立小學

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農圃道官立小學 logo

學校概覽

學校名稱農圃道官立小學
區域九龍城區
學校地址九龍土瓜灣農圃道8號
學校類別1官立
學校類別2全日
教學語言中文
學校電話27110682
學校傳真27144224
學校電郵frgpsam@edb.gov.hk
學校網址http://www.frgps.edu.hk/
校訓進德修業
辦學宗旨本校秉承「進德修業」的校訓，為學生提供全人教育，讓學生在理想的校園環境中學習及成長。學生透過多元化的學習活動及德育培訓，培養成謙和合群、堅毅向上的青少年。
辦學團體政府
學生性別男女
創校年份1956
宗教不適用
其他欄位
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法團校董會不適用
校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率75%
校監_校管會主席姓名葉秀媚
校監_校管會主席稱謂女士
校長姓名麥綺玲
校長稱謂女士
學校佔地面積2500
聯繫中學伊利沙伯官立中學、何文田官立中學、
賽馬會官立中學
家長教師會有
舊生會_校友會有
家長教師會費"$50"
非標準項目的核准收費"校本管理費: $300"
課室數目24
禮堂數目1
操場數目1
圖書館數目1
特別室Farmerland、啟創園地、校園電視台、活動室、金禧室、電腦室、資源室、視藝室、音樂室、遊戲室。
支援有特殊教育需要學生的設施斜道及暢通易達升降機。
上學年核准編制教師職位數目44
上學年教師總人數46
上學年已接受師資培訓人數百分率100
上學年學士人數百分率100
上學年碩士_博士或以上人數百分率31
上學年特殊教育培訓人數百分率72
上學年0至4年年資人數百分率4
上學年5至9年年資人數百分率20
上學年10年年資或以上人數百分率76
上學年小一班數4
上學年小二班數4
上學年小三班數4
上學年小四班數4
上學年小五班數4
上學年小六班數4
上學年總班數24
本學年小一班數4
本學年小二班數4
本學年小三班數4
本學年小四班數4
本學年小五班數4
本學年小六班數4
本學年總班數24
班級教學模式小班教學、外籍英語教師閱讀及寫作計劃、設中、英文輔導小組照顧有不同學習需要的學生。
班級結構備註學校全面實施多元教學，包括：專題研習、跨科學習、科普探索、繪本／詩文／數學化／化錯教學、合作學習等，推動資優教育普及化。
全年全科測驗次數_一年級0
全年全科考試次數_一年級0
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試有
全年全科測驗次數_二至六年級0
全年全科考試次數_二至六年級3
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見有
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉有
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉有
多元學習評估一年級各學科透過多元化的實作及進展性評估了解學生學習情況。二至六年級設三次總結性評估，各學科亦以學生自評互評、家長協助評估、課堂回饋、實作及紙筆等單元評估來檢視學生的學習成效。
避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息有
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課有
分班安排小一至小三混合編班：小四至小六按成績編班。
每週上學日數5
每日一般上課節數8
每節一般時間40
一般上學時間8:00
一般上學時段上午
一般放學時間3:15
一般放學時段下午
午膳開始時間1:00
午膳結束時間2:00
午膳安排由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活學生身心靈健康：
MVPA60、「農的傳人」校本輔導計劃、學社制度、「大手牽小手」計劃、「亦師亦友」牽手計劃等以建立關愛文化。
學校生活備註着重正向校園文化：以「校本成長課」為基調，配合服務學習、參觀、講座、專題研習、農圃文化藝術義工隊、各科組學生大使等各項活動，培養學生良好的品德。亦以「職極人生」生涯規劃教育、學社制度及「大手牽小手」等活動，培育學生正確的價值觀和態度。
全方位學習壘球、籃球、田徑、中國舞獅武旗武術、花式跳繩、中國舞蹈組、藝術體操隊、流行舞、合唱團、管弦樂團、節奏樂團、樂器培訓、英語話劇、陶藝、中國水墨畫、繪畫增值班、中文辯論、Micro:bit、奧數、升旗隊、公益少年團、小女童軍、幼童軍。
學校管理超連結http://www.frgps.edu.hk/
學校管理架構本校為一所官立小學，由學校管理委員會管理，在校長及三位副校長之下，設有十一位主任，負責學校各範疇事務。
法團校董會_校管會_校董會由教育局轄下的學校管理委員會管理。
環保政策設有環保關注小組，統籌校內環保政策及活動，致力促進環保教育，有系統推行「生態科技課程」及組織不同的環保團隊包括「生命守護大使」、「培植小達人」、「環保風紀」等，並多次獲得「綠色學校」獎項。
學校關注事項超連結http://www.frgps.edu.hk/
學校關注事項1.　培育3C人才【3C素養：Commitment（承擔）、Collaboration（團隊合作）、Creative Thinking（創意思維）】。
2.　提升自主學習能力。
教學規劃超連結http://www.frgps.edu.hk/
學習和教學策略本校以三層架構進行全方位教育，藉以浮尖、展才及進行尖子培訓。透過跨學科學習、專題研習、體驗式學習、編程及創意學習等培育學生的解難和高階思維能力，並提升學生的自學精神。
小學教育課程更新重點的發展以課堂內外多元化的學習活動，全方位推行價值觀教育，建立健康的生活方式；透過STREAM學習單元及跨科學習，營造豐富多元化的學習經歷，促進學生自主學習，達致全人發展。
共通能力的培養本校除了訓練學生的創意、明辨性思維及協作能力外，亦強調發展學生的高階思維及自學能力，以實踐「資優教育普及化」的理念。
正確價值觀_態度和行為的培養學校透過國民及國安教育、生涯規劃教育、資訊素養教育、朋輩牽手計劃、亦師亦友牽手計劃、農圃文化藝術義工隊來持續培養學生正確的價值觀和態度。
學生支援超連結http://www.frgps.edu.hk/
全校參與照顧學生的多樣性本校以三層支援架構，以全校參與模式照顧學生的多樣性。老師優化課堂教學，以多元化的教學策略、分層課業等，照顧不同能力，不同學習風格的學生需要。學校透過增潤小組、校隊培訓、推薦學生參加校外資優培訓課程或校內的個別輔導計劃等，開拓學生的視野，支援學生學習。
全校參與模式融合教育本校以「全校參與」模式推行融合教育，包括：學習支援津貼、校本言語治療等，為有需要的學生提供服務。學校亦為有特殊教育需要的學生提供教學及評估調適、學習小組、社交訓練小組、校本言語治療、個別學習計劃等服務。
課程剪裁及調適措施各學科定期設有備課會議，因應學生學習需要而剪裁課程。學校亦加入了小一及升中適應課程，讓學生能順利銜接不同的學習階段。此外，本校亦積極參加校本支援服務，提升學與教的效能。
家校合作及校風超連結http://www.frgps.edu.hk/
家校合作家長教師會舉辦教育講座、興趣小組、親子旅行、家長義工等活動，加強家長與學校之間的和諧伙伴關係；並透過舉辦家長日、家長會及「陽光電話」加強家校溝通。
校風本校校風淳樸，重視學生全人發展，關注學生德育的培育。除透過「大手牽小手」、「關愛校園計劃」等培養學生關愛他人及感恩之心外，更定時舉辦國家安全教育活動，培養學生的國家觀念及國際視野，透過認識國家現今發展對世界的影響，培養學生的國民身份認同，並從實踐中學習。
未來發展超連結http://www.frgps.edu.hk/
學校發展計劃資優教育計劃、校本課程發展、德育及國民教育、校本輔導計劃、深化人才庫應用、資訊科技教育發展、推廣閱讀、境外學習交流、多元化教學模式及小班教學等。加強學生學習能力，在愉快學習中發展全人教育。
教師專業培訓及發展本校設有系統化的培訓計劃，教師積極進修以配合學校發展需要。
學校特色_其他> 校友會閱讀獎學金
> 梁裕龍教授獎學金
> 家長教師會獎學金
> 張其輝先生:音樂卓越表現獎學金
> 張其輝先生:Music Box樂器購置贊助金