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中華基督教會基真小學

小一學校網：65

學校概覽

學校名稱	中華基督教會基真小學
區域	葵青區
學校地址	新界葵涌華荔徑11號
學校類別1	資助
學校類別2	全日
教學語言	中文
學校電話	27419907
學校傳真	27853732
學校電郵	info@keichun.edu.hk
學校網址	http://www.keichun.edu.hk
校訓	信、望、愛
辦學宗旨	本校辦學願景是「並肩培養豐盛生命，携手見證基督大愛」。透過學校傳道服務，提供優質全人教育，並以聖經真理教養孩童，使他們行走正路。
辦學團體	中華基督教會香港區會
學生性別	男女
創校年份	1961
宗教	基督教

其他欄位

小一學校網	65
法團校董會	已成立
校監_校管會主席姓名	蒲錦昌
校監_校管會主席稱謂	牧師
校長姓名	彭潔嫻
校長稱謂	女士
學校佔地面積	10000
校車	有
家長教師會	有
舊生會_校友會	有
家長教師會費	"$20"
非標準項目的核准收費	"特定津貼（每學期）$225"
其他收費_費用	家長可以透過銀行入數、繳費靈及網上繳付學校雜費。
課室數目	30
禮堂數目	1
操場數目	3
圖書館數目	1
特別室	英文室（２）、電腦室（明日教室）、科學實驗室、音樂室（２）、視藝室、教堂、禮堂、籃球場（３）、多用途活動室、中華文化室、羽毛球場（２）、圖書館、室外歷奇設施、基真健身閣、室內／室外攀石場等。
其他學校設施	宗教壁畫及教會歷史廊。
支援有特殊教育需要學生的設施	暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。
上學年核准編制教師職位數目	55
上學年教師總人數	57
上學年已接受師資培訓人數百分率	100
上學年學士人數百分率	100
上學年碩士_博士或以上人數百分率	25
上學年特殊教育培訓人數百分率	43
上學年0至4年年資人數百分率	9
上學年5至9年年資人數百分率	9
上學年10年年資或以上人數百分率	82
上學年小一班數	4
上學年小二班數	5
上學年小三班數	5
上學年小四班數	5
上學年小五班數	5
上學年小六班數	5
上學年總班數	29
本學年小一班數	5
本學年小二班數	4
本學年小三班數	5
本學年小四班數	5
本學年小五班數	5
本學年小六班數	5
本學年總班數	29
班級教學模式	1.　普通話教授初小中文。　2.　1至6年級均有外籍英語教師任教，初小增加外籍英語教師的教授節數。 3.　配合「樂學趣行18區」，下午設體驗課及外出活動。　4.　高小中英數按能力分組上課，照顧不同學習需要。　5.　校本拔尖課程配合資優生及不同能力學生需要。
班級結構備註	全校推行正向教育、創科及自主學習。
全年全科測驗次數_一年級	0
全年全科考試次數_一年級	1
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試	有
全年全科測驗次數_二至六年級	0
全年全科考試次數_二至六年級	3
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見	無
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉	無
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉	無
多元學習評估	1.　學術評估：進展性及總結性評估。 2.　多元化評估：戶外考察、科學實驗、藝術創作、體適能測試、資訊素養、專題研習、全方位學習、「樂學趣行18區」的體驗活動及探究式學習。 3.　態度評估：閱讀、靈命、儀容、紀律、禮儀、合作及自主學習。
避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息	有
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課	有
分班安排	初小學生按男女比例平均分班，高小主科（中、英、數）按學生能力分組，以營造積極進取，互相尊重優良學習風氣。課後設中文科、英文科及數學科資優課，照顧學生不同科目學習需要。
每週上學日數	5
每日一般上課節數	8
每節一般時間	35
一般上學時間	8:00
一般上學時段	上午
一般放學時間	3:10
一般放學時段	下午
午膳開始時間	12:40
午膳結束時間	1:40
午膳安排	由指定供應商提供、由家長安排及老師照顧學生在課室午膳。
健康校園生活	1.　生命教育：生命成長課（正向教育、服務學習、群性發展）。 2.　身體健康：基真健身閣、棋藝角、書迷會、電子互動角。 3.　心靈健康：考試前打氣點唱活動、精神健康閣
學校生活備註	1.　一年級雙班主任以加強照顧。 2.　本校設校巴服務（美孚、深水埗、葵涌邨、大窩口、鐘山台、葵芳、華景山莊、葵興等）。
全方位學習	1.制服團隊：基督少年軍、女童軍、幼童軍等。　2.超過50項課外活動：管弦樂、木笛、舞蹈、游泳、籃球、朗誦、STEAM、合唱團、奧數、校園電視台、英文辯論等。　3.內地及海外交流及「樂學趣行18區」。　4.設攀石課及游泳課。　5.四社制度及活動。
學校管理架構	由中華基督教會香港區會及教育專家領導。
法團校董會_校管會_校董會	中華基督教會基真小學法團校董會，成員包括辦學團體代表、校長、老師、家長、校友及社會獨立人士。
環保政策	綠色校園、節約能源計劃、環保計劃、水耕計劃、魚菜共生計劃。
學校關注事項	1.　透過多元化的學習活動推行價值教育，展現正面價值觀和態度，成為有擔當的人。 2.　各科加入AI、STEAM及航天課程元素，推行跨學科學習，促進不同領域的學習經歷，綜合發展和應用共通能力，成為自主學習者。
教學規劃超連結	http://www.keichun.edu.hk/index.php?s=3_237
學習和教學策略	1.　正向教育︰配合多姿多采課外活動，啟迪多元智能，增強自信，建立良好自我形象。 2.　著重語文的發展，以活潑、互動及多元的形式學習及應用兩文三語。 3.　體藝的栽培：用不同的活動以增潤學生學生經歷及發掘學生潛能，課程包括︰音樂︰鋼琴、樂理、管樂、小提琴、激鼓、合唱團、手鐘；體育︰游泳、舞蹈、足球、籃球、乒乓球、國術、跆拳、棒球、劍擊；視藝︰繪畫、素描、陶藝、雕塑、水墨畫等。 4.　透過持續評估及分流教學以照顧學習差異。 5.　善用電子學習、自學課程、提升閱讀能力及資訊素養及道德以裝備21世紀的新一代。
小學教育課程更新重點的發展	1.　透過國民及國家安全教育，培養國家觀念和國民身份認同； 2.　懂得分辨是非，能適切地履行自己在家庭、社會和國家所擔當的責任； 3.　具備連貫八個學習領域的知識基礎和視野，為個人成長和發展作好準備； 4.　積極主動以兩文三語與人溝通； 5.　全面發展共通能力和探究思維，獨立和主動學習； 6.　培養廣泛閱讀的興趣和主動閱讀的習慣，以理性和負責任的態度運用資訊及資訊科技； 7.　建立健康的生活方式，發展個人興趣和潛能，樂於與不同社群相處，培養對體藝活動的興趣和基本欣賞能力，達至身心均衡發展。
共通能力的培養	1.　互動學習︰小組活動教學，訓練學生溝通及協作能力。 2.　全方位學習︰以戶外參觀體驗活動、境外交流及跨學科活動配合課程、學科與生活結合。 3.　探究學習︰科學探究培養自學精神、明辨性思考、創造力。 4.　周年才藝表演：發展學生藝術潛質、提升創造力及對藝術欣賞能力。
正確價值觀_態度和行為的培養	因應社會轉變、資訊科技發展、學校需要及社會期望，在不同階段將堅毅、尊重他人、責任感、國民身份認同、承擔精神、誠信、仁愛、守法、同理心、勤勞、團結、孝親，列為學校首要培育學生的價值觀和態度。把正向心理學的理念結合校園政策、環境佈置、全方位活動等融入校園文化中，營造正向氛圍。
全校參與照顧學生的多樣性	1.　駐校專家支援（校牧、校本教育心理學家、校本言語治療師、學校社工）。 2.　真閃耀獎勵計劃（學術、服務、閱讀、品德）。
全校參與模式融合教育	設有學生支援組，透過資優小組、課後學習小組、治療小組，提升學生不同能力的學習。
非華語學生的教育支援	本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
課程剪裁及調適措施	1.　中小及幼小銜接課程。 2.　升中模擬面試、課後補課。 3.　自由參加課後活動及功課輔導至下午4:40。
家校合作	1.　每月安排家長茶聚及講座。　　 2.　家長參與校務策劃（校服、校車、午膳、親子活動）。　　 3.　家教會及校友會資助學校各項活動。
校風	1.　培養敬主愛人的小孩。　2.　師生關係和諧融洽。　3.　重視學生堅毅、尊重他人、責任感、國民身份認同、承擔、誠信、關愛、守法、同理心、勤勞、團結及孝親。
未來發展超連結	http://www.keichun.edu.hk/index.php?s=2_21
學校發展計劃	1.　推行國家安全教育、正向教育及價值觀教育。　　2.　推動自主學習及電子學習。　　3.　強化教師專業及建立協作交流文化。 4.　深化STEAM教育及帶動跨學科學校。　　　　　5.　強化閱讀能力及建立閱讀習慣。
教師專業培訓及發展	1.　全體老師具國家安全教育及正向教育培訓。　2.　專科專教發展（中、英、數、常）。 3.　科領導參與考試局及教育局課程發展工作，分享及涉取多方教育經驗及有助建立有效的學教評。
學校特色_其他	1.　戶外學習及境外交流學習計劃︰交流地區包括英國、澳洲、新加坡、台灣、北京、上海、青島、四川、佛山等。 2.　本區屬會中學︰中華基督教會全完中學、燕京書院。