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石湖墟公立學校

小一學校網：80

學校概覽

學校名稱	石湖墟公立學校
區域	北區
學校地址	新界上水天平邨
學校類別1	資助
學校類別2	全日
教學語言	中文
學校電話	26721225
學校傳真	26685507
學校電郵	swhps@swhps.edu.hk
學校網址	http://www.swhps.edu.hk
校訓	孝、信、禮、義
辦學宗旨	本校以「孝信禮義」為校訓，訓勉學生重孝道、守信用、知禮節、明義理，致力培養學生優良的品德和高尚的情操，並實踐全人教育。
辦學團體	石湖公立學校有限公司
學生性別	男女
創校年份	1961
宗教	不適用

其他欄位

小一學校網	80
法團校董會	已成立
校監和校董_校管會主席和成員的培訓達標率	82%
校監_校管會主席姓名	莊金寧
校監_校管會主席稱謂	博士
校長姓名	林婉欣
校長稱謂	女士
學校佔地面積	3000
保姆車	有
家長教師會	有
舊生會_校友會	有
非標準項目的核准收費	"$450"
課室數目	24
禮堂數目	1
操場數目	2
圖書館數目	1
特別室	9間：STEM LAB、電腦室、英語室、視藝室、音樂室、童軍室、遊戲室、校園電視台、機械人實驗室。
其他學校設施	禮堂裝設LED屏幕牆、學生活動中心及課室均裝置無線網絡，課室另設有電腦、電子白板、投影機及校園電視系統。
支援有特殊教育需要學生的設施	斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
上學年核准編制教師職位數目	39
上學年教師總人數	42
上學年已接受師資培訓人數百分率	100
上學年學士人數百分率	100
上學年碩士_博士或以上人數百分率	38
上學年特殊教育培訓人數百分率	68
上學年0至4年年資人數百分率	7
上學年5至9年年資人數百分率	7
上學年10年年資或以上人數百分率	86
上學年小一班數	3
上學年小二班數	2
上學年小三班數	3
上學年小四班數	4
上學年小五班數	4
上學年小六班數	4
上學年總班數	20
本學年小一班數	3
本學年小二班數	3
本學年小三班數	2
本學年小四班數	3
本學年小五班數	4
本學年小六班數	4
本學年總班數	19
班級教學模式	推行小班教學，並透過賞識教學，提升學生的學習動機和自學能力，讓學生學會學習；另透過小組學習，提升學生的協作能力及照顧個別學習差異。設校本精英班及支援班，照顧不同學習需要的學生。此外，課後更設資優班、輔導組、功課輔導班，提升學生的學業水平。
全年全科測驗次數_一年級	0
全年全科考試次數_一年級	1
小一上學期以多元化的進展性評估代替測驗及考試	有
全年全科測驗次數_二至六年級	0
全年全科考試次數_二至六年級	3
制定適切的校本課業政策_讓家長了解相關安排_並定期蒐集教師_學生和家長的意見	有
將校本評估政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉	有
將校本課業政策上載至學校網頁_讓公眾及持份者知悉	有
多元學習評估	除了紙筆評估外外，更運用多元化的評估模式促進學習，如專題研習、小組匯報，實作評量等，並加入進展性評估、學生自評和同儕互評。
避免緊接在長假期後安排測考_讓學生在假期有充分的休息	有
按校情靈活編排時間表_盡量在下午安排導修時段_讓學生能在教師指導下完成部分家課	有
分班安排	一至三年級平均分班，四至六年級依學業成績編班，並設精英班。
每週上學日數	5
每日一般上課節數	8
每節一般時間	35
一般上學時間	8:10
一般上學時段	上午
一般放學時間	3:20
一般放學時段	下午
午膳開始時間	12:40
午膳結束時間	1:30
午膳安排	由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活	學校制定健康校園政策，透過德育課程及多元化的活動，例如體適能獎勵計劃、各類體育訓練、課間護脊操、小息體能活動、簡易運動日、興趣班、健康講座、生果月，培養學生運動習慣，關顧學生的身心健康，推廣健康生活，提升師生注重健康的意識。
學校生活備註	逢星期二、三、四設早讀課，逢星期三設德育及成長課、中華文化課、生命教育課、生涯規劃課，逢星期四學生一同學習中國文化課程，逢星期五舉行升旗禮，全校學生參與童軍課，課後及星期六設多元化的興趣班和課外活動。
全方位學習	各科設「走出課室」活動、遊學團、全方位學習日、英語話劇班、劍橋英語班、奧數班、彩繪班、水彩畫班、中西樂器班、敲擊樂班、合唱團、舞蹈組、球類及田徑班、劍擊班、跆拳道班、武術班、花式單車班、雜耍魔術班、IＴ訓練、機械人編程班、公益少年團。
學校管理超連結	www.swhps.edu.hk/page.action?id=148
學校管理架構	由辦學團體帶領，設法團校董會推動學校發展。校內設學校發展小組、行政組、科組及專責小組，共同推動學校發展。
法團校董會_校管會_校董會	法團校董會於2013年8月成立，成員包括辦學團體代表、校長、教師、家長、校友和獨立人士。
環保政策	透過各類設備及活動，例如在校內設置太陽能發電裝置、廢物分類及廢紙回收箱，每班設環保大使，舉辦圖書、校服及童軍制服回收計劃，舉辦環保花盆設計比賽等，提升學生的環保意識。
學校關注事項超連結	https://drive.google.com/file/d/1Fao888_F5t9BsCAAcwY2VNLexfdsa5l6/view
學校關注事項	1.　增強學生的自信心 2.　提升學生的幸福感
教學規劃超連結	http://www.swhps.edu.hk
學習和教學策略	1.　推行賞識教學，提升學生的學習動機及自信心。 2.　透過經歷為本的學習活動，讓學生親身嘗試和體驗，激發學生的學習動機。 3.　教授自學及高階思維策略，促進學生自主學習。 4.　課堂活動設匯報環節，提升學生的溝通及演說能力。 5.　推行「自攜裝置」，發展電子學習，增加課堂互動，並照顧學習多樣性。 6.　透過「STEAM」課程及探究式的教學模式，提高學生主動探索、創意和解難的能力。 7.　推行校本課程，如小一多元綜合課、中國文化課程、中英文閱讀及寫作課程、繪本教學、英文拼音課程、奧數課程、STEAM課程、高階思維課程及機械人編程班等。
小學教育課程更新重點的發展	1.　加強價值觀教育（包括生命教育、國民及國家安全教育）。 2.　善用學時創造空間，促進身心均衡發展。　 3.　豐富全方位學習經歷，促進全人發展。　 4.　照顧學習的多樣性，增強學生的自信心 5.　關注學生的精神健康，提升學生的幸福感。 6.　強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養。 7.　加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力。 8.　提升評估素養，促進學與教效能。
共通能力的培養	除正規課程外，透過全校做童軍、班級經營、全方位學習活動、聯課活動、專題研習、服務學習、興趣班等，讓學生從不同的學習經歷中發展共通能力。
正確價值觀_態度和行為的培養	通過德育及成長課、班級經營、中國文化課程、童軍活動、服務學習、徳育及國民教育活動、「我做得好」獎勵計劃等培養學生的正確價值觀。
學生支援超連結	http://www.swhps.edu.hk
全校參與照顧學生的多樣性	本校設小一適應課程及小六升中銜接課程，以照顧不同學習階段學生的需要。此外，老師採用多元化的教學策略，以配合學生不同的學習風格和需要。我們更安排拔尖課程及課後輔導以照顧學生不同的學習能力。另一方面，學校舉辦多元化的課外活動及興趣班，以發展學生的不同智能。
全校參與模式融合教育	本校設學生支援組，以「全校參與」及「三層支援」模式為不同學習需要的學生，提供專業支援。學生支援組的主要成員包括：副校長、特殊教育需要統籌主任、課程主任、評估主任、特殊教育需要支援老師、學生輔導人員、校本教育心理學家、校本言語治療師和學校社工，為有需要的學生和家庭提供適切的支援。
課程剪裁及調適措施	本校為有特殊學習需要的學生提供課程調適、功課調適、評估調適、讀寫障礙評估和支援、言語治療、輔導小組等，加強學生的學習信心及提升學習成績。本校亦因應不同能力的學生在不同範疇的卓越表現，提供拔尖課程、領袖生培訓及各項才能的訓練，讓學生能盡展潛能，發揮所長。
家校合作及校風超連結	http://www.swhps.edu.hk
家校合作	本校透過愛心電話、班群、級群、分級家長會和家長日，加強家校溝通。此外，學校設家長學堂及家長義工隊，為家長提供正向教育技巧及減壓活動，並舉辦親子一天遊、親子接力賽、親子種植比賽及親子電腦班等。
校風	本校校風淳樸，學生純良受教，有禮守規，尊敬師長。本校提倡賞識及關愛校園文化，師生關係融洽，同學間互相尊重，彼此欣賞。多元化的課堂及課外活動，令學生愉快學習，享受校園生活。此外，我們鼓勵學生以「我做得好」為信念，盡展潛能，自信積極地面對成長及學習的挑戰。
學校發展計劃	1.　增強學生的自信心。 2.　提升學生的幸福感。
教師專業培訓及發展	教師積極參與教學研討會、工作坊、教師專業發展日、共同備課、同儕觀課、教學分享會，並參加由教育局及大學主辦的校本支援計劃，增強教師專業能量，以提升學與教的水平。
學校特色_其他	1.　獲選為全港40所優質小學之一。 2.　榮獲第七屆品德教育傑出教學獎小學組傑出獎。 3.　Coolthink第六期聯網學校，在四至六年級透過Scratch及AppInventor推行運算思維及人工智能課程。 4.　學生考獲幼童軍金紫荊獎章及小女童軍榮譽小棕仙獎章。 5.　學生榮獲公益少年團傑出團員獎項 6.　學校朗誦節獲8項亞軍、9項季軍及86個優良。